中外經(jīng)典演講選讀 語文新課標(biāo)必讀叢書(高中階段)(最超值新課標(biāo)讀物)

出版時(shí)間:2012-3  出版社:浙江文藝出版社  作者:胡志毅  頁數(shù):26  字?jǐn)?shù):202000  

內(nèi)容概要

  一、選目精當(dāng),強(qiáng)調(diào)入文精神。我們在收錄教育部“新課標(biāo)”建議課外閱讀的相關(guān)書目的基礎(chǔ)上,又增加主流教材要求閱讀的名篇佳作以及中外優(yōu)秀文學(xué)作品選本,從中總括出最能代表中華民族文化、世界文化精髓內(nèi)涵的人文資源。讓學(xué)生在審美欣賞中得到情操的陶冶、情感的升華。
  二、版本精良,體現(xiàn)浙文社優(yōu)勢。這套叢書薈萃了浙文社的“外國文學(xué)名著精品叢書”、“中國現(xiàn)代經(jīng)典作家詩文全編系列”、“世紀(jì)文存”、“學(xué)者散文系列”等在出版界頗具影響力的叢書的精華,得到了國內(nèi)一流的作家、翻譯家、學(xué)者的悉心襄助,保證了圖書的上乘品質(zhì)。
  三、增加導(dǎo)讀和附錄,加強(qiáng)實(shí)用功能。為了便于學(xué)生閱讀理解,更好地掌握作品的思想內(nèi)涵、文學(xué)特點(diǎn),增強(qiáng)閱讀與欣賞的自學(xué)能力,提高學(xué)習(xí)與測試的實(shí)用程度,我們在新版中增加了導(dǎo)讀和附錄的內(nèi)容。導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識鏈接、文學(xué)常識背景、同類作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測試提示等相關(guān)內(nèi)容。

書籍目錄

演講:一種公共的儀式 (胡志毅)
賞析部分
在雅典法庭上的演講(公元前399年)蘇格拉底
對弗里斯的控告(公元前70年)西塞羅
在沃姆斯國會上的講話{1521年)馬丁·路德
莎士比亞紀(jì)念日的演說(1771爭)歌德
告別詞(1796年)華盛頓
哲學(xué)史開講辭(1818年)黑格爾
巴爾扎克葬詞(1850年)雨果
葛底斯堡演講(1863年)林肯P25
在馬克思墓前的講話(1883年)恩格斯
讓歷史來評判我的行動(1898年)左拉
敬告二萬萬女同胞(1904年)秋瑾
在東京中國留學(xué)生歡迎會上的演說(1905年)孫中山
就任北京大學(xué)校長之演說(1917年)蔡元培
近代西洋教育(1917年)陳獨(dú)秀
庶民的勝利(1918年)李大釗
梁任公在中國公學(xué)之演說(1920 8-)梁啟超
東西方倫理思想的比較(1920年)杜威
研究國故的方法(1921年)胡適
娜拉走后怎樣(1924年)魯迅
中國的國民性(1935年)林語堂
出任首相后的首次演說(1940年)丘吉爾
一個(gè)遺臭萬年的日子(1941年)羅斯福
怎樣學(xué)習(xí)國文(1944年)朱自清
最后一次的講演(1946年)聞一多
中國人民站起來了(1949年)毛澤東
在諾見爾文學(xué)獎(jiǎng)金授獎(jiǎng)儀式上的講話(1954年)海明威
就職演說(1961年)肯尼迪
我有一個(gè)夢想(1963年)馬丁·路德。金
解放思想是當(dāng)前的一個(gè)重大政治問題(1978年)鄧小平
自己費(fèi)力找到真理(1981年)曹禺
連戰(zhàn)在北大演講(2005年)連戰(zhàn)
《中外經(jīng)典演講選讀》導(dǎo)讀

