新世紀(jì)小學(xué)教科書

內(nèi)容概要

　　《新世紀(jì)小學(xué)教科書：文學(xué)讀本5》是為適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需要，根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱（試用修訂版）》的精神修改而成的?！洞缶V》明確指出：“小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)?！闭Z文是一門主要的基礎(chǔ)學(xué)科，在小學(xué)階段，應(yīng)豐富學(xué)生的語言積累，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華傳統(tǒng)文化的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和審美情趣，發(fā)展健康的個(gè)性。由此可見，語文教學(xué)的任務(wù)是十分繁重的，單靠使用一套教材難以完成。新世紀(jì)小學(xué)教科書語文教材由語文課本和文學(xué)讀本兩部分組成，前者力圖遵循語言教學(xué)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的語言文字訓(xùn)練；后者主要用來幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生活，接受傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)語感。兩套課本共同承擔(dān)著小學(xué)語文教學(xué)的任務(wù)，各有側(cè)重、有區(qū)別，也有聯(lián)系、有共通之處。

書籍目錄

江南敕勒歌七步詩贈(zèng)花卿芙蓉樓送辛漸涼州詞九月九日憶山東兄弟菊花游子吟過故人莊漁歌子憶江南對(duì)聯(lián)星星小溪和海浪林中（組詩）夢(mèng)想爸爸的老師最難的單詞善良五個(gè)杈丫的小樹庭院里的“舞會(huì)”帽子的秘密母牛、母山羊、母綿羊和獅子合伙霧歌蟲國蟈兒禾口蟋蟀旋轉(zhuǎn)木馬夜在海邊降落給我的母親這兒我們的錯(cuò)誤不肯長大的小泰萊莎淘氣包艾米爾（節(jié)選）雨滴項(xiàng)鏈芳兒的夢(mèng)眼淚的池塘七色花

章節(jié)摘錄

　　“這太不合情理啦！”小泰萊莎氣憤地說道，“也太不公平了，簡(jiǎn)直叫人有點(diǎn)莫名其妙！”　　“我的孩子，”媽媽說，“等你長大后，你就知道了?！薄　　拔沂裁匆膊幌胫?，”小泰萊莎眼含熱淚說道，“此外，我也不想再長了，就讓我永遠(yuǎn)保持這個(gè)小小的身材吧?！薄　∷脑捯稽c(diǎn)也不假，自從那天起，小泰萊莎果真再也不長了。然而，小安塞爾莫卻每天都在長，一直長到他能獨(dú)自一人奔跑游玩的時(shí)候，可他的姐姐仍然是那么小，那么憂愁?！　『髞?，當(dāng)她的小伙伴都長成高大、健壯的美麗姑娘，開始為自己縫嫁衣裳的時(shí)候，小泰萊莎仍保持著原來那個(gè)樣子。于是，“不肯長大的小泰萊莎”這個(gè)綽號(hào)，從此就叫開了?！　　靶√┤R莎，”她們說，“如果你還是這么小，誰還娶你呀？”　　“我誰也不嫁?！薄　　叭绻@樣的話，小伙子們可就不來給你奏小夜曲啦。”　　“對(duì)我來說，聽不聽它都一個(gè)樣?！薄　　澳菢?，你可就無法穿高跟皮鞋啦?！薄　　拔也灰┦裁锤吒ば?，我最喜歡的是我的平底鞋。”　　姑娘們一聽都笑了，于是小泰萊莎就跑進(jìn)了草房里。在那里，她想啊想啊，想得頭昏腦漲，可始終就沒有想出一個(gè)辦法，能改變她要保持那么小的決心。　　后來，小泰萊莎的媽媽由于悲傷過度，加之勞累，得了重病，被送進(jìn)了醫(yī)院。這樣，家里的一切活兒都?jí)涸诹四昀系哪棠躺砩狭?。小泰萊莎每當(dāng)看到彎著腰的奶奶，吃力地背著木柴朝家里走來時(shí)，心中別提是多么地難受了。　　“我的命真苦啊，”奶奶一邊打水一邊說，“這一桶一桶的水太重了。唉，小泰萊莎，如果你能快點(diǎn)長大就好啦，也好減輕我的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呀?！薄　　?/pre>








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