狼犬羅依

前言

　　序（著名兒童文學作家梅子涵作序并推薦）　　文學的呼吸和閃動　　梅子涵　　我們讀完了一本很好的書。我們把書合上了。可是心里的感覺卻是不會立即合上。很好的書里的一切，會在心里繼續(xù)地攤開，敞開，就像一個舞臺，成功地演出了，紅的幕也拉攏，我們已經(jīng)離開劇院，走在路上，甚至很多的日子都過去，可是那幕就是拉不攏，我們總能看見那臺上的人，他們的神情和細節(jié)，那幕是拉不攏的，那書合不上。它們很長很長時間地攤開，敞開。我們只要心里一閃動，就已經(jīng)回到，就已經(jīng)進去。閱讀，就是這樣給了我們一個一個的去處。我們想著它們，于是我們就可以有資格在它們的故事里、情感里、甚至是語句的氣息里生活?！　∵@叫什么生活啊？　　這叫文學生活。　　這真是特別奇趣和美妙。　　是我們永遠無法在世俗的生活和日子中得到的?！　∷挥形膶W的生活能夠給我們?！　≈挥型挘≈挥行≌f！只有很特別很意外的文學的敘述。　　而我們現(xiàn)在又要翻開一本文學的書了?！　∥覀兙鸵匆娨粋€男孩，一群男孩，還有一只狗?！　∷麄兌际且粋€叫做芬蘭的國家的孩子?！　∧鞘且粋€特別的國家。很多的特別。我只說一個特別，他們白天在高速公路上開車，也開著燈！就是車前的那兩盞燈，淡淡的小光，照射著沒有陽光的天氣的路，也照射著有陽光天氣的路。所有的高速的路途上，白天的時候，都有淡淡的閃爍的熱情。迎著你來了！嘩，過去了！你的心里也特別地容易閃爍?！　∥艺驹谀莾旱穆愤?，我走在那里的生活中，都這樣閃爍過?！　∵@些孩子，他們的天真，他們的搗蛋，他們的勇氣和膽怯，他們的責任和努力，他們的情感面貌和爭吵的言語……都是和中國的孩子不一樣的。我們千萬不要以為天下的孩子都一樣。天下的孩子是很不一樣的，所以我們就該去讀一讀天下的不同國家的孩子們的故事。結(jié)果，我們的視野就成了一個敞開的很大的臺，我們的臺上有很多的故事，很多的演出，我們欣賞著，豐富著，我們有限的童年，有限的生命，竟然因此也就成為一本很大很厚的書。只要我們想起，就可以翻開了閱讀；只要我們喜歡，就可以講給別人聽。我們因為過著豐富的文學的生活，也就有資格把文學的生活帶給別人。帶給父母，帶給同學，帶給從小到大的很多的朋友和認識的人?！　∥覀儼验W爍帶給世界?！　∵@個男孩叫湯米。還有一些男孩他們叫約尼、魯羅年、尤西……　　這一只狗呢，它叫羅依?！　∧銜浅Ｏ矚g這一只狗的！結(jié)果，它就成了你的文學生活里的，你的閱讀記憶中的一個寵物！你不能用手撫摸它，但是你可以聽見它呼吸。你聽聽看，聽得見嗎？　　親愛的朋友們，你是不是已經(jīng)把這一本小說翻開了？　　那么你就安靜地閱讀吧?！　∥乙惨シ_別的書了?！　∥覀儽舜四苈犚娫陂喿x里的呼吸?！　∈堑?，這呼吸，很有文學的氣質(zhì)。是詩的輕柔的。

內(nèi)容概要

自從男孩湯米救了狼犬羅依以后，一連串發(fā)生了很多怪事：神秘的夜來客、可怕的電話恐嚇、神出鬼沒的沙丘男人、鄰居女孩意外落水……為了解開一個個謎團，湯米和羅依不放過任何蛛絲馬跡。最終，在一場緊張的跟蹤追擊中，一切見分曉。小說中，狼犬創(chuàng)造了常人所不能創(chuàng)造的奇跡。有狼犬這個聰敏機靈卻又不會說話的“人物”作為故事的核心，故事才顯得奇特、不同尋常。

作者簡介

約爾馬•庫爾維年，北歐著名作家，寫過許多中長篇小說，也寫過一些劇本，他的反戰(zhàn)小說特別受到青少年的歡迎。他的作品兩度獲得芬蘭國家獎，流傳甚廣。
    韋葦，原名韋光洪，江南浙中人，教授、作家、詩人、著名兒童文學翻譯家。創(chuàng)作和翻譯作品被收作義務教育語文課本

