英語同步閱讀與寫作

前言

　　高中英語學(xué)習(xí)的核心是閱讀與寫作。閱讀作為讀者積極主動(dòng)地思考、理解和篩選信息的復(fù)雜的心智活動(dòng)，其學(xué)習(xí)需要相當(dāng)數(shù)量的語篇輸入和特定閱讀技能的訓(xùn)練。而寫作能力的提高則需要一定量的閱讀和句子與篇章結(jié)構(gòu)作支撐，需要學(xué)習(xí)者對(duì)文體、語境的感悟作支撐，并通過仿寫、寫作技能的訓(xùn)練等活動(dòng)得以提高。　　本書根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，配合人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·英語》（模塊1、模塊2），充分考慮學(xué)習(xí)者的需要，結(jié)合高中英語閱讀與寫作教學(xué)的實(shí)際和作者多年任教高中英語的經(jīng)驗(yàn)策劃編寫而成?！　∪珪灿?0個(gè)單元，每個(gè)單元主題和主要語言點(diǎn)與教材同步，突出語言、閱讀和寫作技能的訓(xùn)練。每個(gè)單元分Reading，Writing，Challengingyouself三部分。Reading部分以生活化的例子引出并幫助學(xué)習(xí)者理解某種閱讀策略，選材地道，主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)文章的鑒賞、分析及從閱讀中擷取重要信息的能力，旨在提高心智水平，發(fā)展閱讀能力，擴(kuò)大閱讀面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的閱讀策略。Writing部分主要是配合閱讀題材，先呈現(xiàn)與寫作內(nèi)容或體裁相關(guān)的常見結(jié)構(gòu)，然后提供范例和思路，從仿寫到創(chuàng)作，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的寫作策略，逐步提高學(xué)習(xí)者用英語寫出自己的觀點(diǎn)與想法的能力。Challengingyouself部分重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合性的閱讀與寫作能力，同時(shí)也兼顧與教材同步的單項(xiàng)語法項(xiàng)目的鞏固。所附的網(wǎng)址可供有條件的學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)。　　本書可作為高一上學(xué)期課內(nèi)閱讀和寫作的補(bǔ)充教材，也適用于課外自學(xué)，或作為閱讀與寫作的選修課教材，幫助學(xué)習(xí)者提高綜合運(yùn)用英語的能力。　　本書版式精美，雙色印刷，具有賞心悅目的視覺效果。

內(nèi)容概要

　　依據(jù)教育部《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語必修①②》同步?！　【x原汁原昧的閱讀材料，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略和寫作技能?！　】勺鳛楦咭簧蠈W(xué)期閱讀與寫作的課內(nèi)補(bǔ)充教材或選修課教材，也適用于學(xué)生課外自學(xué)，幫助學(xué)生提高綜合運(yùn)用英語的能力?！　∮梢痪€特、高級(jí)英語教師精心編寫。

書籍目錄

Module 1　Unit 1 Friendship  　Unit 2 English around the world　Unit 3 Travel journal　Unit 4 Earthquakes  　Unit 5 Nelson Mandela-a modem heroModule 2　Unit 1 Cultural relics　Unit 2 The Olympic Games　Unit 3 Computers　Unit 4 Wildlife protection　Unit 5 MusicSuggested answers

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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