出版時(shí)間:2010-3 出版社:浙江文藝 作者:(俄) 比安基 頁(yè)數(shù):150 譯者:沈念駒
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前言
維塔里·瓦連季諾維奇·比安基是俄羅斯著名兒童文學(xué)作家,1894年2月11日生于彼得堡一個(gè)生物學(xué)家的家庭。他從小受家庭的熏陶,對(duì)大自然的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣,有一種探索其奧秘的強(qiáng)烈愿望,后來(lái)報(bào)考并升入彼得堡大學(xué)物理數(shù)學(xué)系,學(xué)習(xí)自然專業(yè),與家庭的影響是有關(guān)的。他在科學(xué)考察、旅行、狩獵及與護(hù)林員、老獵人的交往中留心觀察和研究自然界的各種生物,積累了豐富的素材,使以后的文學(xué)創(chuàng)作有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使他筆下的生靈栩栩如生,形象逼真動(dòng)人。1928年問(wèn)世的《森林報(bào)》是他正式走上文學(xué)創(chuàng)作道路的標(biāo)志。1959年6月10日比安基在列寧格勒逝世,享年65歲。他的創(chuàng)作除了《森林報(bào)》,還有作品集《森林中的真事和傳說(shuō)》(1957年),《中短篇小說(shuō)集》(1959年),《短篇小說(shuō)和童話集》(1960年)?! ”劝不膭?chuàng)作以小讀者為對(duì)象,旨在以生動(dòng)的故事和寫(xiě)實(shí)的敘述,向少年兒童傳授科學(xué)知識(shí),激發(fā)其探索大自然奧秘的興趣,并從小培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、關(guān)注并保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)?! 渡謭?bào)》雖然問(wèn)世于1928年,但在此后的幾十年里一再重版(至1961年已出到第10版),究其原因,就是它以獨(dú)特的視角和獨(dú)特的表現(xiàn)手法所宣揚(yáng)的“人與自然和諧相處”的主題,具有恒久不衰的生命力。如果說(shuō)作家在中短篇小說(shuō)中描寫(xiě)的主要是動(dòng)物故事及與動(dòng)物相關(guān)的人的故事,那么《森林報(bào)》則向讀者全面展示了自然界的大干世界,舉凡天地水陸所有的生靈都有涉及。不僅如此,他還對(duì)當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)全國(guó)各地山川形勝和自然環(huán)境有生動(dòng)的描述,使小讀者在輕松愉快、饒有趣味的閱讀中潛移默化地產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)的情感?! ‘?dāng)時(shí)序進(jìn)入21世紀(jì),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使人類對(duì)大自然過(guò)度的索取受到大自然越來(lái)越強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)時(shí),“人與自然和諧相處”的命題從來(lái)沒(méi)有像今天這樣嚴(yán)峻地?cái)[在作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類面前。希望《森林報(bào)》又一個(gè)中譯本的問(wèn)世,能對(duì)中國(guó)未來(lái)的一代早早地樹(shù)立起熱愛(ài)自然、關(guān)注環(huán)境的理念產(chǎn)生有益的影響?! ?0世紀(jì)50年代初,在特定的國(guó)際環(huán)境中,由于西方世界對(duì)新生的中華人民共和國(guó)的敵視和封鎖,我們只能走“向蘇聯(lián)一邊倒”這條路。