出版時(shí)間:2010-10 出版社:浙江教育 作者:裘姬新 編 頁(yè)數(shù):226
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前言
本書(shū)緊緊圍繞浙江省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試大綱的要求,透視2005-2009年英語(yǔ)i級(jí)考試真題的題型特征及命題規(guī)律,總結(jié)歸納??嫉脑~匯、句式、語(yǔ)言技能,剖析考點(diǎn)和出題點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上精選了2005-2009年試卷中的一些真題供學(xué)生練習(xí)。本書(shū)集指導(dǎo)和練習(xí)于一體,是學(xué)生自學(xué)和課堂英語(yǔ)三級(jí)教學(xué)的重要書(shū)籍。 本書(shū)共有七個(gè)章節(jié)構(gòu)成: 第一章:聽(tīng)力理解。詳細(xì)介紹了英語(yǔ)三級(jí)聽(tīng)力各題型的特征及命題規(guī)律,仔細(xì)分析了2005-2009年的10份真題卷,對(duì)??键c(diǎn)進(jìn)行歸類總結(jié),并列出了應(yīng)試技巧,做到講練結(jié)合,幫助考生快速提高聽(tīng)力水平?! 〉诙拢涸~匯。通過(guò)對(duì)2005-2009年真題中的詞匯題進(jìn)行分析,總結(jié)歸納常考的高頻詞及短語(yǔ),并進(jìn)行了分類,講解詳盡、易懂?! 〉谌拢赫Z(yǔ)法。深入剖析了2005-2009年真題中的語(yǔ)法題的命題規(guī)律和趨勢(shì),對(duì)常考點(diǎn)進(jìn)行了歸類,講解深入淺出?! 〉谒恼拢洪喿x理解。通過(guò)分析2005-2009年真題中的閱讀文章,系統(tǒng)介紹了英語(yǔ)三級(jí)閱讀??嫉奈恼骂愋秃蛻?yīng)試技巧,幫助考生快速掌握閱讀技巧,提高閱讀水平?! 〉谖逭拢河⒆g漢。仔細(xì)分析了2005-2009年真題中的英譯漢句子,以及考生翻譯得分情況,總結(jié)歸納了常考點(diǎn)和規(guī)律,幫助考生有效掌握翻譯技巧,提高英譯漢的得分能力?! 〉诹拢簼h譯英。對(duì)2005-2009年真題中的漢譯英句子進(jìn)行歸類,總結(jié)歸納常考的句型、詞匯及短語(yǔ),指導(dǎo)考生提高翻譯應(yīng)試技能?!〉谄哒拢耗M卷。嚴(yán)格依照大綱精心設(shè)計(jì)了3套模擬試題,方便考生在高仿真狀態(tài)下進(jìn)行模擬自測(cè)或考前集訓(xùn)。
內(nèi)容概要
《大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)全真試題解析》緊緊圍繞浙江省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試大綱的要求,透視2005-2009年英語(yǔ)i級(jí)考試真題的題型特征及命題規(guī)律,總結(jié)歸納常考的詞匯、句式、語(yǔ)言技能,剖析考點(diǎn)和出題點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上精選了2005-2009年試卷中的一些真題供學(xué)生練習(xí)?!洞髮W(xué)英語(yǔ)三級(jí)全真試題解析》集指導(dǎo)和練習(xí)于一體,是學(xué)生自學(xué)和課堂英語(yǔ)三級(jí)教學(xué)的重要書(shū)籍?! 洞髮W(xué)英語(yǔ)三級(jí)全真試題解析》共有七個(gè)章節(jié)構(gòu)成: 第一章:聽(tīng)力理解。詳細(xì)介紹了英語(yǔ)三級(jí)聽(tīng)力各題型的特征及命題規(guī)律,仔細(xì)分析了2005-2009年的10份真題卷,對(duì)??键c(diǎn)進(jìn)行歸類總結(jié),并列出了應(yīng)試技巧,做到講練結(jié)合,幫助考生快速提高聽(tīng)力水平?! 〉诙拢涸~匯。通過(guò)對(duì)2005-2009年真題中的詞匯題進(jìn)行分析,總結(jié)歸納??嫉母哳l詞及短語(yǔ),并進(jìn)行了分類,講解詳盡、易懂?! 〉谌拢赫Z(yǔ)法。深入剖析了2005-2009年真題中的語(yǔ)法題的命題規(guī)律和趨勢(shì),對(duì)??