冬天躲在衣櫥里

內(nèi)容概要

　　在《冬天躲在衣櫥里》里，用童真的耳朵，你能聽到在童年里一切的憂傷與期盼：紅鞋子躺在草地上，因?yàn)楣陋?dú)而心里空空；被打扮成小丑的勇士，在夜晚的玩具店里寂寞地打著銅镲；螞蟻因?yàn)榭床灰姶蠛５谋M頭而哭泣；小妖精因?yàn)椴槐蝗藧鄱B影子都消失不見了；住在萵苣葉子上的蝸牛想要有個(gè)門牌，那樣它就能收到信；被寒冬凍在號(hào)角里的聲音等待著融化……　　在這里，用童真的心靈，你能經(jīng)歷到在童年里一切的愛與深情：風(fēng)輕輕地踩著屋瓦踩著路，小心著不吹醒小孩子和小蜻蜓的夢(mèng)；老鼠抬著大大的夢(mèng)悄悄地走路，生怕它們跌碎；嚇人的龍忠實(shí)于它的職責(zé)――守護(hù)一株甜美的蘋果樹；像堆得又尖又穩(wěn)的干草垛的一頂帽子，能裹住整個(gè)春天，而把寒冬關(guān)在外頭；因?yàn)楸恍∧泻壑?，皮毛脫落、眼珠子鼓出來、關(guān)節(jié)松動(dòng)、變老變丑的絨布小兔，也因?yàn)楸粣?，而擁有?huì)蹦會(huì)跳的真正的生命；在睡著夢(mèng)著打著呼嚕還飛跑著的輪船上，做夢(mèng)的孩子也在跑……　　是的，在這里，孩子可以看見自己，大人可以看見自己的過去：在清香的谷草屋里安靜地入睡；等著長(zhǎng)大有了胡子后就去當(dāng)流浪漢；在路上發(fā)呆，讓心里的小鳥撲閃、躥躍，讓故事在白日夢(mèng)里蕩漾開來；在黑漆漆靜悄悄的夜，問魚兒睡在哪里，而在夏日，想知道冬天躲在哪里；有了憋不住的秘密，可以在地上挖個(gè)小洞，對(duì)著它大喊；當(dāng)年糕樹上點(diǎn)起的燈照亮我們所有無邪又無畏的足跡時(shí)，童年時(shí)代忠實(shí)的伙伴都藏在我們自己折的藍(lán)色小房子里……一流的選本，一流的插畫，這些精美、風(fēng)趣的故事和童話，就像安徒生童話里的金水桶，把它們放下，然后把你提到高處　　· 中國(guó)著名兒童文學(xué)作家、兒童閱讀推廣人、上海師范大學(xué)博導(dǎo)梅子涵教授主編，為小學(xué)生量身定做的兒童文學(xué)叢書　　· 精心編選中外一流作家的優(yōu)秀作品，涵蓋兒童詩(shī)、兒童小說、兒童散文、童話、寓言等多種體裁　　· 叢書講究階梯式、分級(jí)閱讀，從第1冊(cè)到第8冊(cè)，閱讀的難易程度和閱讀長(zhǎng)度循序漸進(jìn)，不僅讓小讀者享受到輕松閱讀的快樂，也能領(lǐng)略到閱讀的長(zhǎng)度所帶來的挑戰(zhàn)和陶醉　　· 每?jī)?cè)書精心編選國(guó)外大畫家或者著名兒童插畫家彩色、黑白插圖五六十幅，這些插畫天真、富于童趣、極具創(chuàng)意，可以臨摹，可以欣賞

