給孩子最好的家庭教育

出版時間:2011-11  出版社:浙江教育出版社  作者:王修文  頁數(shù):258  
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前言

9年前,新東方集團決定投巨資在揚州興建基礎(chǔ)教育學(xué)校,我在全球為該校物色優(yōu)秀校長,這一過程非常非常困難,但我終于遇見了王修文老師。我的直覺告訴我,這位德才兼?zhèn)?、融匯中西文化、既有理論知識又有實踐經(jīng)驗的美國名校教育學(xué)博士,正是該校校長的最佳人選。我熱情地邀請他加盟新東方,他欣然接受了我的邀請,挑起了北京新東方揚州外國語學(xué)校(以下簡稱“新東方揚州學(xué)?!保┑闹厝?。9年來,王老師給我和新東方集團帶來了源源不斷的巨大的幸運和收獲。他領(lǐng)導(dǎo)的新東方揚州學(xué)校迅猛發(fā)展,從初創(chuàng)時的5人籌備小組、一片荒地,發(fā)展到今天擁有4300多名師生、近20萬平方米的校舍,教學(xué)成果斐然。現(xiàn)在,新東方揚州學(xué)校已迅速成為一方名校,在全國民辦基礎(chǔ)教育界有了相當(dāng)?shù)挠绊?。王老師給我們帶來的幸運和收獲不僅在于新東方揚州學(xué)校的成功,更在于千千萬萬師生和家長從王老師的教育理念和實踐中受益,他們因此改變了人生的方向,踏上了更加幸福和成功的道路。王老師每天辛勤地在校園里工作,所以校內(nèi)的師生對他的教育思想早已耳濡目染,但校外的人,能有幸遇見王老師、受他影響并得益的人畢竟不多。這是一個不小的遺憾。每當(dāng)我看到揚州市的學(xué)生家長從王老師的教育思想和方法中得益,我心中的這種遺憾就更深。真該有更多的人了解王老師的教育思想!現(xiàn)在,眼前的這本書,使這個遺憾得到了一定程度的彌補。閱讀這本書,那些不能直接與王老師接觸的家長也可以從他的教育理論和實踐中受益,分享他的幸福和收獲!閱讀王老師的這本書,就像聽一位知心朋友娓娓講述心里話,語言平實但都發(fā)自內(nèi)心,讓人受益良多。王老師對于中西方教育的深刻理解、在中國本土教育上的躬身實踐和思考、身為人父的切身體驗,都使他的教育思想深刻而獨到。這本書具有以下特點:教育理念先進。王老師是在美國名校讀的教育學(xué)博士,他在世界教育最發(fā)達的地方學(xué)習(xí)、工作、生活了20多年,浸染日久,回國后在中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域多年的探索和實踐,使其教育思想和理念真正融匯中西,有充分的源頭活水。內(nèi)容全面扼要。關(guān)于家庭教育,可說的很多,各種各樣的書也很多,但究竟哪些道理和方法是最重要的,哪些是最應(yīng)該遵循的,王老師的這本書給出了很好的答案,他結(jié)合自身的專業(yè)知識和多年的教育實踐,對家庭教育進行了深入的思考和研究,對家庭教育中最重要的原則、方法作了全面而又簡明的論述。方法具體實用。書中不僅有理論,更有王老師在實踐中總結(jié)的具體方法。理論讓我們先想明白,方法讓我們知道具體該怎么做。兩者結(jié)合,指導(dǎo)性、實用性就很強。本書“實踐篇”更是讓我們看到,王老師在教育方面自己究竟是怎么做的。他不僅用筆寫書,也用自己的行動寫書。觀其行,信其言。我們看到王老師按照自己的教育理念進行實踐,取得了極好的效果。這就更讓我們信服他的教育理念,愿意在教育子女方面跟從他的指引。在書中,王老師除了自己精心撰文外,還特別用心精選和整理了很多富有教育意義的故事與短文,以及有關(guān)教育的名言、效應(yīng)和法則,方便大家集中學(xué)習(xí)和借鑒。站得高看得遠(yuǎn),他為大家篩選和整理的“集錦篇”很精彩、很實用,值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。本書講教育,還結(jié)合了很多新東方揚州學(xué)校的實踐。閱讀本書,您還能順便了解新東方揚州學(xué)校的教育情況。如果您正為孩子擇校而犯難,面向全國招生的新東方揚州學(xué)校是您很好的選擇。新東方揚州學(xué)校是新東方集團的基礎(chǔ)教育大本營,我對該校非常了解,極有感情,我的女兒曾在那兒讀過一年書,受益良多。我堅信該校提供的是與國際接軌的、國內(nèi)一流的教育。我熱切而真誠地建議:真正愛孩子、關(guān)注子女教育的人,好好讀一讀王修文老師的這本理念先進、內(nèi)容扼要、實用性強的家庭教育指導(dǎo)書。很多家長教育孩子都是在黑暗中自己摸索。過多地在黑暗中摸索,很容易碰得頭破血流,或者掉進陷阱出不來,或者走入死胡同,浪費很多寶貴的時間和機會。如果能有一盞明燈指引我們走正確、寬廣的大路,我們就該用心拿起它,把它舉得高高的,照亮前進的路。王老師的這本教育書,就是這樣一盞指引家庭教育的明燈。謝謝王老師!俞敏洪

內(nèi)容概要

  本書作者是將理論和實踐、將東西方教育精華充分結(jié)合的理論兼實干型教育專家。他獲得美國兩所名校三個與教育有關(guān)的碩士和博士學(xué)位,作為新東方教育科技集團副總裁和北京新東方揚州外國語學(xué)校校長,他領(lǐng)導(dǎo)該校通過9年奮斗,迅速成為當(dāng)?shù)孛#⒃谌珖a(chǎn)生廣泛影響。
  他同時是一位優(yōu)秀父親,三個女兒皆在美國名校就讀,大女兒大學(xué)一畢業(yè)即成功進入華爾街著名銀行工作。他在全國進行過200多場有關(guān)家庭教育的報告,很多家長因他的引導(dǎo)茅塞頓開,教育孩子的方法發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。