由此引發(fā)了國(guó)內(nèi)的學(xué)俄語(yǔ)熱和引進(jìn)蘇俄文化、科技熱。后來(lái)隨著60年代初的中蘇交惡和70年代末中國(guó)對(duì)世界的開(kāi)放,國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)和其他語(yǔ)種的人越來(lái)越多,俄語(yǔ)逐漸成為學(xué)校教學(xué)中的小語(yǔ)種學(xué)科,同時(shí)西方文化和科技的大量涌入,使原先熱門的俄語(yǔ)和對(duì)俄羅斯文化的介紹,比重自然下降。如今,從五六十年代過(guò)來(lái)的人所熟悉的有關(guān)俄羅斯的東西,年青一代就比較陌生了,幼小的一代更生疏。因此,在本書(shū)譯文中有必要對(duì)有些關(guān)涉俄羅斯文化而為當(dāng)今青少年所陌生的東西有所交代,這就是譯者在譯本中加了許多注的原因。譯者仍然希望自己的善意并非多此一舉。俄文原著中也有極少的注釋,譯者在翻譯時(shí)如覺(jué)得有必要向中國(guó)讀者交代,就據(jù)實(shí)譯出,并注明“原作者注”字樣。凡譯者自己的注釋,則不再說(shuō)明。俄文版《森林報(bào)》原著共十二期,合訂成一冊(cè)出版,篇幅相當(dāng)大。為方便攜帶和閱讀,中文版編者將其按春、夏、秋、冬四季分成四冊(cè)出版,這是個(gè)好主意,既保持了原著風(fēng)貌,又方便了讀者。譯者謹(jǐn)向編者表示深切的謝意?! ”緯?shū)涉及動(dòng)植物的知識(shí)相當(dāng)廣博,以譯者的淺陋,在翻譯過(guò)程中遇到的困難是很多的,有時(shí)可能超過(guò)文學(xué)經(jīng)典翻譯中所遇的困難,需要查閱許多工具書(shū)和資料。即使這樣,仍然可能會(huì)出現(xiàn)譯者力所不逮的問(wèn)題。對(duì)此,謹(jǐn)祈同行和方家批評(píng)指正?! ∽g者 2009年冬于杭州西溪陋室
內(nèi)容概要
《森林報(bào)》以新聞的形式和詩(shī)歌的語(yǔ)言描繪森林中動(dòng)植物一年四季的變化,顯現(xiàn)出大千世界的生態(tài),表現(xiàn)出對(duì)大自然和生活的熱愛(ài),蘊(yùn)含著詩(shī)情畫(huà)意和童心童趣。比安基的《森林報(bào)》是培養(yǎng)兒童與大自然和諧相處態(tài)度、對(duì)科學(xué)的興趣和科學(xué)精神的絕好教材,尤其在生態(tài)瀕臨危機(jī)的今日,這些素養(yǎng)和精神顯得尤為重要?!渡謭?bào)》被收入我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文必修課程的確不無(wú)理由。
書(shū)籍目錄
致讀者 本報(bào)首位駐林地記者 森林年 森林年歷 第七期 候鳥(niǎo)辭鄉(xiāng)月(秋一月) 來(lái)自林區(qū)的首份電訊 林間紀(jì)事 告別的歌聲/晶瑩清澈的黎明/泅水遠(yuǎn)行/林中巨獸的格斗/最后的漿果/原路返回/等待助手/最后的蘑菇 發(fā)自林區(qū)的第二份電訊 都市新聞 膽大妄為的攻擊/夜晚的驚嚇/八萬(wàn)棵喬木和灌木/倉(cāng)鼠/連蘑菇都忘了采/喜鵲/躲藏起來(lái)/城市綠化/和平之樹(shù) 發(fā)自林區(qū)的第三份電訊 農(nóng)事紀(jì)程 溝壑的征服者/采集樹(shù)種運(yùn)動(dòng) 狩獵紀(jì)事 變傻的黑琴雞/大雁是好奇的/六條腿的馬/迎著挑戰(zhàn)的號(hào)角/開(kāi)獵野兔 天南海北 射靶 公告 第八期倉(cāng)滿糧足月(秋二月) 準(zhǔn)備越冬 