汪曾祺小說

內(nèi)容概要

汪曾祺的小說從一開始就具有獨(dú)特的個(gè)性。早期追求詩化的風(fēng)格，小說中幾乎沒有什么對話。中年的小說語言糅進(jìn)了不少方言，不同地域人物的對話猶顯文化差異。越近晚年越平實(shí)，基本上走了一條從奇崛向平淡的發(fā)展道路。而且汪曾祺對于漢語用心良苦，近于訓(xùn)詁學(xué)者，不少已經(jīng)失傳了的文字由他賦予鮮活的生命，比如對《大淖記事》“淖”的考證。汪曾祺的小說中，糅和了文言、民間口語與當(dāng)代各行業(yè)的熟語，具有豐富的文化含量，是對現(xiàn)代漢語的杰出貢獻(xiàn)。汪曾祺在用語方面有著獨(dú)特的創(chuàng)造，諸如他自己頗為得意的“走進(jìn)自己的工作”，以犯規(guī)的語法結(jié)構(gòu)超越了語言，帶來陌生化的修辭效果，拓展了民族文學(xué)語言的表現(xiàn)力。    為了使讀者更具體地感受汪曾祺先生的小說藝術(shù)，本書的編輯體例，在顧及到發(fā)表時(shí)間順序的同時(shí)，以題材分類。第一輯是汪曾祺以舊日生活為場景的作品，其中包括了故鄉(xiāng)高郵、昆明與上海三地的素材；第二輯是以當(dāng)代生活為場景的作品，主要是發(fā)生在張家口與北京的故事；第三輯則是汪曾祺對于古典題材與民間傳說的重新改寫。對于有志于研究汪曾祺小說藝術(shù)的讀者，這種編輯體例或許能提供一些方便。而對于一般的讀者，也可以根據(jù)自己的偏愛就近閱讀。

書籍目錄

前言復(fù)仇小學(xué)校的鐘聲老魯雞鴨名家戴車匠囚犯藝術(shù)家邂逅異秉（一）異秉（二）受戒歲寒三友大淖記事雞毛徙晚飯花皮鳳三楦房子鑒賞家八千歲求雨曇花、鶴和鬼火小姨娘露水辜家豆腐讓的女兒薛大娘小娘娘名士與狐仙禮俗大全侯銀匠七里茶坊云致秋行狀講用虐貓八月驕陽安樂居子孫萬代祁茂順金冬心瑞云雙燈鹿井丹泉