作者簡介

  王修文(微博:http://weibo.com/1968507275),國內(nèi)著名民辦教育家,改革開放后中國第一代留美學(xué)者,獲美國愛丁堡羅大學(xué)教育和教育管理雙碩士學(xué)位、美國賓夕法尼亞州立大學(xué)教育管理學(xué)博士,他是中國大陸就讀賓夕法尼亞州立大學(xué)教育管理專業(yè)并獲博士學(xué)位的第一人。他在美國工作多年,曾任杜波依斯商學(xué)院國際部主任,俄亥俄州大揚城地區(qū)華人主席,兼任美國康考杰大學(xué)兼職教授,兼任世界最大的國際語言文化交流機構(gòu)——康考杰大學(xué)國際語言村執(zhí)行副總裁,與國內(nèi)各地三十多家中小學(xué)名校合作國際語言交流項目。
2002
年加盟新東方,擔(dān)任新東方教育科技集團副總裁,兼任北京新東方揚州外國語學(xué)校校長,使該校迅速成長為揚州名校,在全國產(chǎn)生廣泛影響。
  除本職工作外,王修文老師還積極參政議政,擔(dān)任江蘇省人大代表、揚州市政協(xié)常委、廣陵區(qū)政協(xié)常委。作為國內(nèi)著名民辦教育家,他同時兼任“首屆全國民辦教育杰出人物理事會”理事。
  2007年,王修文老師被評為
“全國管理創(chuàng)新示范校長”。2008年,光榮地成為揚州奧運圣火傳遞最后一棒火炬手,親手點燃揚州奧運圣火盆。同年當(dāng)選揚州市改革開放30年產(chǎn)生重大影響的30位人物之一。
 他曾應(yīng)邀做客中央電視臺《對話》、北京電視臺《留學(xué)咖啡》等欄目做教育訪談。他曾在全國二十多座城市作百余場公益講座,他的報告會幾乎場場爆滿,令上萬家庭受益。他的教育思想和事跡,先后刊登于《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、《揚子晚報》、《揚州日報》、《揚州晚報》等報刊。

書籍目錄

序:一盞值得高高舉起的指路明燈(俞敏洪)
壹 道理篇
身為父母,教育好孩子最重要
每個孩子都能教好
教育子女,父母首先要學(xué)習(xí)
教育孩子,要學(xué)會先知先覺
教育的目標(biāo)究竟是什么
注重孩子的全面發(fā)展
重視愛的教育
讓孩子身心快樂
避免過度關(guān)懷、幫辦,讓孩子自己成長
明理、訓(xùn)練、熏陶——教育的系統(tǒng)工程
好孩子聽話,還是聽理
以榜樣服人
給孩子幸福的家庭
教育孩子要因材施教
神奇的命運公式:
思想→行動→習(xí)慣→性格→命運
幫孩子正確面對困難
正確對待孩子犯錯誤
善用馬斯洛的人性需求理論
從馬拉松長跑談實踐教育
重視體育,全面提升
貳 方法篇
近朱者赤,塑造孩子美好的心靈
確定大理想、小目標(biāo),并實施
幫孩子建立良好的閱讀習(xí)慣
也談讀經(jīng)
培養(yǎng)孩子的感恩之心
少批評,多自省
家中也要注重文明禮儀
讓孩子做力所能及的家務(wù)
不能體罰,如何懲罰
家庭教育父母口徑要統(tǒng)一
走出請家庭教師的幾個誤區(qū)
給孩子學(xué)英語的幾點建議
家長應(yīng)怎樣為孩子擇校
家庭教育怎樣配合學(xué)校、超越學(xué)校
淺談中美家庭教育方法的差異
站在世界高度,培養(yǎng)國際視野
中國父母家庭教育誤區(qū)
叁 實踐篇
停電·皮鞋·細(xì)節(jié)·榜樣
校長撿垃圾之驚訝版
校長和一名初中生的交流
“我喜歡照相!”——教職工大會上的生動一幕
大家庭溫暖小留學(xué)生——為小留學(xué)生慶圣誕新年,校長殷切寄語
徐方園:請校長參加我南洋理工大學(xué)的畢業(yè)典禮
點燃激情,傳遞快樂,共享榮耀——新東方校內(nèi)奧運火炬?zhèn)鬟f
平凡的短信,不平凡的愛——校長和一位學(xué)生的中秋短信往來
堅持理念,執(zhí)著細(xì)節(jié)——從新生座談會感受新東方教育
校長進班,走進孩子們中間
我子女的教育
我是這樣重視子女教育的
肆 集錦篇
王修文教育箴言匯編
教育格言集錦
教育中有用的心理效應(yīng)與法則
經(jīng)典教育小故事
優(yōu)秀教育文章轉(zhuǎn)載
伍 附錄
王修文:我支持中國孩子到國外上大學(xué)——刊登在《揚州晚報》上的一篇文章
打造國際競爭力,走出國門上大學(xué)——新東方揚州學(xué)校王修文校長就國際高中答記者問
俞敏洪談家庭教育
陳凱劍:在美國讀高中(一)
陳凱劍:在美國讀高中(二)
家長眼中的新東方教育——朱思成的媽媽在父母學(xué)堂上的講話
全面介紹北京新東方揚州外國語學(xué)校