作者簡(jiǎn)介

　　梅子涵先生，上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，著名的兒童文學(xué)作家，兒童閱讀推廣者?！　　　∠仁窃谏虾?，梅老師幾乎在每個(gè)大型幼兒園和小學(xué)做過關(guān)于兒童閱讀的演講，然后是在全國(guó)各大城市，他的演講面向孩子、家長(zhǎng)、教育工作者，故事總能講很得精彩，非常有感染力。近年繪本在國(guó)內(nèi)漸入人心，他也是國(guó)外優(yōu)秀繪本引進(jìn)國(guó)內(nèi)的大力推介者之一。他的演講和推介在年輕家長(zhǎng)和老師中已經(jīng)產(chǎn)生很大的反響，影響了他們對(duì)兒童讀本的選擇?！　∷秋L(fēng)格獨(dú)特的作家，著有《閱讀兒童文學(xué)》、《女兒的故事》、“戴小橋系列”等大量作品。一個(gè)天真的人，相信童話，故事總能講得精彩，走近他，你就飛揚(yáng)。

書籍目錄

數(shù)樓梯我學(xué)寫字野貓真的來過了一匹出色的馬年糕樹奧謝耶娃的三篇故事不是故事也好聽大豆樹我給小雞起名字三豬漏風(fēng)的嘴巴東東西西打電話圈兒圈兒圈兒魚兒睡在哪里冰激凌宮吧喳——吧喳請(qǐng)進(jìn)來阿貞看書小胖變皮球夏季，冬天住在哪里冷啊，冷啊坐椅子方臉和圓臉春雨的色彩小熊當(dāng)教師……