章節(jié)摘錄

　　小學(xué)校的鐘聲　　瓶花收拾起臺布上細(xì)碎的影子。瓷瓶沒有反光，溫潤而寂靜，如一個(gè)人的品德。瓷瓶此刻比它抱著的水要略微涼些。窗簾因?yàn)槟荷珳喨?，沉沉靜垂。我可以開燈。開開燈，燈光下的花另是一個(gè)顏色。開燈后，燈光下的香氣會不會變樣子？可做的事好像都已做過了，我望望兩只手，我該如何處置這個(gè)？我把它藏在頭發(fā)里么？我的頭發(fā)里保存有各種氣味，自然它必也吸取了一點(diǎn)花香。我的頭發(fā)，黑的和白的。每一游塵都帶一點(diǎn)香。我洗我的頭發(fā)，我洗頭發(fā)時(shí)也看見這瓶花。　　天黑了，我的頭發(fā)是黑的。黑的頭發(fā)傾瀉在枕頭上。我的手在我的胸上，我的呼吸振動(dòng)我的手。我念了念我的名字，好像呼喚一個(gè)親呢朋友。　　小學(xué)校里的歡聲和校園里的花都融解在靜沉沉的夜氣里。那種聲音實(shí)在可見可觸，可以供諸瓶幾，一簇，又一簇。我聽見鐘聲，像一個(gè)比喻。我沒有數(shù)，但我知道它的疾徐，輕重，我聽出今天是西南風(fēng)。這一下打在那塊鑄刻著校名年月的地方。校工老詹的汗把鐘繩弄得容易發(fā)潮了，他換了一下手。掛鐘的鐵索把兩棵大冬青樹干拉近了點(diǎn)，因此我們更不明白地上的一片葉子是哪一棵上落下來的；它們的根須已經(jīng)彼此要呵癢玩了吧。又一下，老詹的酒瓶沒有塞好，他想他的貓已經(jīng)看見他的五香牛肉了?？墒怯钟昧σ幌?。秋千索子有點(diǎn)動(dòng)，他知道那不是風(fēng)。他笑了，兩個(gè)矮矮的影子分開了。這一下敲過一定完了，鐘繩如一條蛇在空中擺動(dòng)，老詹偷偷地到校園里去，看看校長寢室的燈，掐了一枝花，又小心又敏捷：今天有人因?yàn)閻圻@枝花而被罰清除花上的蚜蟲?！绊嵚珊蜕铣梢惑w，如鐘聲”。我活在鐘聲里。鐘聲同時(shí)在我生命里。天黑了。今年我二十五歲。一種荒唐繼續(xù)荒唐的年齡?！　∈艢q的生日熱熱鬧鬧地過了，可愛得像一種不成熟的文體，到處是希望。酒鬧人散，庭堂里只剩余一枝紅燭，在銀燭臺上。我應(yīng)當(dāng)挾一挾燭花，或是吹熄它，但我什么也不做。一地明月。滿官明月梨花白，還早得很，什么早得很，十二點(diǎn)多了！我簡直像個(gè)女孩子。我的白圍巾就像個(gè)女孩子的。該睡了，明天一早還得動(dòng)身。我的行李已經(jīng)打好了，今天我大概睡那條大紅綾子被?！　∫辉缥揖蜕狭舜??！　〉艿軅冊撈饋砩蠈W(xué)去了。我其實(shí)可以晚點(diǎn)來；跟他們一齊吃早點(diǎn)，即使送他們到學(xué)校也不誤事。我可以聽見打預(yù)備鐘再走?！　】恐摯?，看得見碼頭。堤岸上白白的，特別干凈，風(fēng)吹起鞭炮紙。賣餅的鋪?zhàn)娱T板上錯(cuò)了，從春聯(lián)上看得出來c誰，大清早騎驢子過去的？臉好熟。有人來了，這個(gè)人會多給挑夫一點(diǎn)錢，我想。這個(gè)提琴上流過多少音樂了，今天晚上它的主人會不會試一兩支短曲子。伙，這個(gè)箱子出過國！旅館老板應(yīng)當(dāng)在報(bào)紙上印一點(diǎn)詩，旅行人是應(yīng)當(dāng)讀點(diǎn)詩的。這個(gè)，來時(shí)跟我一齊來的，他口袋里有一包胡桃糖，還認(rèn)得我么？我記得我也有一大包胡桃糖，在箱子里，昨天大姑媽送的。我送一塊糖到嘴里時(shí)，聽見有人說話：　　“好了，你回去吧，天冷，你還有第一堂課?！薄　　安灰o，趕得及；孩子們會等我。”　　“老詹第一課還是常晚打五分鐘么？”　　“什么？——是的?！薄　“渡系囊粋€(gè)似乎還想說什么，嘴動(dòng)了動(dòng)，風(fēng)大，想還是留到寫信時(shí)說。停了停，招招手說：　　“好，我走了?！薄　　霸僖姟０⊙?！——”　　“怎么？”　　“沒什么。我的手套落到你那兒了。不要緊。大概在小茶幾上，插梅花時(shí)忘了戴。我有這個(gè)！”　　“找到了給你寄來?！薄　　爱?dāng)然寄來，不許昧了！”　　“好小氣！”　　