100個(gè)你一定要知道的歷史故事2

前言

一套精彩的歷史故事書    陳正治(前臺(tái)北市立教育大學(xué)中語(yǔ)系主任)    歷史是人類文明的結(jié)晶，也是國(guó)家、民族的根。沒有根的樹，枝葉不可能繁盛；沒有歷史的國(guó)家、民族，人民也不會(huì)有發(fā)展。唐太宗說：“以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”了解歷史，可以知道國(guó)家興亡的根源，并以為施政的參考；了解歷史人物的起落和影響，可以讓我們“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，有益于我們做人處世。    中華民族有五千年歷史。對(duì)少年兒童來(lái)說，要了解這些浩瀚的歷史，正如所謂的“一部二十四史，不知從何說起”一樣，找不到入手的地方。如果有人以正確的史觀、精簡(jiǎn)的取材、生動(dòng)的文筆把它寫出來(lái)讓少年兒童閱讀，那真是造福無(wú)窮。但是做這工作，需要有膽識(shí)和功力的人。    管家琪女士就符合這條件。她畢業(yè)于輔仁大學(xué)歷史系，當(dāng)過記者，出版過近300種書，有基本的史學(xué)和史識(shí)功底，更具有取材和書寫的功力。因此，由她來(lái)介紹五千年的歷史給小朋友，真是再恰當(dāng)不過了。    管家琪女士花了好長(zhǎng)的時(shí)間寫了《100個(gè)你一定要知道的歷史故事》這套書，共有3本。這套書以人物為主軸，從上古文明介紹起，然后述說黃帝、堯、舜、禹、湯、文王、武王、周公，一直到辛亥革命。上下五千年的歷史，就在這有趣的故事中，展現(xiàn)在少年讀者的面前。    這套書有許多特色：    ◆取材精當(dāng)：這套書精選了少年兒童最應(yīng)該知道的100個(gè)歷史事件，從重要的歷史人物切入，按時(shí)間先后，從上古開始，寫到辛亥革命。少年讀者可以在最短的時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)、完整、全面的歷史知識(shí)。    ◆內(nèi)容豐富：這套書里的內(nèi)容，包含各朝代的興起和沒落，國(guó)君名臣的行事，指南針、紙張等器物的發(fā)明，科舉制度、變法的介紹，老子、孔子、王充等思想家的簡(jiǎn)介，管仲、晏子等政治家的事跡，建安七子、田園詩(shī)人陶淵明、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫的為人和作品特色，醫(yī)圣張仲景、書圣王羲之、畫圣顧愷之的故事，一字千金、紙上談兵、圖窮匕見、先發(fā)制人等成語(yǔ)典故的由來(lái)，等等。內(nèi)容真是豐富。    ◆文筆生動(dòng)有趣：管家琪女士是一位有名的兒童文學(xué)作家。她以簡(jiǎn)潔流暢的文筆和說故事的方式，娓娓地把五千年的歷史說出來(lái)。少年讀者在生動(dòng)、有趣的故事中，享受文學(xué)的熏陶，獲得歷史、文化的精髓，增長(zhǎng)了見識(shí)和智慧。    把中華民族的歷史用淺顯、有趣的現(xiàn)代文字介紹給少年讀者閱讀，是一項(xiàng)極為神圣的工作。管家琪女士這位有膽識(shí)、有功力的人完成了這部有益、有趣、宣揚(yáng)文化的著作，真令人欣慰。在此，向她致敬，也為少年讀者有這么好的書可讀而感到高興。

內(nèi)容概要

　　歷史絕不是死板的，歷史是我們血液中的一部分。尤其是當(dāng)我們了解了過去的歷史之後，對(duì)於拓展我們的視野、加強(qiáng)我們對(duì)事情的判斷力，以及培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)都會(huì)很有幫助。
《100個(gè)你一定要知道的歷史故事(Ⅱ)》針對(duì)小學(xué)階段的小朋友，選出
100個(gè)最應(yīng)該知道的歷史故事。按時(shí)間先後，從上古開始，寫至民國(guó)成立，希望讓小朋友一路讀下來(lái)能夠有一種比較清楚的歷史感；除了帝王將相士外（占較大比重），另含蘊(yùn)人文的歷史故事；從重要?dú)v史人物的角度切入，希望藉此讓故事生動(dòng)易讀。每個(gè)故事，行文力求輕松，營(yíng)造「管阿姨說歷史故事」快樂學(xué)習(xí)氛圍。
歷史上重要的、有趣的、有意思的、有意義的歷史故事很多，《100個(gè)你一定要知道的歷史故事(Ⅱ)》所列出來(lái)的都是最最基本的歷史故事。作者管家琪說故事的技巧、簡(jiǎn)潔流暢的文筆，可以讓孩子在充分享受閱讀的樂趣之余，開拓眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，并快速提升國(guó)語(yǔ)文的實(shí)力。寫好作文的訣竅：就是多閱讀「歷史故事」，歷史故事看多了，舉例的能力高人一等，引證的功力一定超乎同儕。培養(yǎng)孩子的國(guó)文實(shí)力，豐富的故事、經(jīng)典的文學(xué)作品、典故、成語(yǔ)等，這些是學(xué)習(xí)作文最好的典范！