章節(jié)摘錄

　　金水桶童話 （作者： 梅子涵）　　　　金水桶是安徒生童話里的。它從高處放下來，一只井底的癩蛤蟆興沖沖跳進(jìn)去，就被繩子提到了高處世界。我們浪漫地想象，這些精美、風(fēng)趣的故事和童話，也是金水桶，把它們放下，然后把你提到高處。????????? ――——題記? 　親愛的孩子，我們要閱讀文學(xué)。這應(yīng)該是靈魂里渴望的事。我們不知道靈魂究竟是什么，但我們明白，總說人有靈魂，是為了頌說人很高貴。是啊，人不高貴嗎？那個(gè)女孩子的小魚，知道人有靈魂，是聽她的祖母魚說的。于是她看見了那個(gè)王子。王子是一個(gè)象征，代表高貴的生命。而我們?cè)臼侨?，難道還需要誰來告訴嗎？我們需要的是自己應(yīng)該一直這樣對(duì)自己說！那么你就會(huì)渴望了。渴望閱讀，渴望文學(xué)，渴望經(jīng)典的故事。就知道，不閱讀，精神里沒有文學(xué)和童話，是一件羞死人的事。你會(huì)不肯擔(dān)待這羞恥。就像一本有名的德國(guó)小說里的那個(gè)美麗女人，她因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，不能閱讀，離開文學(xué)和經(jīng)典那么遙遠(yuǎn)，羞愧無比。她不愿意讓任何人知道這羞愧，知道她有這么大的一個(gè)做人的漏洞，她覺得沒有比這更丑的，她就一次一次掩蓋，結(jié)果，她寧可為此在監(jiān)獄里度過了后來的日子……這是一個(gè)讓人震撼的故事，原來一個(gè)人的深處，和一個(gè)海的深處一樣，是有著看不真切的美妙的，甚至完全令人意外。但是它們就是這樣在那深處浮游著，結(jié)果大海的表面就浩渺美麗了，人的生命也就總比得上任何別的生命。美麗的女孩子的小魚不是也來自那豐富的海的深處嗎，正因?yàn)槭莵碜陨钐幍模运梢詾榱烁哔F，把生命放棄了。　　　　這些故事里的貴重的意義，我們長(zhǎng)大了都會(huì)理解；可是我們要理解，那么從小就要閱讀，我們要開始！ 　親愛的孩子，我們要閱讀文學(xué)里精粹的部分。文學(xué)越來越成為一種很快速的生產(chǎn)了，很多人像織布一樣在把“文學(xué)”生產(chǎn)出來，轟隆轟隆的機(jī)器滾動(dòng)，完全沒有典雅的感覺了，沒有了意味深長(zhǎng)。我們無法讓他們停止，所以我們?cè)桨l(fā)應(yīng)該理直氣壯地挑選。文學(xué)對(duì)我們來說，不是日常的瑣碎料理，不是三餐飯，不是往衣服上打個(gè)補(bǔ)丁，或者用熨斗把衣服的褶皺燙燙平。文學(xué)是給心情的，是把瞧不見的雅致、斯文、詩(shī)、快樂……輕巧地放進(jìn)精神，讓它們出現(xiàn)感覺的太陽廣場(chǎng)和爛漫綠蔭，那是縹緲的，卻也是很明白地影響你生命的氣度、姿勢(shì)。我們不選擇可以嗎？這難道是任何的“文學(xué)”里都有的嗎？　　　　那些優(yōu)秀的文學(xué)，那些經(jīng)典，是很高的藝術(shù)和思想的肩膀，是高高的枝頭上美麗的鳥兒，是可以看見很遠(yuǎn)的地方的塔樓，我們當(dāng)然應(yīng)該站到那肩膀上去，聽那高高枝頭上鳥兒的歌，走上那塔樓去看見很遠(yuǎn)處的路和群山的蜿蜒，它們已經(jīng)被無數(shù)的閱讀證實(shí)過了，不會(huì)有很多的可疑，于是我們的肩膀也就會(huì)變得高聳和有力，我們生命的歌兒也可能飛翔到那枝頭之上，當(dāng)別人走上了高高的塔樓看遠(yuǎn)處，我們竟然也成為別人贊嘆的遠(yuǎn)處的風(fēng)光?！　　　∵@的確描述得浪漫，可是誰會(huì)說是彌天大謊？我說的像童話，但是我說的童話是真的！　　　　不管這些話現(xiàn)在你能聽懂多少，但是一句話你可以堅(jiān)信不移：只閱讀優(yōu)秀，親近經(jīng)典。 　　親愛的孩子們，文學(xué)里面的兒童文學(xué)是最適合你們閱讀的。它們寫給每一種不同的年紀(jì)，可是它們經(jīng)得起任何年紀(jì)的留戀。它們寫得那么適合，所以那個(gè)年紀(jì)就喜歡；因?yàn)橄矚g了，閱讀和文學(xué)就一生都親切，白天在包里，晚上在枕邊。它們有很多笑容，這些笑容是閱讀時(shí)的快樂，也是漸漸的性格和幽默，是后來生活里的輕松和豁達(dá)。它們是很多的善意，是軟和的目光和心腸，是很多的愛。這是一種愛和善良最濃厚的文學(xué)，它不能把邪惡消滅掉，但是閱讀著，就會(huì)越發(fā)嫌棄惡，人的心里嫌棄了，那么路上的邪惡從哪兒來呢？它們是美的。那不是僅僅描寫著風(fēng)景和長(zhǎng)相，而是精神里面的，是故事里的含義，是品行的方向，是大氣的神采，是言語的風(fēng)趣和干凈，是很飄逸的氣息和呼吸，是你想得到的一切的美，也是你想不到的所有的美，這種文學(xué)真美！　　　　親愛的孩子，你小的時(shí)候，有機(jī)會(huì)閱讀這樣的文學(xué)，是幸福。你知道這是幸福嗎？　　　　你可能不知道?！　　　『芏嗟男腋６际墙裉炝艚o明天知道的，現(xiàn)在留給后來明白的，那就留給那個(gè)時(shí)候吧。　　　　不，其實(shí)你只要捧起來，那種感覺就會(huì)閃爍出來?！　　　∧闩跗饋砜纯?，閃爍吧？　　　　當(dāng)然，閃爍的！