心理學原理

出版時間:2012-8  出版社:浙江教育出版社  作者:張春興  頁數(shù):670  字數(shù):750000  
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內(nèi)容概要

  《心理學原理(精)》在國內(nèi)首倡“心理學是研究人性的科學”的前瞻觀念,擺脫以往心理學以自然科學方法為前提的框架,擴大心理學研究領域,提升人性尊嚴,重視人性特質與本土文化因素,以彰顯心理科學的特色?!缎睦韺W原理(精)》以心理學思想一向流傳的六大爭議、五大學派、五大取向為經(jīng),以現(xiàn)代科學心理學公認的八大主題為緯,建構基礎心理學的完整體系,使初學者得以此體系為基礎,進而分科專修,從事深入研究。
本書內(nèi)容,組織嚴謹,系統(tǒng)分明,解釋力求清晰,引注必有所本,抽象概念均附實例予以說明,務期理論與實踐兼顧,便于讀者對整體及細節(jié)均能獲致明確概念。
本書印刷精美,除套色制版外,附有精美插圖及彩色圖片百余幅,既可輔助讀者對內(nèi)容之理解,更能增加其閱讀興趣。

書籍目錄

世紀心理學叢書總序
世紀心理學叢書目錄
自 序
目 次
第一章 對心理學的基本認識
第一節(jié) 心理學的性質與研究目的
第二節(jié) 心理學的起源與發(fā)展
第三節(jié) 心理學的研究方法
本章摘要
建議參考資料
第二章 行為與心理的生物基礎
第一節(jié) 生命的開始與遺傳過程
第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)元
第三節(jié) 大腦半球的構造與功能
第四節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)的構造與功能
本章摘要
建議參考資料
第三章 感覺與知覺
第一節(jié) 感覺與知覺的關系
第二節(jié) 心理物理學的感覺研究
第三節(jié) 感覺歷程
第四節(jié) 知覺歷程
第五節(jié) 超感知覺
本章摘要
建議參考資料
第四章 意識狀態(tài)
第一節(jié) 意識的性質與特征
第二節(jié) 不同意識狀態(tài)的自然變化
第三節(jié) 意識狀態(tài)的有效控制
第四節(jié) 改變意識狀態(tài)的藥物效應
本章摘要
建議參考資料
第五章 學習原理
第一節(jié) 學習的性質
第二節(jié) 經(jīng)典條件作用
第三節(jié) 操作條件作用
第四節(jié) 認知學習
本章摘要
建議參考資料
第六章 記憶與遺忘
第一節(jié) 記憶是學習心理問題的核心
第二節(jié) 記憶研究的訊息處理取向
第三節(jié) 感覺記憶與短期記憶
第四節(jié) 長期記憶
本章摘要
建議參考資料
第七章 思維與問題索解
第一節(jié) 思維的性質及其構成要素
第二節(jié) 推理歷程
第三節(jié) 問題索解
第四節(jié) 判斷與決策
第五節(jié) 創(chuàng)造思維
本章摘要
建議參考資料
第八章 生命全程的身心發(fā)展
第一節(jié) 身心發(fā)展研究的基本概念
第二節(jié) 胎兒期與嬰兒期的身心發(fā)展
第三節(jié) 兒童期的身心發(fā)展
第四節(jié) 青年期與成年期的身心發(fā)展
本章摘要
建議參考資料
第九章 動機與情緒
第一節(jié) 動機的性質
第二節(jié) 生理性動機與心理性動機
第三節(jié) 動機理論
第四節(jié) 情緒的性質
第五節(jié) 情緒理論
本章摘要
建議參考資料
第十章 智力與智力測驗
第一節(jié) 智力與智力測驗的基本概念
第二節(jié) 智力測驗的發(fā)展
第三節(jié) 智力理論
第四節(jié) 天性與教養(yǎng)對智力的影響
本章摘要
建議參考資料
第十一章 人格與人格測驗
第一節(jié) 精神分析取向的人格理論
第二節(jié) 特質取向的人格理論
第三節(jié) 人本主義取向的人格理論
第四節(jié) 行為主義取向的人格理論
第五節(jié) 人格測驗
本章摘要
建議參考資料
第十二章 社會心理
第一節(jié) 社會認知
第二節(jié) 態(tài)度的形成與改變
第三節(jié) 社會互動
第四節(jié) 團體行為
本章摘要
建議參考資料
第十三章 心理異常及其成因
第一節(jié) 心理異常的定義與類別
第二節(jié) 情緒異常
第三節(jié) 社會異常
第四節(jié) 精神異常
本章摘要
建議參考資料
第十四章 心理治療
第一節(jié) 領悟治療
第二節(jié) 行動治療
第三節(jié) 團體治療
第四節(jié) 心理治療的評價
本章摘要
建議參考資料
參考文獻
索引
(一)漢英對照
(二)英漢對照

編輯推薦

張春興編著的《心理學原理(精)》是世紀心理學叢書之一,《心理學原理(精)》在國內(nèi)首倡“心理學是研究人性的科學”的前瞻觀念,擺脫以往心理學以自然科學方法為前提的框架,擴大心理學研究領域,提升人性尊嚴,重視人性特質與本土文化因素,以彰顯心理科學的特色。

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   浙江教育出版社的這套書是張春興教授主持編著的一套心理學叢書,排版,裝幀都超級棒,看著很舒服很有閱讀價值。收獲到了很多知識,在看過彭聃齡老師的普心、梁寧建老師心理學導論和津巴多的心理學與生活三本書之后,在看這本書,也能得到很多補充!很不錯?。。?!
  •   張春興的心理學,很值得一讀。這個系列的書裝幀印刷都極棒,對心理學感興趣的可以購買看看。
  •   和《現(xiàn)代心理學》體系類似,但較為新,有些圖片為彩印,很好!
  •   這套叢書都不錯,無論是理論深度和研究價值,還是實際操作和指導意義,都體現(xiàn)了心理學大師們的水平,值得收藏。
  •   在心理學的書和各種雞湯泛濫的今天從零做起,從基礎從經(jīng)典學習,才是對自己的浮躁的一個反抗,最終能夠更快的得到成長
  •   這一系列心理學的書非常值得一讀,對心理學感興趣或對這個行業(yè)有涉及的。
  •   心理學好書,超值經(jīng)典。
  •   非常不錯的一本書!質量也很好,一看就是正版書!發(fā)貨速度都挺快的!謝謝當當,下次繼續(xù)再當當上買東西!
  •   最近忙沒時間評論,這書大概看了下內(nèi)容好豐富多彩,就迫不及待同大家分享,看后再追加評論。
  •   此書值得好好借鑒、賞讀。
  •   書好,印刷好,質量優(yōu)。
 

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