書籍目錄

推薦序
歷史故事是“人”的故事
一套精彩的歷史故事書
自序
歷史是我們血液中的一部分
第34個(gè)  王莽篡漢
第35個(gè)  勇于質(zhì)疑的思想家王充
第36個(gè)  蔡倫造紙
第37個(gè)  精通天文地理的科學(xué)家張衡
第38個(gè)  醫(yī)圣張仲景
第39個(gè)  東漢外戚宦官專權(quán)
第40個(gè)  黃巾起義
第41個(gè)  董卓的故事
第42個(gè)  三國(guó)鼎立
第43個(gè)  諸葛亮的故事
第44個(gè)  關(guān)羽的故事
第45個(gè)  三曹、建安七子和竹林七賢
第46個(gè)  三分歸晉
第47個(gè)  淝水之戰(zhàn)
第48個(gè)  促進(jìn)民族融合的魏孝文帝
第49個(gè)  書圣王羲之
第50個(gè)  畫圣顧愷之
第51個(gè)  田園詩(shī)人陶淵明
第52個(gè)  數(shù)學(xué)天才祖沖之
第53個(gè)  隋文帝統(tǒng)一南北
第54個(gè)  科舉制度
第55個(gè)  隋朝大運(yùn)河的開鑿
第56個(gè)  隋滅與唐興
第57個(gè)  玄武門之變
第58個(gè)  魏徵的故事
第59個(gè)  玄奘的故事
第60個(gè)  文成公主的故事
第61個(gè)  一代女皇武則天
第62個(gè)  開元盛世
第63個(gè)  安史之亂
第64個(gè)  “詩(shī)仙”李白與“詩(shī)圣”杜甫
第65個(gè)  佛教的傳播
第66個(gè)  藩鎮(zhèn)割據(jù)