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:身為父母,教育好孩子最重要人在不同的人生階段,有不同的“最重要”。小時候,最重要的是學(xué)習(xí)、成長;年輕時,最重要的是做好工作、找一個理想的伴侶;而當(dāng)你為人父母后,教育好孩子就是你所有事情中的“最重要”!很多父母可能覺得這是不言而喻的,但再看看有些父母的做法,我們就會發(fā)現(xiàn),在這一點上,父母們其實并沒有達成共識。有的父母忙于工作,根本顧不上孩子;教育孩子需要學(xué)習(xí),有的父母卻不學(xué)習(xí)教育方法,只把孩子交給學(xué)校了事;教育好孩子需要樹立榜樣,有的父母明知自己有一些嚴(yán)重的缺點卻不肯改正;教育孩子需要和諧、幸福的家庭環(huán)境,有的父母卻不用心建設(shè)、經(jīng)營和諧的夫妻關(guān)系和幸福的家庭……如果父母們真的認(rèn)為教育好孩子是最重要的,就應(yīng)該給孩子們提供最有利于他們成長的環(huán)境。在這里,我們和父母談教育,覺得天下父母首先要認(rèn)同教育孩子的第一原則:“身為父母,教育好孩子最重要!”只有深刻認(rèn)同這一原則,后續(xù)的行動才能順利展開,子女才能受到良好的教育,父母才能享受到教育子女的幸福和成果。那么,為什么說“身為父母,教育好孩子最重要”呢?教育好子女,對父母本人、對家庭、對社會,對眼下、對未來,都有重大的意義。我們靜下心來想,對父母來說,真的還有其他事能比教育子女更重要嗎?工作當(dāng)然很重要,但坦率地講,對絕大多數(shù)人來說,你的那份工作,你不做,別人也能把它做好。但你的孩子你不教,卻絕對沒有人能很好地代勞。而且,你教出了好孩子,他超越了你,站在你的肩膀上,會為社會做出更大的貢獻,這也是你對社會的貢獻。以下這個公式對天下父母都基本成立:事業(yè)成功+教育子女失敗:人生失敗,事業(yè)平常+教育子女成功=人生成功從橫向來看社會,我們的工作就是我們的事業(yè),但從縱向來看人類的發(fā)展,教育子女才是我們的事業(yè)。即使你事業(yè)有成,如果孩子不成器,你對人類的貢獻也就到你為止了,事業(yè)的成功終究是暫時的。即使是從功利的角度看,教育子女也是最重要的。你可以想一下以下兩種結(jié)果哪一種是你愿意要的。你現(xiàn)在拼死拼活掙錢,沒有時間管孩子,幾十年后,你積累了億萬資產(chǎn),但孩子不成器。另一個局面是,你現(xiàn)在抽出一部分時間陪孩子、教育孩子,幾十年后,你財產(chǎn)沒有積累太多,但孩子很優(yōu)秀。兩種結(jié)果,你愿意要哪一個呢?聰明人當(dāng)然選擇后者。如果孩子不成器,縱有家財萬貫也不夠保障他的人生,而且過多的財富甚至可能會害了他。而如果孩子成器,他自己就能夠創(chuàng)造精神和財富的王國。當(dāng)然金錢、財富遠(yuǎn)不是最重要的。人生的終極目標(biāo)是追求幸福。隨著年齡的增長,大多數(shù)人都會發(fā)現(xiàn),幸福在相當(dāng)大的程度上來自于家庭。孩子是家庭的核心、家庭的未來,孩子教育得好壞,是影響父母幸福感的最重要因素。而且,這不僅僅關(guān)乎父母自己的幸福。孩子教育好了,父母的父母(孩子的爺爺奶奶、外公外婆)也開心。整個家庭都開心,這實際也是你盡了一份孝心,對家族盡了一份該盡的責(zé)任。反之,我們的父母不開心,說明我們做兒女的沒有很好地行孝。由此看來,孩子教育得是否成功直接影響三代人的幸福。換個角度來思考,孩子沒有教育好,他們又很難教育好自己的孩子,這樣一代一代延續(xù)下去,你很可能成為家族中推倒不幸多米諾骨牌的第一人!我在大量的教育咨詢中發(fā)現(xiàn),隨著年齡的增長,父母會越來越認(rèn)識到“教育好子女最重要’:我認(rèn)識很多事業(yè)有成的家長,或官居高位,或家財萬貫,或聲名顯赫,可是他們的孩子沒教育好,不成人,不成器,對父母很冷淡。他們感到非常痛苦,覺得整個人生都是失敗的。為什么要等到無法挽回時,我們才發(fā)現(xiàn)一直做錯了,才無比后悔呢?我越來越覺得有必要向那些年輕的父母大聲疾呼:請從現(xiàn)在開始,重視孩子的教育。教育好子女最重要!對于人生的終極目標(biāo),不同的人有不同的追求。有的人追求權(quán)力,有的人追求財富,但我認(rèn)為,追求幸福和快樂才是人生的終極目標(biāo)。財富和權(quán)力有時確實能帶來幸福,但不是有錢有權(quán)就一定能幸福。人生中能靠“錢”和“權(quán)”解決的事很多,但那些往往只是小事,真正的大事,不是“錢”和“權(quán)”能解決的,教育子女就是其中之一。不管你有多少錢,總有一天你會發(fā)現(xiàn),錢代替不了孩子的成長,代替不了孩子的教育。如果你明白,人生最終要追求快樂和幸福,你就會醒悟,教育好孩子是實現(xiàn)這一終極目標(biāo)最重要、最有效的途徑。如果順其自然,現(xiàn)在不著急,到了殘酷的現(xiàn)實讓你意識到孩子教育的重要性時,可能已經(jīng)晚了!教育好孩子最重要,還因為教育的不可逆性。如果錯過了時機,孩子出現(xiàn)了缺陷和不足,那就很難彌補,很難達到理想的效果。有人以為現(xiàn)在多掙錢,只要有錢,將來讓孩子上最好的學(xué)校,給孩子請最好的老師,就能把孩子教育好。但事實不是這樣。時過境遷,孩子不同時期要學(xué)習(xí)不同的東西,錯過了黃金時間,就可能永遠(yuǎn)錯過了一些重要的東西,那是以后無法彌補的。而且即使補起來,可能也是“破”的,沒有了“完美”。就像如果因你教育不當(dāng),孩子染上了網(wǎng)癮,想要戒就很困難,即使費很大力戒了,也會浪費很多寶貴的時間和精力,孩子的發(fā)展也會因此受到很大的影響?,F(xiàn)在的競爭跟我們那個時代的競爭已經(jīng)不同了,未來社會的變化肯定更大。我們那個時代錯過一些時間沒問題,大家都如此,都錯過很多,只要你稍加努力,仍能從容成功。但現(xiàn)在,大家都非常重視教育,如果你的孩子不從一開始就好好教育,錯過一些關(guān)鍵期,即使你后來想追,可能也很難追上了,而且孩子的發(fā)展很可能就會落后于社會基本水平,就很成問題。對于家長來說,重要的事情應(yīng)牢記在心,不應(yīng)完全放手讓別人去做,應(yīng)該親力親為!尤其是在當(dāng)下的中國,一般學(xué)校往往很難完全地為每個學(xué)生的未來著想,父母必須負(fù)起教育孩子的責(zé)任!我們無法選擇時代,無法選擇父母,也無法選擇自己的孩子,但我們可以選擇做好父母,把教育好孩子放在最重要的位置。P6-8

