大贏家同步三練

內(nèi)容概要

　　2010年，杭師大附中、臨?；仄种袑W(xué)、慈溪實驗中學(xué)、舟山南海實驗中學(xué)四校聯(lián)合體成立，同時一個新生命——《大贏家同步三練》叢書（以下簡稱《大贏家同步三練：高中生物（必修3）》）-也呱呱落地。集四校各學(xué)科之名師，展四校教學(xué)之智慧，解四校學(xué)生之疑難，是此套叢書的編寫宗旨?！　　洞筅A家同步三練：高中生物（必修3）》是根據(jù)新課標教材的內(nèi)容設(shè)計及編排的，其指導(dǎo)思想是：把握基礎(chǔ)，落實重點，化解難點，即按照學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，打好基礎(chǔ)，循序漸進，訓(xùn)練能力；牢牢把握重難點，按照教材基礎(chǔ)性和發(fā)展性的雙重要求，層層分解，化難為易。四校聯(lián)合體編寫組在編寫《大贏家同步三練：高中生物（必修3）》之前，對四校學(xué)生進行了大量的學(xué)情分析，對在新課程教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗教訓(xùn)做了翔實、科學(xué)的研究，從而保證了該叢書的科學(xué)性、前沿性、務(wù)實性和高效性?！　　洞筅A家同步三練：高中生物（必修3）》包括了三部分內(nèi)容，第一部分按照教學(xué)指導(dǎo)用書確定的教學(xué)課時劃分，與教學(xué)內(nèi)容同步，分“知識重現(xiàn)”（課堂練習(xí)）和“課后作業(yè)”（同步練習(xí)）兩大板塊，以滿足大多數(shù)學(xué)生的需要。第二、三部分以“單元練習(xí)”和“綜合練習(xí)”為主，適當(dāng)提高難度，一方面滿足學(xué)有余力的學(xué)生的需要，另一方面引導(dǎo)學(xué)生樹立更高的目標，這些目標都與高考目標相一致?！　　洞筅A家同步三練：高中生物（必修3）》是一套涵蓋高中各學(xué)科的同步實戰(zhàn)型叢書。我們將它呈獻給各位教師與學(xué)生，力求減輕教師負擔(dān)，提高教學(xué)效率；幫助學(xué)生掌握知識，提高各項能力。它注重對學(xué)生學(xué)習(xí)思路的拓展和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，難易結(jié)合，循序漸進，張弛有度，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友。

書籍目錄

第一章 植物生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 植物激素調(diào)節(jié) （1）第一節(jié) 植物激素調(diào)節(jié) （2）第二章 動物生命活動的調(diào)節(jié) 第一節(jié) 內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能（1）第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能（2）第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能（3）第三節(jié) 高等動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié) （1）第三節(jié) 高等動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié) （2）第三章 免疫系統(tǒng)與免疫功能第一節(jié) 人體對抗病原體感染的非特異性防衛(wèi)第二節(jié) 特異性反應(yīng)（免疫應(yīng)答）（1）第二節(jié) 特異性反應(yīng)（免疫應(yīng)答）（2）第三節(jié) 免疫系統(tǒng)的功能異常第四章 種群第一節(jié) 種群的特征第二節(jié) 種群的增長方式第三節(jié) 種群的數(shù)量波動及調(diào)節(jié) 第五章 群落第一、二節(jié) 群落的物種組成、優(yōu)勢種和群落結(jié)構(gòu)第四、五節(jié) 群落的主要類型和群落演替第六章 生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)量和生物量第三節(jié) 能量流動和物質(zhì)循環(huán)（1）第三節(jié) 能量流動和物質(zhì)循環(huán)（2）第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié) 第七章 人類與環(huán)境第一章復(fù)習(xí)卷第二章復(fù)習(xí)卷第三章復(fù)習(xí)卷第四、五章復(fù)習(xí)卷第六章復(fù)習(xí)卷《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》綜合卷參考答案

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