出版時(shí)間:2009-6 出版社:浙江文藝出版社 作者:方堅(jiān)銘 頁(yè)數(shù):129
前言
中國(guó)文化歷史悠久,千百年來(lái),留下了無(wú)數(shù)華彩的經(jīng)典辭章,在一代又一代人的朗聲誦讀和身體力行之中,承繼和鑄造著博大精深、優(yōu)美絢爛的民族文化品格。因?yàn)榻?jīng)典。我們有了自己的歷史和傳統(tǒng)。對(duì)于經(jīng)典,以前的私塾先生要求學(xué)子們不管懂不懂,自己讀通,自己背熟。一本書(shū),要讀到爛熟于心,終生不忘。據(jù)說(shuō),要達(dá)到這種效果,大約需要反復(fù)練習(xí)500遍。這種私塾讀書(shū)法。還傳到了日本、韓國(guó)、東南亞等地區(qū)。日本人不僅把我們的經(jīng)典翻譯過(guò)去給學(xué)生讀,還把我們這種私塾授課方式也照搬過(guò)去,并稱(chēng)之為“素讀”法。猶太式教育目前被認(rèn)為是世界上最值得借鑒的教育法,而“素讀”法是猶太人早期教育的主要手段。他們的孩子從三歲開(kāi)始就要接受每天六到十個(gè)小時(shí)的教育活動(dòng),其中誦讀經(jīng)典是這個(gè)時(shí)期的重要課程。
內(nèi)容概要
叢書(shū)有以下特色: 一、選目精當(dāng),強(qiáng)調(diào)人文精神。我們?cè)谑珍浗逃俊靶抡n標(biāo)”建議課外閱讀的相關(guān)書(shū)目的基礎(chǔ)上,又增加主流教材要求閱讀的名篇佳作以及中外優(yōu)秀文學(xué)作品選本,從中總括出最能代表中華民族文化、世界文化精髓內(nèi)涵的人文資源,讓學(xué)生在審美欣賞中得到情操的陶冶、情感的升華。 二、版本精良,體現(xiàn)浙文社優(yōu)勢(shì)。這套叢書(shū)薈萃了浙文社的“外國(guó)文學(xué)名著精品叢書(shū)”、“中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典作家詩(shī)文全編系列”、“世紀(jì)文存”、“學(xué)者散文系列”等在出版界頗具影響力的叢書(shū)的精華,得到了國(guó)內(nèi)一流的作家、翻譯家、學(xué)者的悉心襄助,保證了圖書(shū)的上乘品質(zhì)。 三、增加導(dǎo)讀和附錄,加強(qiáng)實(shí)用功能。為了便于學(xué)生閱讀理解,更好地掌握作品的思想內(nèi)涵、文學(xué)特點(diǎn),增強(qiáng)閱讀與欣賞的自學(xué)能力,提高學(xué)習(xí)與測(cè)試的實(shí)用程度,我們?cè)谛轮性黾恿藢?dǎo)讀和附錄的內(nèi)容。導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識(shí)鏈接、文學(xué)常識(shí)背景、同類(lèi)作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測(cè)試提示等相關(guān)內(nèi)容。 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、提倡全民閱讀的背景下。我們推出這套叢書(shū),希望能夠讓中小學(xué)生朋友喜歡。讓我們攜手進(jìn)入閱讀的精神家園,領(lǐng)略這片豐美而自由的天地!
書(shū)籍目錄
弟子規(guī)朱子家訓(xùn)增廣賢文導(dǎo)讀:三篇文章教做人
章節(jié)摘錄
插圖:
圖書(shū)封面
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