越冬的小草/哪種植物及時(shí)做了什么/貯存蔬菜/松鼠的干燥場(chǎng)/活糧倉(cāng)/本身就是一座糧倉(cāng) 林間紀(jì)事 小偷偷小偷/夏季又來(lái)臨了嗎/受了驚擾/胸脯紅色的小鳥(niǎo)/我抓了只松鼠/我的小鴨/捉摸不透的星鴉 農(nóng)事紀(jì)程 少年果蔬栽種者的收獲/農(nóng)莊里的花園周 都市新聞 動(dòng)物園里的消息/沒(méi)有螺旋槳/趕緊去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)/鰻魚(yú)踏上最后的旅程 狩獵紀(jì)事 帶獵狗走在黑色的土路上/地下格斗 射靶 公告 第九期 冬季客至月(秋三月) 會(huì)活動(dòng)的鮮花 莫解的行為/不會(huì)讓森林變得死氣沉沉/會(huì)飛的花朵/客自北方來(lái)/客自東方來(lái)/該睡覺(jué)了/最后一次飛行 林間紀(jì)事 追逐松鼠的貂/兔子的花招/隱身的不速之客/啄木烏捶打的鋪?zhàn)? 農(nóng)事紀(jì)程 助手 都市新聞 瓦西列奧斯特洛夫斯基區(qū)的烏鴉和寒鴉/偵察員 狩獵紀(jì)事 捕獵松鼠/帶把斧頭打獵/獵貂/黑夜和白晝 射靶 公告 射靶 火眼金睛答案 射靶答案 “火眼金睛”稱號(hào)競(jìng)賽答案
章節(jié)摘錄
連蘑菇都忘了采 9月里,我和同學(xué)們到森林里采蘑菇。我在那里驚起了四只花尾榛雞。它們一身灰色,長(zhǎng)著短短的脖子?! 〗又乙?jiàn)到一條被打死的蛇。它已經(jīng)風(fēng)干了,掛在樹(shù)墩上。樹(shù)墩上有個(gè)小洞,從那里傳出咝咝的聲音。我想這兒是蛇窩,就從這可怕的地方跑開(kāi)了?! 『髞?lái)當(dāng)我走近沼澤時(shí),我見(jiàn)到了有生以來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的情景:七只鶴從沼澤里飛上了天,仿佛七只綿羊。以往我只在學(xué)校掛的圖畫(huà)上見(jiàn)到過(guò)它們?! 』锇閭兌疾闪藵M滿的一籃蘑菇,我卻一直在林子里東奔西跑:到處都有小小的鳥(niǎo)兒,傳出各種叫聲?! ≡谖覀冏呋丶視r(shí),一只灰色的兔子奔跑著從路上橫穿過(guò)去,只見(jiàn)它的脖子是白的,一條后腿也是白的?! ∥覐囊慌岳@過(guò)了有蛇窩的那個(gè)樹(shù)墩。我們還見(jiàn)到了許多大雁:它們飛過(guò)我們村的上空,發(fā)出嘹亮的叫聲。 駐林地記者:別茲苗內(nèi)依 喜鵲 春天的時(shí)候,村里的幾個(gè)小孩搗毀了一個(gè)喜鵲窩,我向他們買了一只小喜鵲。在一晝夜時(shí)間里,它很快就馴服了,第二天它已經(jīng)直接從我手里吃食和飲水了。我們給它起了個(gè)名字:麾法師。它已聽(tīng)?wèi)T了這個(gè)稱呼,一聽(tīng)到它就會(huì)同應(yīng)。 長(zhǎng)出翅膀后,它就喜歡飛到門上面停著。門對(duì)面的廚房里我們有一張帶抽屜的桌子,抽屜里總放著一些吃的東西。往往只要你一拉開(kāi)抽屜,喜鵲立馬就從門上飛進(jìn)抽屜,開(kāi)始盡快地吃里面的東西。如果你要把它挪開(kāi),它就嘁嘁叫,不愿意離開(kāi)?! ∥胰ト∷畷r(shí)對(duì)它一聲喊: “魔法師,跟我走!” 它就停到我肩膀上,跟我走了?! ∥覀儨?zhǔn)備喝茶了,喜鵲先來(lái)個(gè)喧賓奪主:啄一塊糖,一塊小面包,要不就把爪子直接伸進(jìn)熱牛奶里去?! ! 〔贿^(guò)最可笑的事常發(fā)生在我去菜園里給胡蘿卜除草的時(shí)候?! ∧Х◣熅屯T谀抢锏牟藟派?,看我怎么做。接著它也開(kāi)始從地上拔東兩,像我一樣把拔出的東西放作一堆:它在幫我除草呢! 但是這位助手卻良莠不分,它把什么都一起拔了,無(wú)論雜草還是胡蘿卜?! ●v林地記者:維拉·米海耶娃 躲藏起來(lái) 天氣越來(lái)越冷了?! ∶篮玫南募疽呀?jīng)消逝…… 血液在漸漸冷卻,行動(dòng)越來(lái)越軟弱無(wú)力,昏昏欲睡的狀態(tài)占了上風(fēng)。 