键c(diǎn)進(jìn)行了歸類,講解深入淺出?! 〉谒恼拢洪喿x理解。通過(guò)分析2005-2009年真題中的閱讀文章,系統(tǒng)介紹了英語(yǔ)三級(jí)閱讀??嫉奈恼骂愋秃蛻?yīng)試技巧,幫助考生快速掌握閱讀技巧,提高閱讀水平?! 〉谖逭拢河⒆g漢。仔細(xì)分析了2005-2009年真題中的英譯漢句子,以及考生翻譯得分情況,總結(jié)歸納了常考點(diǎn)和規(guī)律,幫助考生有效掌握翻譯技巧,提高英譯漢的得分能力。 第六章:漢譯英。對(duì)2005-2009年真題中的漢譯英句子進(jìn)行歸類,總結(jié)歸納??嫉木湫汀⒃~匯及短語(yǔ),指導(dǎo)考生提高翻譯應(yīng)試技能?!〉谄哒拢耗M卷。嚴(yán)格依照大綱精心設(shè)計(jì)了3套模擬試題,方便考生在高仿真狀態(tài)下進(jìn)行模擬自測(cè)或考前集訓(xùn)。
書(shū)籍目錄
第一章 聽(tīng)力理解第二章 詞匯第三章 語(yǔ)法第四章 閱讀理解第五章 英譯漢第六章 漢譯英第七章 模擬卷答案解析
章節(jié)摘錄
二、聽(tīng)力能力培養(yǎng)策略 聽(tīng)力能力是集口語(yǔ)、詞匯、語(yǔ)法、文化常識(shí)為一體的綜合能力。它的提高是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程??谡Z(yǔ)好的考生一般聽(tīng)力也不差,反之亦然??忌谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,一定要首先突破口語(yǔ)關(guān)。發(fā)音一定要準(zhǔn)確。發(fā)音都不準(zhǔn)的考生很難準(zhǔn)確獲取聽(tīng)力信息,因?yàn)樗?tīng)到的信息無(wú)法在他的語(yǔ)言儲(chǔ)存中找到對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。確保發(fā)音準(zhǔn)確后,還要掌握句子的重音、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。英語(yǔ)國(guó)家說(shuō)話者經(jīng)常運(yùn)用弱音、省音、同化和連續(xù)等手段,盡量縮短非重讀音節(jié)所需的時(shí)間,以保持英語(yǔ)的自然節(jié)奏。如果考生只習(xí)慣于速度較慢、逐字逐句讀出的英語(yǔ),對(duì)弱讀、省音、同化和連續(xù)等音變現(xiàn)象不敏感,聽(tīng)力理解就會(huì)有困難。因此,考生在平時(shí)練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要注意這些音變現(xiàn)象,并盡量加快語(yǔ)速,這樣不僅能鍛煉一口流利的口語(yǔ),還能接受語(yǔ)速較快的聽(tīng)力?! ⊥ㄟ^(guò)大量閱讀掌握詞匯對(duì)聽(tīng)力能力的提高至關(guān)重要,考生還需要掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu),培養(yǎng)語(yǔ)篇能力。想要獲得聽(tīng)力高分,考生必須把理解層次從詞句水平上升到語(yǔ)篇水平。擴(kuò)大知識(shí)面,廣泛閱讀和收聽(tīng)各種信息?! 】忌鷳?yīng)充分利用現(xiàn)代化手段,養(yǎng)成每天聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣。從日常對(duì)話到英語(yǔ)故事,從英語(yǔ)電影到英語(yǔ)新聞,培養(yǎng)興趣,拓展知識(shí)面。在聽(tīng)的過(guò)程中堅(jiān)持“精聽(tīng)”與“泛聽(tīng)”。對(duì)有些聽(tīng)力材料做到精聽(tīng),一字不落聽(tīng)下來(lái),對(duì)有些材料能聽(tīng)完寫(xiě)出總結(jié)。有些材料可以泛聽(tīng),只需要聽(tīng)其大意。考生在練習(xí)時(shí)一定要結(jié)合多種形式的聽(tīng)法,既有精聽(tīng)又有泛聽(tīng),這樣才能有效提高聽(tīng)力理解的水平。
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