岸上的笑笑，又揚(yáng)揚(yáng)手，當(dāng)真走了。風(fēng)技下她的一綹頭發(fā)來了，她已經(jīng)不好意思歪歪地戴一頂絨線帽子了。誰教她就當(dāng)了老師！她在這個(gè)地方待不久的，多半到暑假就該含一汪眼淚向?qū)W生告別了，結(jié)果必是老校長安慰一堆小孩子，連這個(gè)小孩子。我可以寫信問弟弟：“你們學(xué)校里有個(gè)女老師，臉白白的，有個(gè)酒渦，喜歡穿藍(lán)衣服，手套是黑的，邊口有灰色橫紋，她是誰，叫什么名字？聲音那么好聽，是不是教你們唱歌？——”我能問么？不能，父親必會知道，他會親自到學(xué)校里看看去。年紀(jì)大的人真沒有辦法！　　我要是送弟弟去，就會跟她們一路來。不好，老詹還認(rèn)得我。跟她們一路來呢，就可以發(fā)現(xiàn)船上這位的手套忘了，哪有女孩子這時(shí)候不戴手套的。我會提醒她一句。就為那個(gè)顏色，那個(gè)花式，自己挑的，自己設(shè)計(jì)的，她也該戴?！安灰o，我有這個(gè)！”什么是“這個(gè)”，手籠？大概是她到伸出手來搖搖時(shí)才發(fā)現(xiàn)手里有一個(gè)什么樣的手籠，白的？我沒看見，我什么也沒看見。只緣身在此山中，我在船上。梅花，梅花開了？是朱砂還是綠尊？校園里舊有兩棵的。波——汽笛叫了。一個(gè)小輪船安了這么個(gè)大汽笛，豈有此理！我躺下吃我的糖?！　　袄蠋熢纭！薄　　靶∨笥言?。”　　我們像一個(gè)個(gè)音符走進(jìn)譜子里去。我多喜歡我那個(gè)棕色的書包。蠟筆上沾了些花生米皮子。小石子，半透明的，從河邊撿來的。忽然摸到一塊糖，早以為已經(jīng)在我的嘴里甜過了呢。水泥臺階，干凈得要我們想洗手去?！柏垇砹耍垇砹??！薄拔业鸟R兒好，不喝水，不吃草?！毕抡n鐘一敲，大家噪得那么野，像一簇花突然一齊開放了。第一次棲來這個(gè)園里的樹上的鳥嚇得不假思索地便鼓翅飛了，看看別人都不動(dòng)，才又飛回來，歪著腦袋向下面端詳。我六歲上幼稚園。玩具櫥里有個(gè)Joker至今還在那兒傻傻地笑。我在一張照片里騎木馬，照片在粉墻上發(fā)黃?！　“儇浀昀镂乙谎劬涂闯瞿鞘俏覀冇字蓤@的老師。她把頭發(fā)梳成圣瑪麗的樣子。她一定看見我了，看見我的校服，看見我的受過軍訓(xùn)的特有姿勢。她裝作專心在一堆紗手巾上。她的臉有點(diǎn)紅，不單是因?yàn)榈皖^。我想過去招呼，我怎么招呼呢2到她家里拜訪一次？學(xué)校寒假后要開展覽會吧，我可以幫她們剪紙花，扎蝴蝶。不好，我不會去的。暑假我就要考大學(xué)了?！　∥易叱雠撻T?！　∥蚁氲酱^看看。我要去的向我奔來了。我抱著胳臂，不然我就要張開了。我的眼睛跟船長看得一般遠(yuǎn)。但我改了主意。我走到船尾去。船頭迎風(fēng)，適于夏天，現(xiàn)在冬天還沒有從我語言的惰性中失去。我看我是從哪里來的?！　∷婧喼睕]有什么船。一只鸕鶿用青色的腳試量水里的太陽。岸上柳樹枯干子里似乎已經(jīng)預(yù)備了充分的綠。左手珠湖籠著輕霧。一條狗追著小輪船跑。船到九道灣了，那座廟的朱門深閉在透迄的黃培間，黃墻上面是藍(lán)天下的蒼翠的柏樹。冷冷的是寶塔檐角的鈴聲在風(fēng)里搖?！　暮粑?，從我的想象，從這些風(fēng)景，我感覺我不是一個(gè)人。我覺得我不大自在，受了一點(diǎn)拘束。我不能吆喝那只鸕鶿，對那條狗招手，不能自作主張把那一堤煙柳移近廟旁，而把廟移在湖里的霧里。我甚至覺得我站著的姿勢有點(diǎn)放肆，我不是太睥睨不可一世就是像不絕俯視自己的靈魂。我身后有雙眼睛。這不行，我十九歲了，我得像個(gè)男人，這個(gè)局面應(yīng)當(dāng)由我來打破。我的胡桃糖在我手里。我轉(zhuǎn)身跟人互相點(diǎn)點(diǎn)頭?！　　吧蘸??！薄　　昂茫x謝。——”生日好！我眨了眨眼睛。似乎有點(diǎn)明白。這個(gè)城太小了。我拈了一塊糖放進(jìn)嘴里，其實(shí)胡桃皮已經(jīng)麻了我的舌頭。如此，我才好說?！　　俺蕴恰！币粊斫犹牵涂勺叩綑跅U邊來，我們的地位得平行才行。