媒體關(guān)注與評論

王老師對于中西方教育的深刻理解、在中國本土教育上的躬身實踐和思考、身為人父的切身體驗,都使他的教育思想深刻而獨到。我熱切而真誠地建議:真正愛孩子、關(guān)注子女教育的人,好好讀一讀王修文老師的這本理念先進、內(nèi)容扼要、實用性強的家庭教育指導(dǎo)書。很多中國父母教育孩子都是在黑暗中自己摸索。過多地在黑暗中摸索,會碰得頭破血流,或者掉進陷阱出不來,或者走入死胡同,浪費很多寶貴的時間和機會。如果能有一盞明燈指引我們走正確、寬廣的大路,我們就該用心拿起它,把它舉得高高的,照亮前進的路。王老師的這本教育書,就是這樣一盞指引家庭教育的明燈。幸運和機會就在眼前,您得用心抓?。   崦艉椋ㄐ聳|方教育科技集團董事長兼總裁)教育家真正的成功只可能體現(xiàn)在“知行合一”這四個字上,古今中外向無例外。修文的“知”乃是他美國賓夕法尼亞州立大學(xué)博士打下的“真底色”;修文的“行”乃是他近二十年如一日如此專注地把一所承載了他全部教育哲思的學(xué)校從默默無聞帶向聲名顯赫的“真實踐”。當(dāng)然,我私底下還希望第一時間從他心血構(gòu)筑的字里行間搜尋我見過的三個美麗、出色女兒成長的“真經(jīng)”,聽聽他大女兒先是怎樣敲開華爾街大門的…… ——王強(新東方創(chuàng)始人之一,新東方教育科技集團教育發(fā)展研究院院長)想欣賞什么是真正的謙謙君子嗎?看看王修文博士;想感知什么是真正的教育家風(fēng)范嗎?見見王修文博士:想解決教育子女無窮的困惑嗎?讀讀王修文博士;想學(xué)會為孩子創(chuàng)造一個最好的家庭教育環(huán)境嗎?買一本王修文博士的新著!王修文博士是我在新東方最尊敬、最熱愛的朋友,他執(zhí)掌的揚州新東方學(xué)校,已經(jīng)成為中國基礎(chǔ)教育的典范。這本結(jié)合了他淵博教育理論與深邃辦學(xué)經(jīng)驗的著作出版,是中國家庭教育和為人父母者的福音?!  煨∑剑ㄐ聳|方創(chuàng)始人之一,真格基金創(chuàng)始人,董事長)

編輯推薦

《新東方·給孩子最好的家庭教育:留美教育博士、新東方校長王修文談新時代子女教育》:想欣賞什么是真正的謙謙君子嗎?看看王修文博士;想感知什么是真正的教育家風(fēng)范嗎?見見王修文博士:想解決教育子女無窮的困惑嗎?讀讀王修文博士;想學(xué)會為孩子創(chuàng)造一個最好的家庭教育環(huán)境嗎?那就打開這本王修文的新著《給孩子最好的家庭教育》!王修文博士執(zhí)掌的揚州新東方學(xué)校,已經(jīng)成為中國基礎(chǔ)教育的典范。這本結(jié)合了他淵博教育理論與深邃辦學(xué)經(jīng)驗的著作出版,是中國家庭教育和為人父母者的福音。

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用戶評論 (總計103條)

 
 

  •   最近,讀了王修文博士的《給孩子最好的家庭教育》。作為家長,讀完后,我反思:我是這樣教育孩子的嗎?以后我該如何做?
    王修文是留美教育學(xué)博士,又是新東方揚州學(xué)校的創(chuàng)始人。這本書可以說是理論和實踐相結(jié)合的產(chǎn)物;是一部家庭教育的百科全書。有理論,有實踐。深入淺出,把深奧的教育理論通過實例娓娓道來。
    為了孩子,我建議家長們還是仔細(xì)讀一讀,看看王修文是如何教育孩子的。也可把這本書作為一本家庭必備讀物,沒事時看看;遇到孩子的教育問題時,打開看看;或許您能從中找到答案,或受到某種啟發(fā)。當(dāng)然不能保證每一個家庭教育問題都能解決。
    以前,我也讀過許多有關(guān)家庭教育的書,但感覺不是高深莫測、苦澀難懂,就是脫離實際,幼稚機械。雖然王修文是留美教育博士,但整本書沒有出現(xiàn)任何高深的理論。他避免用高深的理論來教導(dǎo)人,而是高屋建瓴、深入淺出,把復(fù)雜的問題簡單化,高深的理論事例化。
    王校長極力鼓勵學(xué)生走出課堂,去了解社會,比如春游、社會實踐等。記得07年,揚州春游時,一所學(xué)校發(fā)生了車禍。政府下令禁止中小學(xué)生春游。王修文堅持讓新東方的學(xué)生春游,他說:做任何事情都有風(fēng)險,比如飛機火車有風(fēng)險,難道我們就不坐飛機火車了?全靠步行?車禍?zhǔn)侨藶樵?,?yīng)該從人身上找原因,而不是簡單禁止,因噎廢食!
    他鼓勵孩子多參加社會活動。每年他都參加揚州鑒真國際半程馬拉松,并讓自己的兩個女兒從美國來參加這一活動,并沒有怕累著孩子。

    再看看一些家長:學(xué)校進行軍訓(xùn),編一些荒誕的理由不讓孩子參加。他們這樣做是害孩子:學(xué)會撒謊;不能吃苦,遇到困難立刻退卻;不能吃虧;和學(xué)校對著干。 誰都愛孩子。但如果方式不對,定是南轅北轍,甚至毀了孩子。

    他是一個和藹的教師,嚴(yán)厲的校長。新東方的一個孩子不小心磕掉了一顆牙。家長把年邁的父母拉到校長室靜坐。他安慰老人,說自己也有一個90多歲的老母親遠(yuǎn)在山東,自己不能盡孝。老人非常感動、慚愧,氣憤的離開。王修文對家長大吼:“天下哪有這樣做父母的(不給孩子做表率,到學(xué)校大吵大鬧),哪有這樣做子女的(不顧年邁的父母的健康,來威脅學(xué)校)。你們給我離開,我再也不想見到你們!”