章節(jié)摘錄

演說者的品格具有最重要的說服力量。    ——亞里士多德    有什么歌唱能比富有節(jié)奏的演說還甜美?有什么詩歌能比藝術(shù)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密句式更相適?演員模仿真實(shí),演說家維護(hù)真實(shí),有哪位演員會比演說家更令人愉快?有什么能比睿智而敏銳的思想更精密?有什么能比語言的光輝照亮了的事情更令人驚嘆?有什么能比內(nèi)容豐富的演說詞更飽滿?事實(shí)上,沒有哪一個(gè)需要優(yōu)美而莊嚴(yán)地表達(dá)的題材不屬于演說家。    ——西塞羅    緒論    演講已經(jīng)滲透在我們當(dāng)代社會生活的各個(gè)方面,各種慶典、節(jié)日、交流、傳播、公關(guān)、廣告等各個(gè)方面,如果你善于演說,那么你就很容易引起人們對你的注意,你也很容易從中脫穎而出。因此,演講已經(jīng)和你的工作和生活密切相關(guān),有關(guān)演講的知識似乎也成了常識,其實(shí),人們對于這種常識并不是真正了解。如果你真的去探究一下演講,其中大有奧秘等待著你去領(lǐng)略。    那么,究竟什么是演講?一般來說,演講就是演講者在一種具有儀式性的場合面對聽眾,以有聲語言和體態(tài)語言的方式,藝術(shù)地表達(dá)自己的觀念和想法。但是細(xì)究起來,演講可以分為三個(gè)層次:一、演講是一種儀式;二、演講是一種傳播;三、演講是一種藝術(shù)。    一、演講是一種儀式。演講,英語為Public speaking,意思是公共演講。公眾相聚在一起的時(shí)候,往往就是一種儀式行為,在這種場合下說話就是公共的儀式。在這里,也許我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常重要的問題,演講往往是在一種儀式場合發(fā)生的,它具有莊嚴(yán)性和肅穆性。    演講,一般只追溯到希臘,但是,就像希臘悲劇可以說起源于古代埃及,甚至更古老的宗教儀式,演說也可以追溯到原始的巫術(shù)儀式。凱西·F·奧特拜因認(rèn)為:“巫術(shù)(Magic)涉及三項(xiàng)基本因素,主持者(可能是薩滿,或祭司,也可能什么也不是)、目的實(shí)現(xiàn)和巫術(shù)程式。”巫術(shù)程式包括三個(gè)方面,首先是工具或法物,其次是儀式,再次是咒語?!爸湔Z可能是由一連串經(jīng)過安排和組合的詞語構(gòu)成,也可能僅僅就是一句明了的表達(dá)主持意愿的話?!睅缀跛械奈仔g(shù)程式均涉及法物、儀式以及咒語這三個(gè)方面。演講也必須具備三個(gè)基本因素:演講者、演講目的和演講程式。演講程式就包括了講壇、儀式和演講。而主持者在巫術(shù)儀式上說的咒語,可以被視為最早的演說。在這種儀式中,“言詞自有其得自睿智力的隱蔽法力,言詞借以在有信仰的人們的靈魂里面起作用”。它是一種有觀念、有靈魂的說話。所不同的是,巫術(shù)中的咒語是說給神聽的,當(dāng)演講者把話講給人聽的時(shí)候,演講就誕生了。    古希臘的演講也保持著和儀式的關(guān)系。亞里士多德認(rèn)為:“有關(guān)公眾演說的話題有七種。無論在元老會議,還是在公民大會上,我們的審議和演說必然涉及祭奠禮儀、法律、政體、與其他城邦的結(jié)盟和締約、戰(zhàn)爭、和平以及財(cái)富的供給。”他將祭奠禮儀作為首要的演說話題,他說:“如果遵循先人遺留下來的儀式祭奠神明,就財(cái)富的供奉而言,無論對于個(gè)人還是城邦,都是大有裨益的。就鼓舞人們的勇氣來說,也會使公民深受其益?!痹谶@里,亞里士多德提到了元老會議和公民大會,在這種場所演講是具有儀式性的。克琳娜·庫蕾說,公民大會召開的地方是神圣的場所。每次開會前,都要舉行宗教獻(xiàn)祭儀式。主持儀式者(p6ristarque)和犧牲品一道繞著被出席者圍起來的會場轉(zhuǎn)一圈。接著,傳令官對壞公民般行事的人發(fā)出詛咒。最后,如果出現(xiàn)某個(gè)神的示意,會議即立刻結(jié)束,后來羅馬發(fā)生的情況便是如此。由此可見,演講不僅和儀式有關(guān)系,而且儀式還決定著演講是否進(jìn)行。    古希臘的宗教儀式是和神話傳說相聯(lián),既然演講是一種儀式,那么,就會造出一個(gè)演講之神來。讓一皮埃爾·韋爾南在《希臘思想的起源》一書中說道:    希臘人后來把話語的威力變?yōu)橐粋€(gè)神:說服力之神“皮托” (Peitho)這種話語的威力讓人聯(lián)想到某些宗教儀式中使用的警句格言的效能,或者聯(lián)想到國王威嚴(yán)地宣讀“法令”時(shí)所發(fā)出的“法言”的作用。    法國學(xué)者庫朗熱指出:“在羅馬,人們在開會之前必須先占知神的意思,開會前先由巫師祈禱,官長跟著念?!痹?8世紀(jì)“法蘭西論壇”的國民議會所在地波旁宮,被稱為言論“圣地”。這說明,演講是具有儀式性的。    由于辯論,中國也產(chǎn)生了先秦的諸子百家。其中孑L子是最重要的代表。在漢代“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”之后,孔子被供奉在孔廟之中,成為讀書人所供奉的圣賢。而在宋代書院興起以后,列朝列代則將各個(gè)時(shí)期的賢人供奉為神像。胡適在《書院制史略》中說:    一時(shí)代的精神,只有一時(shí)代的祠祀,可以代表。因某時(shí)之所尊奉者,列為祠祀,即可乩某時(shí)代民意的趨向。古時(shí)書院常設(shè)神祠祀,帶有宗教色彩,其為一千年來民意之所寄托,所以能代表各時(shí)代的精神。如宋朝書院,多崇拜張載、周濂溪、邵康節(jié)、程頤、程顥諸人,至南宋時(shí)就崇拜朱子,明時(shí)學(xué)者又改崇陽明,清時(shí)偏重漢學(xué)。而書院之祠祀,不外供許慎、鄭玄的神像。由此以觀,一時(shí)代精神,即一時(shí)代書院所崇祀者足以代表了。    在現(xiàn)代的大學(xué)中,也往往以鑄銅像、掛圖像的方式來表示這種“祠祀”,如北京大學(xué)的蔡元培銅像,浙江大學(xué)的竺可楨銅像等等。    從政治上講,世界上重要的演講都是在儀式性很強(qiáng)的場合發(fā)表的,如在總統(tǒng)就職典禮上,誕生了許多著名的演說。華盛頓總統(tǒng)的就職演講、林肯總統(tǒng)的就職演講、肯尼迪總統(tǒng)的就職演講等等。一方面總統(tǒng)的就職演講是一種類似西奧多·羅斯福所說的“BullyPulpit”(直譯為“霸氣十足的布道壇”),另一方面總統(tǒng)就職也是一種民主的象征。約翰·J·麥克阿隆說:“在美國總統(tǒng)宣誓儀式中,當(dāng)選總統(tǒng)以其就職演說及其品行強(qiáng)調(diào)自己的普通公民身份,表明他與所有在場的、將他選至這一最高政治地位的人是平等的。確實(shí),在儀式的全過程中,民主的象征壓倒了等級的象征?!边@種民主的象征的傳統(tǒng)是從古希臘和古羅馬沿襲下來的。    中國從近代以來,也有一些莊嚴(yán)的儀式,新中國開國大典就是一種民族國家和新中國誕生的象征性儀式,毛澤東宣布:“同胞們!中華人民共和國中央人民政府已于本日成立了!”而在1949年9月21日至30日舉行政協(xié)第一屆全體會議的開幕詞中,毛澤東所說的“中國人民從此站起來了”這句話更是新中國成立的象征。P3-6

