三年級(jí)上

內(nèi)容概要

同學(xué)們都知道，詞語(yǔ)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，但是在學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多困難。因?yàn)闈h字?jǐn)?shù)量多，字音、字形復(fù)雜，意思相同、相近的詞語(yǔ)以及一詞多義的現(xiàn)象也特別普遍，這給我們理解、積累和運(yùn)用詞語(yǔ)帶來(lái)了一定的難度。    不過(guò)，化難為易，事在人為。這套根據(jù)人教版教科書(shū)編寫(xiě)，由浙江省著名特級(jí)教師、資深教研員和骨干教師傾情打造，集詞典、練習(xí)冊(cè)、資料庫(kù)等功能于一體的優(yōu)化版詞語(yǔ)手冊(cè)——《跟名師學(xué)詞語(yǔ)》，就是我們學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的好伙伴。    首先，它和教科書(shū)同步，課文中的重點(diǎn)詞、難詞，我們都可以在“詞語(yǔ)超市”中找到，其中有的是在課文中有特定含義的詞語(yǔ)，有的是我們不易理解的專有詞語(yǔ)，有的是在一般詞典中很難查到釋義的詞語(yǔ)。而在“詞語(yǔ)超市”里，詞語(yǔ)解釋不僅精當(dāng)、淺顯易懂，還緊密聯(lián)系課文。我們不再需要查閱其他各類名目繁多的詞典，就能輕輕松松理解、掌握詞語(yǔ)，既省時(shí)又高效。同時(shí)，容易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)的字，近義詞、反義詞，詞語(yǔ)的特殊用法，容易混淆的詞語(yǔ)等，都在“提示”或“辨析”中給予了精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。    其次，每課還設(shè)置了三大欄目，其中“日積目累”中的詞語(yǔ)都是從課文中有特色的重點(diǎn)詞語(yǔ)生發(fā)而來(lái)的，既有針對(duì)性、拓展性，又有規(guī)律可循。它引導(dǎo)我們做個(gè)有心人，去發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的魔力，積累精彩的語(yǔ)言材料o    “牛刀小試”中的練習(xí)題充滿趣味性和挑戰(zhàn)性，闖關(guān)也許并不輕松，但是練習(xí)答案能讓我們?cè)诎偎疾坏闷浣鈺r(shí)豁然開(kāi)朗。本書(shū)還配有“詞語(yǔ)總復(fù)習(xí)”，它就像一位智者，帶我們展開(kāi)全面、輕松的復(fù)習(xí)。    如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，對(duì)作者的生平、文章的時(shí)代背景、相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)等感到陌生或有疑惑，“開(kāi)卷有益”就能幫上忙。這里所鏈接的內(nèi)容緊扣課文，語(yǔ)言淺顯易懂，可讀性強(qiáng)，不僅讓我們大開(kāi)眼界，了解歷史文化、科學(xué)知識(shí)，而且讓我們感受到語(yǔ)言文字的神奇魅力。    一冊(cè)在手，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)不用愁。還猶豫什么?快帶上這樣棒的小助手，邁向語(yǔ)文的廣闊天地吧！

書(shū)籍目錄

1　我們的民族小學(xué)2　金色的草地3　爬天都峰4　槐鄉(xiāng)的孩子5　灰雀6　小攝影師7　奇怪的大石頭8　我不能失信9　古詩(shī)兩首10　風(fēng)箏11　秋天的雨12　聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音13　花鐘14　蜜　蜂15　玩出了名堂16　找駱駝17  孔子拜師18　盤(pán)古開(kāi)天地19　趙州橋20　一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)21  古詩(shī)兩首22　富饒的西沙群島23　美麗的小興安嶺24　香港。璀璨的明珠25　矛和盾的集合26　科斗利亞的木匣27　陶罐和鐵罐28　獅子和鹿29  掌  聲30　一次成功的實(shí)驗(yàn)31  給予樹(shù)32　好漢查理詞語(yǔ)總復(fù)習(xí)參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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