    如果孩子在學(xué)校受到點委屈,就到學(xué)校大吵大鬧,孩子會怎么想?怎么看?退一步講,將來孩子進入社會,能不受到任何委屈嗎?孩子不能經(jīng)受任何挫折,如何去面對這個社會。還是白巖松說得好:“男人的胸懷是委屈撐大的?!?br /> 記得兒子上幼兒園時,中午吃不飽飯。我把這件事和園長說了;以后兒子能吃飽了。過幾天,兒子告訴我:菜里沒有肉,你再去找園長。又過一段時間,告訴我:老師批評我,你再去找園長。
    我告訴兒子,這樣的事沒有道理,是不能去找園長的。同時, 我才知道我犯一個錯誤:那次不該當(dāng)著孩子的面去找園長。以后,我和老師交流時,一定避開孩子。

    教育不只是學(xué)校的事情。如果以為交了學(xué)費,把孩子送給學(xué)校就一切不管了;那是大錯特錯的。家長是孩子的第一老師,家長對孩子的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校。當(dāng)然你不能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)是另一回事。但你必須給孩子做表率!而不是走向教育的對立面!
    不要說您太忙,沒時間教育孩子!再忙也該抽出時間,和 孩子交流。不管您現(xiàn)在的事業(yè)是多么成功,若教育不好孩子,將是人生的一大失誤和遺憾!
    家長應(yīng)該站在學(xué)校一邊、教師一邊,去看教育。不要抱怨學(xué)校沒有把您的孩子教好。您應(yīng)該先從自身找原因。就像這本書首頁說的那樣:“只有父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上!”

    王修文的理論是超前的,比如提倡素質(zhì)教育、自主招生,高考考體育,推薦制度等等。但由于受到我國當(dāng)前政策的限制,他的許多教育理念暫時無法實現(xiàn)。但他依舊奔走呼吁,身踐力行。由此,我想到了十九世紀(jì)初的另一位教育家陶行知先生。陶先生也是留美博士,美國著名教育家杜威的得意門生;毅然放棄優(yōu)越的條件,不畏中國動蕩的局勢,在江蘇農(nóng)村做鄉(xiāng)村教育改革實驗。給中國的教育注入了新鮮的血液。王修文現(xiàn)在在中國從事基礎(chǔ)教育已經(jīng)10年,把揚州學(xué)校從建立堅持到現(xiàn)在成為江蘇省示范學(xué)校。中國的教育,人人皆曰改革,但怎么改?如何改?但愿他的教育理念能給中國的教育帶來新的思考。
    原來不明白俞敏洪先生為何要請一位留美博士來做一所中學(xué)的校長,總感覺有點大材小用?,F(xiàn)在才明白俞先生的睿智:校長的高度就是這所學(xué)校的高度!

    看完此書,我把它送給我的老師王勇基校長。他最近經(jīng)常給我打電話交流心得體會。我知道他和王修文博士的書發(fā)生了共鳴,畢竟他也是教育出身,從教30余年。昨天,他告訴我:寒假前,大唐學(xué)府開家長會,他將把此書放在閱覽室讓家長看看;但感慨只有一本。我才知此書的價值。于是立刻網(wǎng)購十本,快遞到郯城。

    徐希明
    2011年12月21日


  •   之前看了不少教育類書籍,但多是從家長的視角出發(fā),多是教育孩子的心得、經(jīng)驗和個體理念。要不就是一些兒童心理學(xué)家著作,心理學(xué)家未必就是一線的教師或教育工作者,難免有與社會、學(xué)校脫節(jié)之嫌。

    孩子上小學(xué)了,僅僅讀這些品格、習(xí)慣、修養(yǎng)類的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我一直想跳出家長的角色,換個角度看孩子的教育,在《中國教育報》看到對本書作者的訪談,作者身兼新東方揚州國際學(xué)校校長,對現(xiàn)在的學(xué)生教育有很多新理念,最可貴的是理念付諸于實際行動,確與國辦小學(xué)有諸多不同和創(chuàng)先之舉。順著訪談報道就買了此書,一氣兒看完,感觸頗深。

