出版時間:2010-2 出版社:浙江教育出版社 作者:逸廬 頁數(shù):184
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前言
每個人都喜歡聽故事,尤其是青少年。《三國演義》里的三氣周瑜、水淹七軍,《水滸傳》里的智取生辰綱、武松打虎,《西游記》里的大鬧天空、三打白骨精,這些內(nèi)容生動、引入入勝的故事,連七八歲的孩童都能說得出來。中國的傳統(tǒng)文化里有很多東西,就是蘊含在這些故事里流傳下來的?! ∑鋵?,不止是文學(xué)或者歷史中有故事,科學(xué)里也有很多有趣的故事。像阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)浮力定律、埃拉托色尼用日影測量地球大小,以及拉瓦錫從燃燒現(xiàn)象里發(fā)現(xiàn)氧氣,都是精彩曲折、膾炙人口的科學(xué)故事。這些科學(xué)故事讓我們既能近距離地了解科學(xué)家,又能感受他們的科學(xué)智慧,領(lǐng)悟基本的科學(xué)方法,對于青少年提高科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)對科學(xué)的興趣,更是有著其他手段難以達(dá)到的效果?! ∵z憾的是,這些科學(xué)故事在中學(xué)的課堂上卻往往很少能夠聽到?,F(xiàn)在,這套“Happy Leaming書系”的出版,也許可以稍稍彌補這一缺憾。這套書以現(xiàn)行中學(xué)理科教材里的重要知識單元為主線,講述了科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中許多生動有趣的科學(xué)故事,并配以大量珍貴精美的圖片,不但可以讓學(xué)生感受科學(xué)本身的深厚魅力,提升科學(xué)素養(yǎng),還能從一個側(cè)面鞏固其課堂學(xué)習(xí)成果,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生“想看、愛看、看了有益”。對于教師來說,這些與課堂知識緊密相關(guān)的素材可以作為課堂教學(xué)的有益補充,用來活躍課堂氣氛,深化教學(xué)內(nèi)容。
內(nèi)容概要
《課堂上聽不到的物理傳奇(初中版)》以現(xiàn)行中學(xué)理科教材里的重要知識單元為主線,講述了科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中許多生動有趣的科學(xué)故事,并配以大量珍貴精美的圖片。不但可以讓學(xué)生感受科學(xué)本身的深厚魅力,提升科學(xué)素養(yǎng),還能從一個側(cè)面鞏固其課堂學(xué)習(xí)成果,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生“想看、愛看、看了有益”。對于教師來說,這些素材可以作為課堂教學(xué)的有益補充,用來活躍課堂氣氛,深化教學(xué)內(nèi)容;對于學(xué)有余力的學(xué)生來說,書中的拓展性內(nèi)容還可以引導(dǎo)他們作進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
書籍目錄
