科學啟蒙

內容概要

　　有了這樣的教材，閱讀變成了一種享受；學習科學，也變得趣味盎然。在輕松、愉悅而又像偵探破案那樣的閱讀與探索中，不用多久，你就能像科學家那樣思考，像科學家那樣探索與發(fā)現(xiàn)。

書籍目錄

單元A 生物的特征第1章 生物分類第1課 生命的基本單位第2課 生命王國中的界探究技能培養(yǎng)：分類薩莉·萊德的科學：科學雜志生物多樣性本章回顧第2章 植物的結構和功能第3課 根、莖和葉第4課 植物的應激性和適應性探究技能培養(yǎng)：實驗科學雜志：巧種植物防污染本章回顧第3章 植物多樣性第5課 無種子植物第6課 種子植物探究技能培養(yǎng)：觀察第7課 花和種子薩莉·萊德的科學：科學雜志植物的營養(yǎng)繁殖本章回顧第4章 動物多樣性第8課 動物的性狀探究技能培養(yǎng)：建立模型科學雜志：動物的生命周期第9課 動物的適應性本章回顧表現(xiàn)性評價單元B 生物及其生存環(huán)境第5章 生物間的相互作用第1課 生態(tài)系統(tǒng)中的相互作用第2課 生物間的相互作用第3課 種群如何生存探究技能培養(yǎng)：使用變量神奇的故事：珊瑚礁：海洋雨林本章回顧第6章 生態(tài)系統(tǒng)第4課 生物圈薩莉·萊德的科學：科學雜志再循環(huán)第5課 生物群落區(qū)薩莉·萊德的科學：科學雜志農業(yè)第6課 生態(tài)系統(tǒng)如何變化探究技能培養(yǎng)：推理本章回顧表現(xiàn)性評價

章節(jié)摘錄

　　動物有許多行為，其中一些是通過學習掌握的，如避開難吃的昆蟲，這些稱為習得行為。你可能已經注意到你家寵物的習得行為了。例如，當你打開貓糧的蓋子時，你的貓咪就會叫著要食，因為它知道開瓶的聲音就意味著進餐時間到了。而當它發(fā)現(xiàn)罐頭中的食品不是它喜歡的口味時，貓咪就會表現(xiàn)得很失落。貓咪的這些行為都是它后天才學會的。　　當然，不是所有的行為都是后天學會的，有一些類型的行為是動物們天生就會的。例如，幼鳥會構筑一個與它們父母構筑的一樣的鳥巢，即便幼鳥從沒見過它們的父母是怎樣筑巢的，它們也會這么做。換句話說，鳥類不用學習如何筑巢，也能容易地做這件事。

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