    學(xué)校開放辦學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生國際視野,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉和社會實踐活動,揚州馬拉松賽、電視劇拍攝.....確立“學(xué)生永遠(yuǎn)沒有錯”理念,很多閃光點,每一個閃光點就是一個理念的體現(xiàn),讓人感覺這所學(xué)校生機勃勃、豐富多姿。看完此書,讓我與學(xué)校唯成績是論的抗衡找到了支持,心態(tài)也不那么焦慮,由此也可窺探校長對學(xué)生的要求,換位思考,有助于家長以更開放的視野看待孩子的成長。
  •   有段時間不看家教類的書了,要不是朋友推薦,不會買。朋友孩子就在作者主辦的揚州新東方外國語學(xué)校,總聽他講校長不一般。文如其人!聯(lián)想到自己孩子就學(xué)的那所學(xué)校,屢次家長會、運動會上,校長那副高高在上的樣子,倍感差距之大??!王校長這本書寫得非常推心置腹,文字后面,能感到他平等待人的修養(yǎng)與熱情。雖然有些文字在其他家教類圖書里也能見到,但是,文字背后作者說話的角度卻不似這本書這樣平易近人。沒有夸大其詞,沒有雷人雷語,平淡之中見真誠,喜歡這種能與你深度交流的書。
  •   孩子小升初,一直糾結(jié)要不要擇校。看了王修文老師的書,頓悟啊!以前一直覺得這是家長的事,看完書才算明白,孩子和學(xué)校是不是投緣,關(guān)鍵看孩子自己!真希望孩子能上王校長的學(xué)校,讓人向往的素質(zhì)教育名校!
  •   以前看過作者《中國教育報》的專訪稿,他對素質(zhì)教育很有思路,海歸教育學(xué)博士加校長辦學(xué),看來還真不是一般人。收到書,第一感覺就是實在。文字沒有太多花活兒,說一句是一句,適合遇上問題抱佛腳,也適合像我這樣沒啥想法,過一天混一天的家長,早點開竅,孩子受益呢!現(xiàn)在想想,自以為還算教育界人士,但是已經(jīng)錯過了好多孩子成長的良機,汗顏!現(xiàn)在還沒看完,只有家長好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上(封面語,很認(rèn)同)
  •   為啥給予這么高的評級呢,此書我一口氣讀了三遍,最后我還買了送給了很多好朋友,我感覺只是近幾年我認(rèn)為最好了一本育兒家教書,理由如下:
    1.語言娓娓道來,最新的教育理念讓人很容易接受
    2.不僅僅局限于講理念和道理,很多方法更簡單易行,因為來源于孩子,來源于生活,所以特實用
    3.能站在國際視野,客觀評價中國教育的優(yōu)劣,見解獨到
    4.個人認(rèn)為不僅是育兒書,秉承新東方的理念,還是一本勵志書。
  •   在微博上看到這本書的介紹后,去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看了看內(nèi)容,覺得很喜歡,也很實際。教育問題一直以來是家庭的主要問題,對于每個家庭來說都是如此。然而,什么才是最好的教育這個問題一直困擾著無數(shù)家長。這本書的內(nèi)容很實在,挺讓人信服的。新東方教育在國內(nèi)一直是排第一的,也是我信賴的,支持。
  •   現(xiàn)在越來越多的家庭都注重教育,上雙語幼兒園,上名校等等。殊不知,父母是孩子的第一任老師,父母的理念與方法對孩子的身心健康與全面發(fā)展有著難以估量的作用。關(guān)注家庭教育,關(guān)注《給孩子最好的家庭教育》。
  •   前一段時間俞敏洪來到我所在的城市講座,太忙沒有去現(xiàn)場,聽了一小段錄音,覺得他在家庭教育方面,特別是對于教育自己的女兒方面有獨到的見解,看到他推薦的這本書,在超星上看了一部分,覺得不錯,打算好好學(xué)習(xí)一下,希望對于引導(dǎo)教育自己的孩子有所幫助。
  •   現(xiàn)在家教類的圖書應(yīng)該說是非常泛濫,可是通常情況下拿到之后看兩頁就沒有翻下去的想法了。全都是人云亦云,空洞、不切實際。就算有例子也讓人覺得太雷同了,沒有實際指導(dǎo)意義。這書是我無意間看到的,當(dāng)時是覺得作者王修文挺成功的,想必他的教育方法一定可以借鑒。后來越看越覺得內(nèi)容比我想象得精彩多了,語言平實,例子豐富,而且這些例子全是他自己的親身經(jīng)歷,太有借鑒意義了。真后悔沒有早發(fā)現(xiàn)這本書!
  •   人在不同的人生階段,有不同的“最重要”。這句話說得太對了!為人父母的,賺錢固然重要,但最重要的還是教育孩子。孩子教育成功才是成功的父母。《給孩子最好的家庭教育》,不僅讓你明白道理,還讓你學(xué)習(xí)方法,再至實踐。循序漸進,給出最好的家庭教育。值得一看!
  •   雖然看上去有點像在為新東方做宣傳,但我覺得里面寫得很好,把現(xiàn)代國家存在的教育毛病都挖出來了,做父母的看一下真是受益非淺!
  •   家庭教育是非常重要的,父母是孩子最初的也是一直陪伴著的老師,多學(xué)點教育方面的知識對孩子、對父母、對整個家庭來說都是不可缺少的。
  •   一說到家庭教育,很多父母覺得很容易,有的父母覺得很難,其實父母的言傳身教對孩子是最重要的,所以一定要重視起來
  •   本書的教育理念很好,受益匪淺,但感覺有點像是新東方的宣傳質(zhì)料。
  •   新東方出的幾本書整體都不錯,這本讀完也很有收獲,會繼續(xù)關(guān)注新東方教育。
  •   中國家庭教育很落后,家長只會一味的責(zé)罵孩子,其實錯的不在孩子,而正在家長本身的素質(zhì)
  •   孩子有自己的思想,而往往很多父母是按大人的意愿在教育的,那么是否換個角度去看待孩子教育這個問題,建議可以好好讀這本書,相信會有收獲的。
  •   邊看邊在反省自己在教育孩子時的一些不盡人意,接下來要認(rèn)真對待,給孩子最好的家庭教育。
  •   其實自己還小,只是覺得像看看關(guān)于家庭教育書也還不錯,以后可以好好的教導(dǎo)自己的小孩。
    這本書讓我受益匪淺,很多東西讓我覺得很有用,以后一定要好好的教自己的孩子,哈哈。。。
  •   父母的高度決定了孩子的起點,幸好早點看到了這本書,我覺得書中的很多觀點和理念值得我們家長學(xué)習(xí)。因為孩子的問題,首先是我們家長的問題。要細(xì)細(xì)品讀,當(dāng)然教育一定是要因材施教。才會有好的結(jié)果。
  •   家庭教育需要好好學(xué)習(xí)。
  •   校長不愧是校長,書是正版的,新東方出品的系列書籍,都不錯。
    書中很多結(jié)合中國實際,校長給廣大家長們分析了相關(guān)問題的癥結(jié)所在,指明了方向,具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。
  •   王修文老師的書,值得一讀,適合父母
  •   每個真正重視教育的家長都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這本既有理論高度、又有具體方法、融貫中西教育精華、博大精微的好書!
  •   喜歡俞敏洪,所以也喜歡這本書,看看對教育孩子很有幫助的哦.
  •   對于我這位準(zhǔn)媽媽來說,提早學(xué)習(xí)家庭教育非常必要,這本書非常好
  •   是一對很重視孩子教育的夫妻,有修養(yǎng),有方法。學(xué)習(xí)。
  •   還沒看過,之前看過新東方出版的《換個角度做父母》很吸引我,又買了這本
  •   教育孩子的過程就是自己成長的過程!
  •   方法對了,教育孩子就輕松了。這本書,我保證能找到適合你的教育方法。
  •   這本書太棒了,詮釋了現(xiàn)在中國教育跟家長的問題,很多我知道的卻表達不了的問題都被講出來了,看得我心里那里暢快?。。?!
  •   值得買的書,對教育孩子很有幫助!
  •   對教育孩子很有用處!
  •   平凡的教育,早就不平凡的人。好的教育就是樹立榜樣,身體力行,自我管理,真心誠意,心平氣和。
  •   這是一本介紹中西教育方法結(jié)合的書,對大多數(shù)家長很有參考價值,值得一讀!
  •   雖然這本書不錯,但是里面為新東方打廣告太明顯了。讓人味同嚼蠟。。。
  •   新東方的書,一如既往的有用
  •   教育是民族振興的根本
  •   事業(yè)上的成功,首先是做人的成功,這一點,俞敏洪做到了。是的,給孩子最好的禮物,不是要留給他多少財富,而是讓他擁有健康的身體和健全的人格。作為家長,也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。
  •   看到那么多名人鼎力推薦,我信了。每一代人的希望都是寄托在下一代身上,好好研讀,必將受益。
  •   一本好書能給人許多許多的知識,和做人的道理,這本書真的很不錯,我們學(xué)校很多老師看了后都非常滿意,尤其是我們的校長看了后在會上都大力宣傳,建議每個老師買一本。
  •   很值得讀的一本書,父母好好先學(xué)習(xí)。
  •   因為對王校長的學(xué)校感興趣,所以才買的,收益非淺。
  •   書剛到就迫不及待的粗略翻了翻,感覺很好,我的孩子也是有點問題又是感覺無從下手,書中有很好的方法。以后細(xì)細(xì)看會受惠更多。希望關(guān)心孩子,愛孩子的家長都看一看。
  •   裝幀精美,內(nèi)容充實。讓家長更好的與孩子溝通。
  •   家庭必讀的書
  •   很崇拜王老師,他為人父和他作為一個教育家一樣成功。里面的內(nèi)容真的讓我受益匪淺。
  •   弟弟看了打孩子的時候少了,成功了一半。
  •   非常好的書,感覺感謝王校長,如果能做王校長的學(xué)生真是太幸運了。
  •   很喜歡這本書,對教導(dǎo)孩子有幫助。
  •   看了很有感觸的一本書,會多看幾遍好好學(xué)習(xí)
  •   這本書中西結(jié)合,既有理論又有實踐,強烈推薦!
  •   做父母的一定要看的書
  •   相當(dāng)值得學(xué)習(xí)的一本書 做家長也是學(xué)問 得學(xué)習(xí)
  •   結(jié)合具體的事例,給迷茫中的家長提供了很好的學(xué)習(xí)工具。
  •   挺不錯,第一次在當(dāng)當(dāng)買書,大概看了一下,感覺還行
  •   蒙氏學(xué)說經(jīng)常聽說,但都是片段,一直想買書完整的看看,雙11那天半價就買到了,性價比不錯。還沒看書,看后再分享收獲吧。
  •   很好,受益很多。
  •   寫的非常好,對家長有非常好的指導(dǎo)意義,文字簡煉經(jīng)典
  •   書是送人的,她很喜歡!
  •   很多經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)。。努力學(xué)習(xí)中。。
  •   OK,值得一讀,值得學(xué)習(xí)。
  •   看了這本書,才知道自己有些地方做的很不夠。會努力。
  •   但覺得敘述一般吧,可以做為參考讀物來讀
  •   從里面能學(xué)到好多啊。非常喜歡?。?!
  •   這本書讀時只恨太晚懂得--趕緊“習(xí)”之!
  •   正在看,寫的還可以。
  •   幫朋友買的 聽他說還不錯 我沒有看
  •   包裝很精到致,內(nèi)容不錯,值得一看!
  •   還沒細(xì)讀 精看一下 很不錯
  •   喜歡,老俞他們的書
  •   整個介紹很全面,讓我們努力中啊
  •   喜歡,送人。
  •   東西收到,還沒看完,看完再評。
  •   再看中~~~,有參考價值
  •   一本讓我受益匪淺的書。
  •   書還沒看 包裝很好 送給正在懷孕的同事啦。呵呵
  •   好媽媽應(yīng)該人手一本
  •   希望讀完對我有用咯
  •   幫別人買的 說是挺好
  •   非常值得一讀,很受用!
  •   雖然不能全部“拿來主義”,但總體上還是不錯的
  •   我是這樣教育孩子的嗎?以后我該如何做?——讀《給孩子最好的家庭教育》有感