1 聲音的秘密在我們這個綺麗多姿的世界中,聲音幾乎是不可或缺的。剛剛呱呱墜地的嬰兒,用響亮的啼聲向世界宣告了一個新生命的到來。在日常交流中,我們使用最多的就是聲音。關(guān)于聲音,有許多有趣的故事。2 樂音和噪聲和諧的聲音讓我們心曠神怡,刺耳的聲音則讓我們煩躁不已。那么,你知道什么樣的琴弦才能發(fā)出最美妙的樂音嗎?為我們揭開這個秘密的,是古希臘學(xué)者阿基米德的琴弦定律。3 光的反射和折射和聲音一樣,光是我們接觸最多的物理現(xiàn)象之一。大家都知道,光在空氣中是沿直線傳播的,可是光在遇到水面、玻璃或者其他物體表面的時候,又會發(fā)生什么情況呢?墨子、亞里士多德、托勒密、開普勒、笛卡兒……許多科學(xué)家經(jīng)過長期不懈的努力才最終揭開了這個秘密。4 光的色散的發(fā)現(xiàn)我們看到的太陽光是白色的,但它事實上卻是由很多種不同顏色的光復(fù)合而成的。牛頓用自己磨制的三棱鏡完成了一個著名的色散實驗,徹底改變了人們對光的認(rèn)識。5 放大鏡和望遠(yuǎn)鏡為了擴展人眼的觀察能力,科學(xué)家們利用透鏡,研制出了各種各樣的光學(xué)儀器,不但造出了改善視力的放大鏡,還制造出了能夠放大遙遠(yuǎn)物體的望遠(yuǎn)鏡,其中的種種故事,可謂妙趣橫生。6 顯微鏡的歷程望遠(yuǎn)鏡能夠讓人看得很遠(yuǎn),而顯微鏡則能夠讓人看到很小的物體。從光學(xué)顯微鏡到電子顯微鏡,人類探索微觀世界的能力也在不斷前進(jìn)。7 趣話浮力我們都聽說過“曹沖稱象”的故事,可是為什么浮力定律的發(fā)現(xiàn)者是古希臘學(xué)者阿基米德呢?阿基米德又是如何在破解金皇冠疑案的過程中發(fā)現(xiàn)這個定律的呢?8 大氣和液體的壓強我們周圍的大氣會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強,液體則能夠把加在它上面的壓強傳播出去。著名的馬德堡半球?qū)嶒灪团了箍ㄍ皩嶒灒蛭覀兘沂玖藟簭姷膴W秘。9 杠桿的妙用人是萬物之靈。在歷史學(xué)家看來,人和動物最根本的區(qū)別之一,就是人能夠有意識地制造和使用工具。后來,工具又慢慢演變成了機械。杠桿是一種最簡單的機械,但它的用處卻非常大。發(fā)現(xiàn)杠桿原理的阿基米德就曾自豪地說:“假如給我一個支點,我就能撬動整個地球!”10 長度與時間的測量有人說:“測量是科學(xué)的基礎(chǔ)?!睕]有測量得到的數(shù)據(jù),現(xiàn)代科學(xué)就成了無源之水、無本之木。在所有的測量中,對長度和時間的測量是最重要、最基本的。11 牛頓第一定律我們都知道,物體在運動時會由于受到摩擦力的影響而最終停下來??墒?,如果沒有摩擦力,情況會如何呢?從亞里士多德到牛頓,許多學(xué)者對這個問題進(jìn)行了深入的思考,最終導(dǎo)致了牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)。12 重力和彈力在形形色色的力中,重力和彈力是最常見的兩種力,那么,重力的起源是什么?彈力的大小又跟什么因素有關(guān)系呢?下面我們就來講一講它們的故事。13 物質(zhì)的狀態(tài)人類對物質(zhì)狀態(tài)的認(rèn)識有著漫長的歷史,關(guān)于固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的狀態(tài)變化,科學(xué)家都做了深入的研究,有許多有趣的故事。14 溫度計的演變從300多年前伽利略發(fā)明世界上第一支溫度計到現(xiàn)在,出現(xiàn)了形形色色的溫度計,它們的原理、測量范圍和特點都各不相同,但它們都為我們了解周圍的世界做出了極大的貢獻(xiàn)。15 溫標(biāo)的變遷要測量溫度,首先要確定一個標(biāo)準(zhǔn)。可是,世界上現(xiàn)在居然有3種不同的標(biāo)準(zhǔn)在同時使用,有意思吧?著名作家海明威的一篇小說,將不同溫標(biāo)帶給一個小孩子的困惑刻畫得非常生動。16 分子運動的奧秘物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。