我看到一個(gè)黑皮面的速寫簿，它看來頗重，要從腋下滑下去的樣子，她不該穿這么軟的料子。黑的襯亮所有白的。　　“畫畫？”　　“當(dāng)著人怎么動(dòng)筆?！薄　‘?dāng)著人不好動(dòng)筆，背著人倒好動(dòng)筆？我倒真沒見到把手籠在手籠里畫畫的，而且又是個(gè)白手籠！很可能你連筆都沒有帶。你事先曉得船尾上就有人？是的，船比城更小?！　　霸龠^兩三個(gè)月，畫畫就方便了?！薄　　澳菚r(shí)候我們該拼命忙畢業(yè)考試了?！薄　　班藓牵沂钦f樹就都綠了?！彼α诵Γ媚_尖踢踢甲板。我看見襪子上有一塊油斑，一小塊藥水棉花凸起，雖然敷得極薄，還是看得出。好，這可會讓你不自在了，這塊油斑會在你感覺中大起來，棉花會凸起，凸起如一座小山！　　“你弟弟在學(xué)校里大家都喜歡。你弟弟像你，她們說?！薄　　拔业艿芟裎倚r(shí)候?！薄　∷中α诵ΑＥ⒆涌倫坌??！按说貙?shí)乃世上女子笑聲最清脆之一隅?！蔽沂掷锏囊槐緯镉≈@句話。我也笑了笑。她不懂?！　∥蚁肫鸨吵藬?shù)表的聲音?，F(xiàn)在那幾棵大銀杏樹該是金黃的了吧。它吸收了多少種背誦的聲音。銀杏樹的木質(zhì)是松的，松到可以透亮。我們從前的圖畫板就是用這種木頭做的。風(fēng)琴的聲音屬于一種過去的聲音?；覊m落在教室里的縐紙飾物上。　　“敲鐘的還是老詹？”　　“剪校門口冬青的也還是他。”　　冬青細(xì)碎的花，淡綠色；小果子，深紫色。我們仿佛并肩從那條拱背的磚路上一齊走進(jìn)去。夾道是平平的冬青，比我們的頭高。不多久，快了吧，冬青會生出嫩紅色的新枝葉，于是老詹用一把大剪子依次剪去，就像剪頭發(fā)。我們并肩走進(jìn)去，像兩個(gè)音符?！　∥覀兌伎粗h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，比那些樹更遠(yuǎn)，比那群鴿子更遠(yuǎn)。水向后邊流?！　∫艿転槲遗囊粡堈掌?。呵，得再等等，這兩天他怎么能穿那種大翻領(lǐng)的海軍服。學(xué)校旁邊有一個(gè)鋪?zhàn)永飹熘＼姺?。我去買的時(shí)候，店員心里想什么，衣服寄回去時(shí)家里想什么，他們都不懂我的意思。我買一個(gè)秘密，寄一個(gè)秘密。我壞得很。早得很，再等等，等樹都綠了?，F(xiàn)在還只是梅花開在燈下。疏影橫斜于我的生日之中。早得很，早什么，嗐，明天一早你得動(dòng)身，別盡弄那花，看忘了事情，落了東西！聽好，第一次鐘是起身鐘。　　“你看，那是什么？”　　“鄉(xiāng)下人接親，花轎子?！薄@個(gè)東西不認(rèn)得？一團(tuán)紅吹吹打打的過去，像個(gè)太陽。我看著的是指著的手。修得這么尖的指甲，不會把手套戳破？我撮起嘴唇吹，河邊蘆葦噓噓響，我得警告她?！　　澳愕氖掷淞?。”　　“哪有這時(shí)候接親的?！灰o?！薄　　奥愤h(yuǎn)，不到晌午就發(fā)轎。揀定了日子。就像人過生日，不能改的。你的手套，咳，得三天樣子才能寄到。——”　　她想拿一塊糖，想拿又不拿了?！　　坝眠@個(gè)不方便，不好畫畫?！薄　∷戳丝粗讣?，一片月亮。　　“凍瘡是個(gè)討厭東西。”討厭得跟記憶一樣。“一走多路，發(fā)熱。”　　她不說話，可是她不用一句話簡直把所有的都說了：她把速寫簿放在旁邊的凳子上，把另一只手也褪出來，很不屑地把手籠放在速寫簿上。手籠像一頭小貓。

編輯推薦

　　這里的風(fēng)俗，有錢人家的小姐出嫁的第二年，娘家要送燈。送燈的用意是祈求多子。元宵節(jié)前幾天，街上常?？梢钥吹剿蜔絷?duì)伍。幾個(gè)女傭人，穿了干凈的衣服，頭梳得光光的，戴著雙喜字大紅絨花，一人手里提著一盞；前面有幾個(gè)吹鼓手吹著細(xì)樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到送燈的簫笛，很多人家的門就開了，姑娘、媳婦走出來，倚門而看，且指指點(diǎn)點(diǎn)，悄悄評論，這也是一年的元宵節(jié)景。

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