書籍目錄

第一章 湯米去逮狗魚第二章 逮住了一條狗第三章 追蹤第四章 意外的同盟者第五章 湯米和羅依守家第六章 可怕的?來客第七章 為了把狗留下來第八章 灰吉普車第九章 湯米到塔樓去第十章 在帶槍的人家里第十一章 沙丘上的人第十二章 橫禍第十三章 跟蹤追擊第十四章 令人心悸的情景第十五章 羅依被關入汽車庫第十六章 決定性時刻第十七章 一切見分曉第十八章 兩個英雄第十九章 橫生枝節(jié)譯后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 湯米去逮狗魚　　湯米在甜菜地里趴著拔草，拔著拔著就不耐煩了。干泥塊尖尖的，直往牛仔褲里刺，刺得他腿膝直發(fā)疼。湯米覺得整個背脊都發(fā)麻了。他直起腰，扭頭瞅了瞅太陽，疲倦地抹了一把汗。這樣的夏天正是逮魚的好日子。不行，這樣的好日子他不能再耗在這里，耗在這塊甜菜地上了。　　隆馬科河里的鱸魚，這陣恐怕還不會上鉤，可蒂蒂年運河的河灣里，那些狗魚該已經(jīng)被太陽曬得迷迷糊糊的了。逮狗魚的辦法，一般是用活結(jié)繩套把它給套住，接著一下摔上岸，等它清醒過來，就只好在地上咚咚地蹦罡達了?！　紫氲竭@里，雙唇間不由得露出了笑意。他望了望甜菜地：他已經(jīng)拔了一半了，下星期他再來接著干完就是了。他媽媽和爸爸要到下星期末才回來。因此。要在父母回來前把甜菜地里的草全拔完根本沒問題。　　四周一片熱天的聲響，一片熱天的氣息。湯米聞著，聞到一股塵土的氣味。三葉草的清香從那邊地里傳過來。蜜蜂嗡嗡嚶嚶，上下飛舞著。蚱蜢嘟嚕嘟嚕飛飛停停，停停飛飛。　　湯米笑著在心中自語：“不，問題不在什么樣的氣味兒，問題是這天氣簡直好得不能再好了。這樣的好日子，孩子壓根兒就不該在地里拔草，而應該痛痛快快地去玩。要是好好去鉆研鉆研法律的話，那么法律準就是這么寫著的：這樣的日子里，孩子應該玩耍?！薄　∷读硕堆澴由系膲m土。頓時，一團灰云在他身邊騰起。干拔草這活兒要一星土都不沾是做不到的。不過，褲子臟點就臟點吧，現(xiàn)在用不著顧慮太多。因為家里只有他一個人，沒人逼著他換洗。　　湯米的游泳技術(shù)還不怎么到家。好在到蒂蒂年運河可以從海濱浴場那邊繞。河灣里是不能冒冒失失去游水的，他人太小了，河底淤泥又深。河灣邊上長滿了蘆葦。狗魚特別喜歡到那凹進陸地來的蘆葦叢中棲身。弄得好．說不定能逮到三公斤重的狗魚呢?！　讖奶鸩说赝易叩墓し颍徽状肤~的計劃都想好了：一到家就把拴狗魚的繩套拿上，然后爬到那棵斜向水面的歪脖子赤楊樹上，把繩套先藏在枝葉間，等他在浴場洗過澡，再去取下繩套，到蒂蒂年運河的河灣去?！　〔贿^，去浴場的路上他可千萬別碰上那些從塔式高樓里來的男孩子。他們要是躲在樹林里一個什么凹坑里，那就會把他糾纏得回不了家了。唉，可惜沒有一種仙水，喝上一匙就能力大無窮。那樣就不用老躲著那幫從塔樓來的小惡棍了：誰先上，我把誰先撂倒在地，看還有第二個敢再上來不?！　∵@些住在塔樓里的小惡棍，可不好惹，你要是騎自行車過他們那段街，就得騎得飛快才行?！　　?/pre>




編輯推薦
　　著名兒童文學作家梅子涵作序并推薦，內(nèi)有大量原版插圖，幽默、有趣、精美?！　∵@本書講述的是一個小男孩——就像你們一樣的小男孩——和一條勇敢的狼犬的故事，也講述了幾個男孩之間溫馨的友誼。這個故事建立在我生活中所珍視的一切東西之上：尊重、誠實和透過膚淺的表象去尋找本質(zhì)的精神。尤其是，本書將引導你去進行一次歷險，這會使你忘卻庸常生活，或幫助你從另一種不同的角度來看待生活！　　——芬蘭著名作家：馬爾約·庫爾維年　　庫爾維年的作品因為優(yōu)秀、卓越曾兩度獲得芬蘭國家獎，被翻譯成好幾種外國文字出版，流傳甚廣?！　∵@兩個發(fā)生在芬蘭北方一個不大的城市里的故事，一出版就受到孩子們的熱烈歡迎，作家?guī)鞝柧S年受到鼓舞后，一口氣寫了十部以狼犬羅依和男孩湯米為中心人物的故事?！　　麅和膶W翻譯家：韋葦　　書里的這些孩子，他們的天真，他們的搗蛋，他們的勇氣和膽怯，他們的責任和努力，他們的情感面貌和爭吵的言語……都是和中國的孩子不一樣的。我們千萬不要以為天下的孩子都一樣。天下的孩子是很不一樣的，所以我們就該去讀一讀天下的不同國家的孩子們的故事。結(jié)果，我們的視野就成了一個敞開的很大的臺，我們的臺上有很多的故事，很多的演出。我們欣賞著，豐富著，我們有限的童年，有限的生命，竟然因此也就成為一本很大很厚的書?！　　麅和膶W作家：梅子涵





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