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　叢書序言／梅子涵　　金水桶是安徒生童話里的。它從高處放下來，一只井底的癩蛤蟆興沖沖跳進(jìn)去，就被繩子提到了高處世界。我們浪漫地想象，這些精美、風(fēng)趣的故事和童話，也是金水桶，把它們放下，然后把你提到高處。――——題記　　　　親愛的孩子，我們要閱讀文學(xué)。這應(yīng)該是靈魂里渴望的事。我們不知道靈魂究竟是什么，但我們明白，總說人有靈魂，是為了頌說人很高貴。是啊，人不高貴嗎？那個(gè)女孩子的小魚，知道人有靈魂，是聽她的祖母魚說的。于是她看見了那個(gè)王子。王子是一個(gè)象征，代表高貴的生命。而我們?cè)臼侨耍y道還需要誰來告訴嗎？我們需要的是自己應(yīng)該一直這樣對(duì)自己說！那么你就會(huì)渴望了?？释喿x，渴望文學(xué)，渴望經(jīng)典的故事。就知道，不閱讀，精神里沒有文學(xué)和童話，是一件羞死人的事。你會(huì)不肯擔(dān)待這羞恥。就像一本有名的德國(guó)小說里的那個(gè)美麗女人，她因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，不能閱讀，離開文學(xué)和經(jīng)典那么遙遠(yuǎn)，羞愧無比。她不愿意讓任何人知道這羞愧，知道她有這么大的一個(gè)做人的漏洞，她覺得沒有比這更丑的，她就一次一次掩蓋，結(jié)果，她寧可為此在監(jiān)獄里度過了后來的日子……這是一個(gè)讓人震撼的故事，原來一個(gè)人的深處，和一個(gè)海的深處一樣，是有著看不真切的美妙的，甚至完全令人意外。但是它們就是這樣在那深處浮游著，結(jié)果大海的表面就浩渺美麗了，人的生命也就總比得上任何別的生命。美麗的女孩子的小魚不是也來自那豐富的海的深處嗎，正因?yàn)槭莵碜陨钐幍?，所以她可以為了高貴，把生命放棄了。　　這些故事里的貴重的意義，我們長(zhǎng)大了都會(huì)理解；可是我們要理解，那么從小就要閱讀，我們要開始！　　　　親愛的孩子，我們要閱讀文學(xué)里精粹的部分。文學(xué)越來越成為一種很快速的生產(chǎn)了，很多人像織布一樣在把“文學(xué)”生產(chǎn)出來，轟隆轟隆的機(jī)器滾動(dòng)，完全沒有典雅的感覺了，沒有了意味深長(zhǎng)。我們無法讓他們停止，所以我們?cè)桨l(fā)應(yīng)該理直氣壯地挑選。文學(xué)對(duì)我們來說，不是日常的瑣碎料理，不是三餐飯，不是往衣服上打個(gè)補(bǔ)丁，或者用熨斗把衣服的褶皺燙燙平。文學(xué)是給心情的，是把瞧不見的雅致、斯文、詩(shī)、快樂……輕巧地放進(jìn)精神，讓它們出現(xiàn)感覺的太陽廣場(chǎng)和爛漫綠蔭，那是縹緲的，卻也是很明白地影響你生命的氣度、姿勢(shì)。我們不選擇可以嗎？這難道是任何的“文學(xué)”里都有的嗎？　　那些優(yōu)秀的文學(xué)，那些經(jīng)典，是很高的藝術(shù)和思想的肩膀，是高高的枝頭上美麗的鳥兒，是可以看見很遠(yuǎn)的地方的塔樓，我們當(dāng)然應(yīng)該站到那肩膀上去，聽那高高枝頭上鳥兒的歌，走上那塔樓去看見很遠(yuǎn)處的路和群山的蜿蜒，它們已經(jīng)被無數(shù)的閱讀證實(shí)過了，不會(huì)有很多的可疑，于是我們的肩膀也就會(huì)變得高聳和有力，我們生命的歌兒也可能飛翔到那枝頭之上，當(dāng)別人走上了高高的塔樓看遠(yuǎn)處，我們竟然也成為別人贊嘆的遠(yuǎn)處的風(fēng)光?！　∵@的確描述得浪漫，可是誰會(huì)說是彌天大謊？我說的像童話，但是我說的童話是真的！　　不管這些話現(xiàn)在你能聽懂多少，但是一句話你可以堅(jiān)信不移：只閱讀優(yōu)秀，親近經(jīng)典?！　　　∮H愛的孩子們，文學(xué)里面的兒童文學(xué)是最適合你們閱讀的。它們寫給每一種不同的年紀(jì)，可是它們經(jīng)得起任何年紀(jì)的留戀。它們寫得那么適合，所以那個(gè)年紀(jì)就喜歡；因?yàn)橄矚g了，閱讀和文學(xué)就一生都親切，白天在包里，晚上在枕邊。它們有很多笑容，這些笑容是閱讀時(shí)的快樂，也是漸漸的性格和幽默，是后來生活里的輕松和豁達(dá)。它們是很多的善意，是軟和的目光和心腸，是很多的愛。這是一種愛和善良最濃厚的文學(xué)，它不能把邪惡消滅掉，但是閱讀著，就會(huì)越發(fā)嫌棄惡，人的心里嫌棄了，那么路上的邪惡從哪兒來呢？它們是美的。那不是僅僅描寫著風(fēng)景和長(zhǎng)相，而是精神里面的，是故事里的含義，是品行的方向，是大氣的神采，是言語的風(fēng)趣和干凈，是很飄逸的氣息和呼吸，是你想得到的一切的美，也是你想不到的所有的美，這種文學(xué)真美！　　親愛的孩子，你小的時(shí)候，有機(jī)會(huì)閱讀這樣的文學(xué)，是幸福。你知道這是幸福嗎？　　你可能不知道?！　『芏嗟男腋６际墙裉炝艚o明天知道的，現(xiàn)在留給后來明白的，那就留給那個(gè)時(shí)候吧。　　不，其實(shí)你只要捧起來，那種感覺就會(huì)閃爍出來?！　∧闩跗饋砜纯?，閃爍吧？　　當(dāng)然，閃爍的！