長(zhǎng)著尾巴的北螈整個(gè)夏天都住在池塘里,一次也沒(méi)有爬離過(guò)。現(xiàn)在它爬上了岸,在森林里到處游蕩。它找到了一個(gè)腐爛的樹(shù)墩,鉆進(jìn)了樹(shù)皮里,在那里把身體蜷縮成一團(tuán)?! ∏嗤軇t相反,從岸上跳進(jìn)了池塘。它們潛到水底,更深地鉆進(jìn)了水藻和淤泥里。蛇、蜥蜴躲到靠近樹(shù)根的地方,鉆進(jìn)溫暖的苔蘚里。魚(yú)兒群集在水下深深的坑里?! 『⑸n蠅、蚊子和甲蟲(chóng)鉆進(jìn)了小洞、樹(shù)皮的小孔、墻縫和籬笆縫里。螞蟻把自己有著成百門戶的高高城堡的門以及所有出入口統(tǒng)統(tǒng)堵了起來(lái)。它們鉆進(jìn)了城堡的最深處,緊緊聚作一堆,就這么靜止不動(dòng)了。 它們面臨著忍饑挨餓的日子。 對(duì)于熱血?jiǎng)游铩F類和鳥(niǎo)類來(lái)說(shuō),寒冷并不那么可怕,因?yàn)橹灰惺澄?,吃一點(diǎn)下去,就像爐子生了火。而冷血?jiǎng)游锞椭荒苋甜嚢ゐI了。 蝴蝶、蒼蠅、蚊子都躲藏起來(lái)了,所以蝙蝠就沒(méi)有了聊以充饑的東西。它們藏身于樹(shù)洞、巖洞、山崖的裂罅、屋頂下的閣樓問(wèn)里。它們用后腿的爪子抓住隨便什么東西,頭朝下把身體倒掛起來(lái)。它們用翅膀像雨衣一樣把身體蓋住,就入睡了。 青蛙、癩蛤蟆、蜥蜴、蛇、蝸牛都隱藏起來(lái)了。刺猬躲進(jìn)了樹(shù)根下自己的草窩里。獾難得走出自己的洞穴。 城市綠化 去年秋季和今年春季列寧格勒種下了374000棵樹(shù),其中有椴樹(shù)、楓樹(shù)、白楊、白樺、榆樹(shù)。 公園、街上的小公園和各條大街裝點(diǎn)著778000叢觀賞灌木和幾十萬(wàn)叢多年生花卉。在這期間,市區(qū)的花園和公園的植樹(shù)范圍大大地?cái)U(kuò)展了。 明年秋季還將栽種數(shù)以幾十萬(wàn)計(jì)的更多的樹(shù)木和灌木?! ∷律缌袑幐窭沼崱 『推街畼?shù) 不久前我們的小伙伴們向莫斯科州拉緬斯科區(qū)所有低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出呼吁,在花園周活動(dòng)期間每人種一棵和平之樹(shù)。少年米丘林工作者和成年園藝工作者承諾幫助他們?cè)苑N和培育和平之樹(shù)。小伙伴們將借此學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),他們的和平之樹(shù)也將在校園里和他們一起成長(zhǎng)! 籮四尹學(xué)的學(xué)蘭 奠斯科州·朱可夫市 ……
編輯推薦
這部名著是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維·比安基的代表作。著者以其描寫(xiě)動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能,用輕松的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式,按春、夏、秋、冬四季節(jié)12個(gè)月,有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞,森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件,森林中的英雄和強(qiáng)盜,將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何觀察大自然、如何比較、思考和研究大自然的方法。全書(shū)分、夏、秋、冬四卷,《森林報(bào)·秋》為其中的秋卷。
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