英語六年級下

內容概要

《詞語手冊英語(六年級下)》是根據(jù)人教版義務教育課程標準實驗教科書《英語(PEP)》六年級下冊編寫的。它集英語學習小詞典、英語資料庫、詞匯鞏固練習于一體，編寫目的是幫助小學生通過接觸音標、了解不同詞性、拓寬對教材詞匯的理解，樹立英語學習的信心，為進一步學習打下扎實的基礎。 《詞語手冊英語》按單元進行編寫。每個單元的詞匯選擇和要求與相應教科書的“單元詞匯表”一致，其中標有古的詞要求學生聽、說、讀、寫四會，標有今的詞要求學生聽、說、認讀三會，標有厶的詞要求學生聽、說二會。每單元均由三個部分組成。 第一部分是“學習小詞典”，UlJ：依據(jù)教材“單元詞匯表”，列出課文中的單詞或短語，采用最新國際音標標注，滲透語音知識；結合教材列出主要詞性，每個詞條給出至少一個例句，培養(yǎng)學生英語運用能力；結合例詞配以相應的插圖，插圖精美新穎，寓學于樂，培養(yǎng)學生形象記憶的能力，增強英語學習的興趣。 第二部分是“英語資料庫”，即：結合相應的詞匯及主題，使學生在學習語言的同時學習文化知識，拓展學習的知識面。有“文化點擊”，介紹相關的文化背景知識，培養(yǎng)學生跨文化交際的意識和能力；有“語法點滴”，滲透相應的語言知識，對于易錯、易混淆的詞匯用法重點加以說明；另外還有“英語歌曲”、“英語歌謠”、“英語幽默”、“巧學巧記”等形式，讓學生積少成多、舉一反三。 第三部分是“詞匯鞏固練習”，即：集中對一個單元中的詞匯進行鞏固性訓練。根據(jù)詞匯“聽、說、讀、寫”的不同要求，采用靈活多樣的題型，多角度、多方位地幫助學生掌握英語詞匯學習的方法，提高認讀、拼寫單詞和綜合運用語言的能力。 《詞語手冊英語》不僅能給學生提供學習參考，也能為教師提供豐富的教學資源。希望它能成為廣大師生的良師益友。

書籍目錄

Unit 1 How Tall Are You?Unit 2 whats the matter mike?Unit 3 last weekendUnit 4 my holiday

圖書封面

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