物質(zhì)分子會永不停息地做無規(guī)則運動,從而呈現(xiàn)出一種奇特的布朗運動。布朗運動曾經(jīng)讓許多著名科學(xué)家困惑不已。1905年,在著名的“奇跡年”里,愛因斯坦為大家揭開了謎底。17 熱機的發(fā)展人類的現(xiàn)代生活離不開各種熱機。事實上,蒸汽機的出現(xiàn)是工業(yè)革命最大的推動力。法國科學(xué)家卡諾提出的卡諾原理是熱機理論的基礎(chǔ)。瓦特改進(jìn)蒸汽機、奧托發(fā)明汽油機、狄塞耳發(fā)明柴油機……他們的功績都將永載史冊。18 電和電流人類從琥珀生電等現(xiàn)象中認(rèn)識了電,但直到幾千年后,富蘭克林才用風(fēng)箏實驗,證明了天上的雷電和人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。伏打電堆的發(fā)明,則讓電走進(jìn)了我們的日常生活。19 磁是什么大家都知道,吸鐵石之所以能夠吸鐵,是因為它有磁性。那么,磁究竟是什么?這個看似簡單的問題,科學(xué)家們卻研究了上千年。利用磁現(xiàn)象,我國古人發(fā)明了指南針,為世界文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。20 歐姆定律的提出歐姆定律是電學(xué)的基本定律之一。它的表達(dá)式非常簡單,但為了發(fā)現(xiàn)它,德國科學(xué)家歐姆費了很多心思,發(fā)明了不少新儀器。而且,這條定律是他在擔(dān)任中學(xué)物理教師期間發(fā)現(xiàn)的!21 直流電和交流電大家都知道,我們家里所使用的電流都是交流電。可是,在19世紀(jì)末,人們使用的卻是直流電。著名發(fā)明家愛迪生和電機工程師特斯拉關(guān)于直流電和交流電的爭論,深刻地影響了人類社會的發(fā)展。22 電話、電視和電腦從能夠傳播聲音的電話、能夠傳播圖像的電視到可以傳播各種信息的電腦,電的出現(xiàn)使人類的信息交流發(fā)生了質(zhì)的飛躍。在當(dāng)今的信息社會,它們的重要性無論怎么形容都不過分。
章節(jié)摘錄
在小提琴、吉他等弦樂器上,我們都會發(fā)現(xiàn)一個“空肚皮”,這就是共鳴箱。它能夠使琴弦的振動引起盒內(nèi)空氣的共鳴,這樣就把聲音“放大”了?!∷^共鳴,在物理學(xué)上叫做共振。人們很早就發(fā)現(xiàn),兩個振動頻率相同的物體,當(dāng)一個振動時,往往會引起另一個物體振動,這就叫共振。在聲學(xué)上,如兩個頻率相同的樂器靠在一起,其中一個振動發(fā)聲時,另一個也會因共振而發(fā)聲,這就是共鳴?!∥覀兿葋碇v一個故事: 唐朝開元年問,洛陽某寺有一個姓劉的僧人,很喜歡敲磬(磬是中國古代一種石制的打擊樂器,懸掛在架上,用小槌敲擊時可以發(fā)出動聽的聲音)。可是后來,這位僧人發(fā)現(xiàn),他房內(nèi)的磬經(jīng)常莫名其妙地自動鳴響,因此驚恐成疾。他的一位好朋友曹紹夔是宮廷的樂令,彈得一手好琵琶,而且精通音律,聞訊前來探望。得知原委后,曹紹夔仔細(xì)觀察四周,發(fā)現(xiàn)每當(dāng)寺院里的鐘響起來時,僧人房里的磬也跟著響了。于是,他就對僧人說,你的病我可以治好,因為我找到你的病根了。只見他拿出刀來在磬上銼磨了幾下,果然,磬從此以后便再也不會自鳴了,于是,僧人的病也就從此痊愈了?! ≡谶@個故事里,磬隨著寺院里的鐘而自動鳴響,說明它和鐘產(chǎn)生了“共鳴”,換句話說,磬的音律(在物理上叫做固有頻率)正好和鐘的音律完全一致。曹紹夔將磬磨去幾處,改變了它的音律,就不會引起共鳴了。
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