    最近,讀了王修文博士的《給孩子最好的家庭教育》。作為家長,讀完后,我反思:我是這樣教育孩子的嗎?以后我該如何做?

    王修文是留美教育學(xué)博士,又是新東方揚州學(xué)校的創(chuàng)始人。這本書可以說是理論和實踐相結(jié)合的產(chǎn)物;是一部家庭教育的百科全書。有理論,有實踐。深入淺出,把深奧的教育理論通過實例娓娓道來。

    為了孩子,我建議家長們還是仔細(xì)讀一讀,看看王修文是如何教育孩子的。也可把這本書作為一本家庭必備讀物,沒事時看看;遇到孩子的教育問題時,打開看看;或許您能從中找到答案,或受到某種啟發(fā)。當(dāng)然不能保證每一個家庭教育問題都能解決。

    以前,我也讀過許多有關(guān)家庭教育的書,但感覺不是高深莫測、苦澀難懂,就是脫離實際,幼稚機械。雖然王修文是留美教育博士,但整本書沒有出現(xiàn)任何高深的理論。他避免用高深的理論來教導(dǎo)人,而是高屋建瓴、深入淺出,把復(fù)雜的問題簡單化,高深的理論事例化。

    王校長極力鼓勵學(xué)生走出課堂,去了解社會,比如春游、社會實踐等。記得07年,揚州春游時,一所學(xué)校發(fā)生了車禍。政府下令禁止中小學(xué)生春游。王修文堅持讓新東方的學(xué)生春游,他說:做任何事情都有風(fēng)險,比如飛機火車有風(fēng)險,難道我們就不坐飛機火車了?全靠步行?車禍?zhǔn)侨藶樵颍瑧?yīng)該從人身上找原因,而不是簡單禁止,因噎廢食!