章節(jié)摘錄

第36個(gè)  蔡倫造紙    蔡倫是一個(gè)宦官。在古代，對(duì)于男性來(lái)說，如果不是無(wú)路可走，沒有人愿意去當(dāng)宦官，同樣，如果不是迫不得已，也沒有哪個(gè)父母會(huì)把兒子送去做宦官。據(jù)說，蔡倫就是因?yàn)榧依飳?shí)在太窮，在萬(wàn)不得已的情況之下，幼年時(shí)就進(jìn)入宮中當(dāng)了宦官。    或許就是因?yàn)椴虃惐緛?lái)只是一個(gè)微不足道的小人物，所以后人不大確定他到底是哪一年出生的，只知道他大約是在公元75年入宮。不過，誰(shuí)也沒有想到，這個(gè)小太監(jiān)后來(lái)競(jìng)有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)明，深深影響了整個(gè)世界文明的發(fā)展。他在元興元年(公元105年)向東漢和帝呈獻(xiàn)了一個(gè)絕妙的好東西，那就是——紙。    由于蔡倫曾經(jīng)被封為“龍亭侯”，所以當(dāng)時(shí)老百姓都把蔡倫發(fā)明的紙稱做“蔡侯紙”。    從此，世界歷史上就這么記載：“公元105年，中國(guó)的蔡倫發(fā)明了紙。”    對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說，紙可能是一樣非常普通的東西，普通到你早就不太注意到它的存在。但是，想想看在紙還沒有被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，古人如果想要寫一點(diǎn)什么、記錄一點(diǎn)什么，那該有多么的不方便！在商、周時(shí)期，大家一般是把文字刻在獸骨和龜殼上，這就是“甲骨文”，特別重要的記錄則是刻在青銅器上；到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，開始大量使用竹簡(jiǎn)木牘，秦朝的宰相李斯還發(fā)展了“小篆”這種字體，扁扁的，寫在竹簡(jiǎn)上比較節(jié)省空間，相對(duì)地也就能寫比較多的內(nèi)容。    將竹簡(jiǎn)作為書寫材料，雖然比起龜殼之類已經(jīng)進(jìn)步了一些，但無(wú)論是書寫、攜帶或是收藏都還是非常不便。當(dāng)年秦始皇每天都要看100公斤的公文，就是因?yàn)檫@些公文都是寫在竹簡(jiǎn)上的；西漢時(shí)期，東方朔給漢武帝寫了一封“萬(wàn)言書”，用了3000根竹簡(jiǎn)。想想看，如果大家就這么一直用竹簡(jiǎn)當(dāng)書寫材料，對(duì)于文化的傳播一定是非常不利的。    當(dāng)然，也有些皇室或是達(dá)官貴人以及有錢的人家會(huì)用絹帛作書寫材料，可是，絹帛那么昂貴，不可能大量使用，更不可能大量傳播。在西方，早期“莎草紙”的質(zhì)地非常脆弱，極易損壞，而如果用羊皮作書寫材料，那比絹帛還要貴。在紙還沒有被蔡倫發(fā)明出來(lái)之前，全世界人類的智慧經(jīng)驗(yàn)(也就是“文明”)的累積是非常受限的，文化的傳播速度也是非常遲緩的，所以難怪紙這個(gè)現(xiàn)在看似平凡的東西，會(huì)和印刷術(shù)、火藥、指南針一起并列為中國(guó)古代的四大發(fā)明。    一個(gè)宦官，怎么會(huì)有這么神奇的發(fā)明呢？首先，前人的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)重要。1957年，考古學(xué)家在今天的陜西省西安市灞(ba)橋區(qū)的一座漢墓中發(fā)現(xiàn)了“紙”，后來(lái)被稱做“灞橋紙”。雖然學(xué)者們經(jīng)過分析，認(rèn)定這只是在漚麻等加工過程中無(wú)意間產(chǎn)生的一種副產(chǎn)品，并不是刻意制造出來(lái)的，而且上面沒有字跡，表示也還不能用作書寫材料，但是，以時(shí)間來(lái)說，由于西漢畢竟是在蔡倫所處的東漢之前，因此，既然當(dāng)時(shí)民閭已經(jīng)出現(xiàn)了像“灞橋紙”這樣的東西，想必一定給了蔡倫一些造紙的靈感。    還有一種頗為普遍的說法是，這跟蔡倫人宮之前的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。蔡倫是桂陽(yáng)人[今湖南省耒(lei)陽(yáng)縣]，當(dāng)?shù)厣角逅?，每?dāng)春天桑蠶成熟，要開始抽絲的時(shí)候，總會(huì)有很多婦女坐在溪邊，用溪水漂絮，等到她們洗完了以后，水面上都會(huì)留下一層薄薄的絲絨，小心撈起來(lái)，曬干以后就會(huì)變成絮紙。后人相信這個(gè)絮紙形成的過程對(duì)蔡倫一定有所啟發(fā)。絮紙成本高，質(zhì)量卻很差，蔡倫后來(lái)用樹皮作為原料造紙，是一大創(chuàng)新，開創(chuàng)了近代木漿造紙的先河。    蔡倫初入宮中，想必過了一段不算短的辛苦日子，不過，大概也是因?yàn)樗苈斆?，?huì)動(dòng)腦筋，做事也還勤快，不偷懶，于是一步一步慢慢往上爬，后來(lái)在和帝永元九年(公元97年)的時(shí)候，當(dāng)上了“尚方令”?！吧蟹搅睢笔且粋€(gè)什么樣的官呢？簡(jiǎn)單來(lái)說，就是主管制造宮廷用品的官。不難想見，當(dāng)時(shí)在宮廷的作坊里一定有全國(guó)最好、最豐富的資源，蔡倫可以盡情使用，不斷地做各式各樣的實(shí)驗(yàn)。    P10-13

媒體關(guān)注與評(píng)論

歷史是“人”創(chuàng)造的，所以歷史故事其實(shí)也就是“人”的故事。各式各樣的人，包括帝王將相、包括民間各行各業(yè)的杰出人才，都是“創(chuàng)造歷史的人”。    管家琪的文筆，流暢活潑，最能避免嚴(yán)肅的歷史讀物的枯燥乏味……希望有機(jī)會(huì)讀到這套書的少年讀者，都能因?yàn)樽x了這些故事而成為一個(gè)“懂歷史的少年”。    ——知名兒童文學(xué)作家/林良    管家琪女士畢業(yè)于輔仁大學(xué)歷史系，當(dāng)過記者，出版過近300種書，有基本的史學(xué)和史識(shí)功底，更具有取材和書寫的功力。由她來(lái)介紹五千年的歷史給小朋友，真是再恰當(dāng)不過了。    ——前臺(tái)北市立教育大學(xué)中語(yǔ)系主任/陳正治

編輯推薦

《100個(gè)你一定要知道的歷史故事(Ⅱ)》精選了少年兒童最應(yīng)該知道的100個(gè)歷史事件，從重要的歷史人物切入，按時(shí)間先后，從上古開始，寫到辛亥革命。少年讀者可以在最短的時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)、完整、全面的歷史知識(shí)。    管家琪女士是一位有名的兒童文學(xué)作家。她以簡(jiǎn)潔流暢的文筆和說故事的方式，娓娓地把五千年的歷史說出來(lái)。少年讀者在生動(dòng)、有趣的故事中，享受文學(xué)的熏陶，獲得歷史、文化的精髓，增長(zhǎng)了見識(shí)和智慧。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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