編輯推薦

　　果實(shí)成熟的時(shí)候，總在卑微地乞求給予，并因這卑微里的溫柔和懇切而垂得更深，壓彎了枝頭?！　‖F(xiàn)在是我們這些已長(zhǎng)成的大人，在乞求孩子和深愛孩子的大人來分享這豐裕的童年閱讀。　　在這里，用童真的眼睛，你能看到在童年里一切的歡快與自由：小貓咪用小石子跟小河說話；鼴鼠在夏天的林子里追著自己的草帽跑；星星提著小桶去天河邊上打水；獅子喜歡寫詩(shī)并深情朗誦，老虎整天對(duì)著鏡子練習(xí)微笑，狗熊呢，最愛追著旅人給他釘馬掌；花園里長(zhǎng)出蛋茄子、羊小麥、狗雛菊……還有像大街一樣長(zhǎng)的植物鯨；餡餅里包住的一塊天降落在海上，成為幸福的小島……　　為了一個(gè)孩子的快活，羅大里在他的故事里說，“得要一整座冰激凌宮，”宮頂是用奶皮貼成，煙囪是用果脯做成，煙囪里冒出來的煙是棉花糖，門、墻、窗都是冰激凌做的……那么為了很多很多孩子的快活，我們實(shí)在是值得記住并擁有這么一套“金水桶兒童文學(xué)叢書”――《冬天躲在衣櫥里》《香腸穿上紅鞋子》《鼻子和你捉迷藏》《天空包在餡餅里》《流浪游戲最好玩》《腦袋剃成大馬路》《蝴蝶站在提籃上》《書包寫封信給你》?！　【拖窈芏嗄昵澳歉枥锍模鞍自品瞰I(xiàn)給草場(chǎng)……星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜……我把什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩？”那些熱愛童年并一直堅(jiān)持與自己的、人類的童年真誠(chéng)對(duì)話的大人，為我們所作的這樣豐美的文字和繪畫，都密密匝匝地?cái)D在這些紙頁上，就像種子擠滿了大地；或者是累累的果實(shí)垂在枝頭，乞求著給予。我還能把什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩？

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