名師指路

出版時間:2002-06-01  出版社:浙江人民美術出版社  作者:許章茹 著  頁數(shù):16  

內(nèi)容概要

  《名師指路:人物速寫高考》概述:寫與素描:速寫與素描皆是眼、心、手三者默契下的合奏曲。速寫與素描根本上是一致的,速寫包含了素描的內(nèi)涵,屬于素描范圍。速寫是素描的一種表現(xiàn)形式,素描注重形體結構、比例、運動透視、明暗、空間感、質(zhì)感、量感等全因素的深入研究,速寫受時間的制約,必須側(cè)重于簡練地概括形體特征、突出主體、把握比例、合理透視,是強調(diào)以線為主的表現(xiàn)形式。速寫與素描彼此互補,速寫是設計與創(chuàng)作的紐帶,是生活和藝術設計與創(chuàng)作的橋梁。為了提高考生素質(zhì),不少美術類高等院校將速寫列為三門必考科目之一。速寫的工具無限定,考生可以根據(jù)自己的選擇自由發(fā)揮,揮灑自如。  從素描角度而言,速寫是快速精練的、直記式的素描。但速寫要“想好再畫”,不能“搶著畫”,不能片面圖快。當快則快,該慢則慢,一般捕捉對象大的動態(tài)特征時要快速,局部則可放緩。要避免草率涂鴉、浮躁油滑、空而無物。  教學實踐與考生信息反饋驗證,一旦速寫上一個臺階、提高一個檔次,考生的素描與速寫考試應變能力就靈活得多。速寫的學習要立足于基本功的扎實,多畫多練才能經(jīng)得起考核?! ∨R摹與研究:動手臨摹前,首先要對摹本進行一番切磋分析。把握其形象特征、主次側(cè)重、筆的輕重緩急、線的來龍去脈、虛實處理、概括手段、線面分割以及情感色彩等,有了總體印象,心中有數(shù),方可動筆。筆者速寫均用8K白報紙。為了增加本書的內(nèi)容,編排時均已縮印,學者宜放大臨摹。臨摹可以避免盲目,少走彎路。當然“摹、寫、默”三者要穿插進行。臨摹學習還要有韌勁和恒心,同時還要知疑善思,只有多動腦,多練習,才能與時俱進,水到渠成?! 】记皽蕚洌?K白報紙為一般考試用紙,也有用4K鉛畫紙作試卷用紙的(一半畫坐姿,一半畫站姿)。由于紙質(zhì)性能不同,如不能熟練把握,也會導致考試失敗,因此,應在臨考前用不同紙質(zhì)作適應練習。一般速寫用6B鉛筆或木炭鉛筆為宜。筆者喜歡用特制高級素描筆,此筆扁平、筆頭斜尖(請注意是炭筆性質(zhì),不是鉛筆性質(zhì)),該筆細可成線,粗可成面,質(zhì)地松,建議一試。為保持筆頭斜面,可備木砂紙。同時也可備一支削尖的軟質(zhì)木炭筆,作局部補充時用。

作者簡介

  許章茹,杭州師范學院教師(副高職稱),杭州市工藝美術研究所特聘教授。著有《老水手》等彩色連環(huán)畫,《閃亮的金星》、《三笑姻緣》、《民間故事》等線描連環(huán)畫,《母乳喂養(yǎng)》系列彩色宣傳畫及《人物速寫臨本》高考強化訓練輔導教材等,并有《包孝肅公正傳》大型藝術長廊設計等。

圖書封面

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