高考通用技術備考隨身酷

內(nèi)容概要

　　為幫助參加高考的學生作最后的沖刺。我們著力編寫了《高考備考隨身酷》叢書。本叢書按學科分類。以高考考試說明為依據(jù)，以高中各學科的教科書為基礎.以高考重點為主要內(nèi)容編寫。一共14冊。對于已經(jīng)過系統(tǒng)復習的學生來說，本叢書主要用以梳理知識和加強記憶?！　♂槍罂嫉谌悺皩？萍案呗氃盒！钡目忌?我們特別編寫了《高考信息技術備考隨身酷》和《高考通用技術備考隨身酷》。這兩《高考通用技術備考隨身酷》整合了教科書中的重點內(nèi)容，知識點歸納合理，覆蓋面廣，可以滿足考生的需求?！　矔骶幚钜婷?、蔣全山、倪根榮。本冊主編王中發(fā)，參加編寫的有王中發(fā)、許涵秋、徐衛(wèi)林。

書籍目錄

第一部分 技術及其性質(zhì)一、技術與人的關系(I)二、技術與自然的關系(Ⅱ)三、技術發(fā)明與技術革新(I)四、技術與科學的區(qū)別與聯(lián)系(I)五、技術對生活、生產(chǎn)、文化等方面的影響(I)六、技術的目的性、綜合性、專利性(I)七、技術的兩面性、創(chuàng)新性(Ⅱ)八、技術與設計的關系(Ⅱ)九、人機關系的含義(I)十、人機關系要實現(xiàn)的目標(Ⅱ)十一、合理人機關系的實現(xiàn)(I)第二部分 設計過程一、設計的一般過程(Ⅱ)二、發(fā)現(xiàn)技術問題的一般方法(I)三、技術問題內(nèi)容與價值的判斷(I)四、具體設計要求的列出(Ⅱ)五、信息的收集和處理(I)六、設計分析的基本思路(Ⅱ)七、產(chǎn)品設計分析的三個要素(Ⅱ)八、材料和標準件的選擇(I)九、設計方案的制定(Ⅱ)十、設計方案進行比較、權衡并選擇(Ⅱ)十一、設計的一般原則(Ⅱ)十二、工藝的含義及常見工藝的種類(I)十三、加工工藝的選擇與操作(Ⅱ)十四、簡單產(chǎn)品的模型或原型的制作(I)第三部分 設計的交流一、設計想法和成果的交流(I)二、有價值信息的提煉(I)三、一般機械加工圖、電子線路圖、正等軸測圖(I)四、簡單草圖的繪制(Ⅱ)五、簡單形體三視圖的繪制(Ⅱ)六、簡單形體的尺寸標注(I)第四部分 設計的評價一、技術試驗的重要性(I)二、簡單技術試驗的設計(Ⅱ)三、技術試驗報告(Ⅱ)四、設計過程的評價(I)五、最終產(chǎn)品的評價(Ⅱ)六、評價報告(I)第五部分 結(jié)構與設計一、結(jié)構的含義(I)二、結(jié)構的類型(1)三、結(jié)構的受力(I)四、結(jié)構的穩(wěn)定性(Ⅱ)五、結(jié)構的強度(Ⅱ)六、結(jié)構與功能(I)七、結(jié)構設計應考慮的主要因素(I)八、結(jié)構設計方案(Ⅱ)結(jié)構模型或原型制作(Ⅱ)結(jié)構設計案例的評價(Ⅱ)第六部分 流程與設計一、流程的含義與意義(I)二、時序、環(huán)節(jié)(I)三、簡單流程圖的閱讀(Ⅱ)四、簡單流程圖的繪制(Ⅱ)五、流程設計應考慮的因素(I)六、簡單流程的設計方案(Ⅱ)七、流程優(yōu)化的主要內(nèi)容(I)八、流程優(yōu)化應考慮的主要問題(I)九、簡單流程的優(yōu)化(Ⅱ)第七部分 系統(tǒng)與設計一、系統(tǒng)的含義(I)二、系統(tǒng)的基本特性(Ⅱ)三、系統(tǒng)分析的一般步驟(I)四、系統(tǒng)分析的主要原則(I)五、系統(tǒng)優(yōu)化的意義(I)六、影響系統(tǒng)優(yōu)化的因素(I)七、簡單系統(tǒng)設計的方案(Ⅱ)第八部分 控制與設計一、控制的含義(I)二、控制的手段(I)三、控制的應用(I)四、控制系統(tǒng)的方框圖(Ⅱ)五、開環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程(Ⅱ)六、閉環(huán)控制系統(tǒng)的基本組成和工作過程(Ⅱ)七、控制系統(tǒng)的干擾因素(I)八、功能模擬方法和黑箱方法(I)九、控制系統(tǒng)的設計方案(Ⅱ)附錄 普通高等學校招生統(tǒng)一考試通用技術考試說明

圖書封面

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