出版時(shí)間:2010-3 出版社:浙江文藝出版社 作者:童承基,費(fèi)蔚 編著 頁數(shù):202
內(nèi)容概要
《小學(xué)生必背古詩詞70首》是以國家教育部制定的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的小學(xué)生必背古詩詞的篇目為指導(dǎo)所編寫的。70首古詩詞,上起漢樂府,下至清代詩歌,其中又以詩詞發(fā)展鼎盛時(shí)期——唐宋兩代的作品為主,均為膾炙人口、經(jīng)久傳誦的名家名篇。 本書把握小學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,盡可能詳盡地對所選古詩進(jìn)行注釋,盡可能保留工具書的“原汁原味”,使學(xué)生在閱讀后,既能夠準(zhǔn)確、扎實(shí)地理解詩詞作品,同時(shí)也能夠舉一反三。 “附錄”中的古詩名句集錦,以詩句所表達(dá)內(nèi)容的主題為區(qū)分,選錄了中國古詩中的一些精華,有助于學(xué)生加深對古詩詞的認(rèn)識(shí),并在日后的閱讀和寫作中找到用武之地。
書籍目錄
1.江南(江南可采蓮) 漢樂府2.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌3.詠鵝(鵝鵝鵝) 駱賓王4.風(fēng)(解落三秋葉) 李嶠5.詠柳(碧玉妝成一樹高) 賀知章6.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間) 王之渙7.登鸛雀樓(白日依山盡) 王之渙8.春曉(春眠不覺曉) 孟浩然9.涼州詞(葡萄美酒夜光杯) 王 翰10.出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)) 王昌齡11.芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)? 王昌齡12.鹿柴(空山不見人) 王 維13.送元二使安西(渭城朝雨汜輕塵) 王 維14.九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客) 王維15.靜夜思(床前明月光) 李 白16.古朗月行(小時(shí)不識(shí)月) 李 白17.望廬山瀑布(日照香爐生紫煙) 李 白18.贈(zèng)汪倫(李白乘舟將欲行) 李 白19.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓) 李 白20.早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間) 李 白21.望天門山(天門中斷楚江開) 李 白22.別董大(千里黃云白日曛) 高 適23.絕句(兩個(gè)黃鸝嗚翠柳) 杜甫24.春夜喜雨(好雨知時(shí)節(jié)) 杜甫25.絕句(遲日江山麗) 杜 甫26.江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前江水東) 杜甫27.游子吟(慈母手中線) 孟郊28.江雪(千山鳥飛絕) 柳宗元29.尋隱者不遇(松下問童子) 賈 島30.楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天) 張繼31.漁歌子(西塞山前白鷺飛) 張志和32.塞下曲(月黑雁飛高) 盧 綸33.望洞庭(湖光秋月兩相和) 劉禹錫34.浪淘沙(九曲黃河萬里沙) 劉禹錫35.賦得古原草送別(離離原上草) 白居易36.池上(小娃撐小艇) 白居易37.憶江南(江南好) 白居易38.憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午) 李 紳39.憫農(nóng)(春種一粒粟) 李紳40.山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜) 杜牧41.清明(清明時(shí)節(jié)雨紛紛) 杜牧42.江南春(千里鶯啼綠映紅) 杜牧43.樂游原(向晚意不適) 李商隱44.蜂(不論平地與山尖) 羅 隱45.小兒垂釣(蓬頭稚子學(xué)垂綸) 胡令能46.江上漁者(江上往來人) 范仲淹47.元日(爆竹聲中一歲除) 王安石48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水間) 王安石49.書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔) 王安石50.六月二十七日望湖樓醉書(黑云翻墨未遮山) 蘇軾51.飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好) 蘇軾52.惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝) 蘇軾53.題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰) 蘇軾54.夏日絕句(生當(dāng)作人杰) 李清照55.示兒(死去元知萬事空) 陸游56.秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河?xùn)|入海) 陸 游57.四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績麻) 范成大58.四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥) 范成大59.小池(泉眼無聲惜細(xì)流) 楊萬里60.曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中) 楊萬里61.春日(勝日尋芳泗水濱) 朱熹62.題臨安邸(山外青山樓外樓) 林升63.游園不值(應(yīng)憐屐齒印蒼苔) 葉紹翁64.鄉(xiāng)村四月(綠遍山原白滿川) 翁 卷65.墨梅(我家洗硯池頭樹) 王冕66.石灰吟(千錘萬擊出深山) 于謙67.竹石(咬定青山不放松) 鄭 燮68.所見(牧童騎黃牛) 袁枚69.己亥雜詩(九州生氣恃風(fēng)雷) 龔自珍70.村居(草長鶯飛二月天) 高 鼎附錄 古詩詞名句集錦
編輯推薦
不同于市場上眾多古詩讀本,本書以手冊定位,努力表現(xiàn)出自身的一些個(gè)性。全書從教學(xué)目標(biāo)的角度,在每首詩詞后設(shè)置“檢索字典”、“理解意思”、“認(rèn)識(shí)詩人”、“賞析精妙”和“資料鏈接”五個(gè)欄目,幫助讀者在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上,學(xué)著欣賞作品,體味詩詞優(yōu)美的意境,走進(jìn)詩人的內(nèi)心世界,同時(shí)也進(jìn)一步鞏固對詩歌的理解和記憶。 閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為。希望本書能夠通過對小學(xué)生必須掌握的古詩詞的選錄、注釋、賞析,培養(yǎng)學(xué)生多角度感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力,并引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)造性的獨(dú)特感悟。
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