編輯推薦

中學(xué)生朋友,你想拓展自己的語言文學(xué)視野,歷練審美能力,發(fā)展想象能力嗎?《中外經(jīng)典演講選讀》為你精選了眾多中外名家的演講作品,并對這些作品進(jìn)行了深入的賞析,具有很強(qiáng)的可讀物性。閱讀中外人物傳記,通過對這些杰出人物的人生軌跡和情感世界的探尋,可以豐富自己的人生閱歷,加深個(gè)人與國家、民族、社會的思考與認(rèn)識,懂得做人的道理;感受和領(lǐng)會演講、辯論中的機(jī)智與藝術(shù),學(xué)習(xí)駕駛語言的技巧;研讀古今文化論著,可以從人類創(chuàng)造的思想寶庫和知識財(cái)富中汲取營養(yǎng)。本書由胡志毅編著。

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用戶評論 (總計(jì)18條)

 
 

  •   讀文思人,通過這些思想家、作家、政治家的演講詞,可以感受到他們?yōu)榱藝?、民族、社會的進(jìn)步與人民的解放與幸福所發(fā)出的震耳發(fā)聵的吶喊。雖然已經(jīng)成為歷史,但是,他們勇于擔(dān)當(dāng)前赴后繼的精神必將永垂青史,光照千秋,永遠(yuǎn)激勵(lì)后人。
  •   對提高語文閱讀水平有幫助。
  •   給孩子買的書我也在看,補(bǔ)習(xí)了一下文學(xué)知識
  •   是學(xué)生們很好的課外讀物
  •   孩子要買的,高中必讀書籍
  •   學(xué)到很多關(guān)于演講的知識!
  •   希望對學(xué)生能有幫助,書內(nèi)容不錯(cuò)!
  •   值得學(xué)習(xí)。對初中生說有點(diǎn)難度。
  •   給孩子買的,她正在讀
  •   讓小孩對各種題材作些了解
  •   未細(xì)看,應(yīng)該不錯(cuò)吧
  •   未讀,書架上,得一本本地來不是。
  •   這里面收錄了不少影響中外歷史進(jìn)程的經(jīng)典演講,值得一讀
  •   都是中外經(jīng)典之作,讀一讀受益匪淺
  •   書內(nèi)容不錯(cuò),值得小朋友學(xué)習(xí)
  •   書蠻好的,以后對孩子會有幫助
  •   搞活動時(shí)購物
  •   都是必讀還沒讀希望分享讀后感
 

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