    他鼓勵孩子多參加社會活動。每年他都參加揚州鑒真國際半程馬拉松,并讓自己的兩個女兒從美國來參加這一活動,并沒有怕累著孩子。

    再看看一些家長:學(xué)校進行軍訓(xùn),編一些荒誕的理由不讓孩子參加。他們這樣做是害孩子:學(xué)會撒謊;不能吃苦,遇到困難立刻退卻;不能吃虧;和學(xué)校對著干。 誰都愛孩子。但如果方式不對,定是南轅北轍,甚至毀了孩子。

    他是一個和藹的教師,嚴(yán)厲的校長。新東方的一個孩子不小心磕掉了一顆牙。家長把年邁的父母拉到校長室靜坐。他安慰老人,說自己也有一個

    90多歲的老母親遠(yuǎn)在山東,自己不能盡孝。老人非常感動、慚愧,氣憤的離開。王修文對家長大吼:“天下哪有這樣做父母的(不給孩子做表率,到學(xué)校大吵大鬧),哪有這樣做子女的(不顧年邁的父母的健康,來威脅學(xué)校)。你們給我離開,我再也不想見到你們!”

    如果孩子在學(xué)校受到點委屈,就到學(xué)校大吵大鬧,孩子會怎么想?怎么看?退一步講,將來孩子進入社會,能不受到任何委屈嗎?孩子不能經(jīng)受何挫折,如何去面對這個社會。還是白巖松說得好:“男人的胸懷是委屈撐大的?!?br />
    記得兒子上幼兒園時,中午吃不飽飯。我把這件事和園長說了;以后兒子能吃飽了。過幾天,兒子告訴我:菜里沒有肉,你再去找園長。又過一段時間,告訴我:老師批評我,你再去找園長。

    我告訴兒子,這樣的事沒有道理,是不能去找園長的。同時, 我才知道我犯一個錯誤:那次不該當(dāng)著孩子的面去找園長。以后,我和老師交流時,一定避開孩子。

    教育不只是學(xué)校的事情。如果以為交了學(xué)費,把孩子送給學(xué)校就一切不管了;那是大錯特錯的。家長是孩子的第一老師,家長對孩子的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校。當(dāng)然你不能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)是另一回事。但你必須給孩子做表率!而不是走向教育的對立面!

    不要說您太忙,沒時間教育孩子!再忙也該抽出時間,和 孩子交流。不管您現(xiàn)在的事業(yè)是多么成功,若教育不好孩子,將是人生的一大失誤和遺憾!

    家長應(yīng)該站在學(xué)校一邊、教師一邊,去看教育。不要抱怨學(xué)校沒有把您的孩子教好。您應(yīng)該先從自身找原因。就像這本書首頁說的那樣:“只有父母好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上!”

    王修文的理論是超前的,比如提倡素質(zhì)教育、自主招生,高考考體育,推薦制度等等。但由于受到我國當(dāng)前政策的限制,他的許多教育理念暫時無法實現(xiàn)。但他依舊奔走呼吁,身踐力行。由此,我想到了十九世紀(jì)初的另一位教育家陶行知先生。陶先生也是留美博士,美國著名教育家杜威的得意門生;毅然放棄優(yōu)越的條件,不畏中國動蕩的局勢,在江蘇農(nóng)村做鄉(xiāng)村教育改革實驗。給中國的教育注入了新鮮的血液。王修文現(xiàn)在在中國從事基礎(chǔ)教育已經(jīng)10年,把揚州學(xué)校從建立堅持到現(xiàn)在成為江蘇省示范學(xué)校。中國的教育,人人皆曰改革,但怎么改?如何改?但愿他的教育理念能給中國的教育帶來新的思考。

    原來不明白俞敏洪先生為何要請一位留美博士來做一所中學(xué)的校長,總感覺有點大材小用?,F(xiàn)在才明白俞先生的睿智:校長的高度就是這所學(xué)校的高度!

    看完此書,我把它送給我的老師王勇基校長。他最近經(jīng)常給我打電話交流心得體會。我知道他和王修文博士的書發(fā)生了共鳴,畢竟他也是教育出身,從教30余年。昨天,他告訴我:寒假前,大唐學(xué)府開家長會,他將把此書放在閱覽室讓家長看看;但感慨只有一本。我才知此書的價值。于是立刻網(wǎng)購十本,速遞到郯城。
  •   這個大人看的,還不錯啊。這個大人看的,還不錯啊。這個大人看的,還不錯啊。這個大人看的,還不錯啊。這個大人看的,還不錯啊。
  •   但是我相信一定不會讓我失望的,哈哈
  •   如題。在實體店看到了,真的挺不錯的。特地買了一本送給大姐,希望他們家會喜歡。
  •   書好,印刷清晰,紙張也不賴。書的內(nèi)容扼要,實用性、指導(dǎo)性極強,可算是居家必備的良書,怎么能不支持?
  •   可借鑒的家庭教育模式!
  •   很好!很好很好!
  •   這本書沒有那些家庭教育的有實際意義。應(yīng)該多舉舉例子告訴父母們應(yīng)該怎么實際操作。像選學(xué)校的時候,都沒講具體小學(xué)應(yīng)該選什么樣的,初中應(yīng)該選什么樣的,還不如那本教育就是培養(yǎng)習(xí)慣
  •   還好,建議家長們讀下。
  •   正版,學(xué)校推薦的還行吧
  •   包裝挺精美,不過書的內(nèi)容很一般,
  •   暫時還未讀,應(yīng)該不錯
  •   是一本值得推薦給家長的好書
  •   送孩子進新東方的時候心里還是蠻忐忑的?,F(xiàn)在孩子兩年級了,她非常喜歡學(xué)校,我們心里的石頭也早落地了。王校長的這本書,我一直在讀,從中所學(xué)到的教育理念和方法,真是太多太多了。因此我強烈建議父母們都來認(rèn)真讀一讀。我特別強調(diào)認(rèn)真二字。因為如果抱著一種找捷徑的心里隨便翻翻,你會失望的。實際上教育孩子沒有捷徑,必須用心,必須花費精力......只有這樣,才會有收獲。
  •   不錯,送朋友的,希望她喜歡
  •   是一本值得一讀的好書,為人父母者都應(yīng)該讀。
  •   替姐姐買的,她還沒看到了你,但我感覺挺好的!
 

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