小學(xué)生平安100分

內(nèi)容概要

　　巴金在一次演講中曾說：“青春是美好的?！碧幱诔砷L階段的青少年，就像是一艘駛向大海的船，帶著美好的憧憬，其間會有風(fēng)平浪靜、心曠神怡的時(shí)刻，但也同樣會不斷遭遇急流暗灘和洶涌的波濤?！　∫?yàn)槌砷L，所以我們會有迷茫，來自身體的和心情的。因?yàn)槟贻p，我們好奇，充滿激情，但也有莽撞的時(shí)候。在緊張的學(xué)習(xí)中，我們享受知識帶來的快樂。遇到挫折的時(shí)候，我們也會沮喪和懊惱。成長是一條路，有時(shí)鮮花遍布，有時(shí)荊棘叢生，如果擁有良好的心態(tài)，荊棘便會成為磨礪我們心智的禮物，使我們更加熱愛生活，愉悅自己。　　健全明朗的心智是幸福的基石，它來自日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的沉淀。青少年時(shí)期人生的閱歷相對簡單，磨礪我們心智的不僅是學(xué)業(yè)，更是伴隨成長的情緒自我管理、健康成長的自助意識和面對意外傷害的安全自救能力。比如我委屈的時(shí)候該怎么辦？如何保護(hù)好自己的身體？校園里發(fā)生暴力事件時(shí)怎么辦？……面對這些，我們從手足無措、試著面對到從容應(yīng)付，一次次磨礪，一點(diǎn)點(diǎn)成長，從稚嫩到成熟，從單薄到寬厚，慢慢地，便擁有了堅(jiān)實(shí)的人生。

書籍目錄

一、家庭生活中的自我保護(hù)（一）生活安全（二）居住安全（三）同伴、親子交往（四）個人生活（五）自我情緒的管理二、學(xué)校生活中的自我保護(hù)（六）課堂學(xué)習(xí)的安全（七）校園生活的安全（八）伙伴交往的安全（九）異性交往的安全（十）師生交往的安全三、社會生活中的自我保護(hù)（十一）上學(xué)和回家的安全（十二）公共場所的安全（十三）危急關(guān)頭的安全（十四）通訊上網(wǎng)的安全

圖書封面

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