階梯作業(yè)

前言

　　為了幫助廣大師生更好地理解教科書內(nèi)容，為教學(xué)提供適當(dāng)?shù)恼n時(shí)作業(yè)，我們組織部分一線骨干教師和教研員編寫了這套《階梯作業(yè)》叢書。叢書編寫嚴(yán)格以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和杭州市現(xiàn)行初中教科書為依據(jù)，以《杭州市初中教學(xué)基本要求說明》和《杭州市各類高中招生文化考試命題實(shí)施細(xì)則》為編制練習(xí)題的范圍和要求，充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。叢書編寫堅(jiān)持面向全體學(xué)生，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)量，以課內(nèi)及校內(nèi)完成作業(yè)為主，同時(shí)設(shè)定不同難度梯度的練習(xí)塊，供不同層次的學(xué)生選做，體現(xiàn)新課程背景下“減負(fù)增效”的新要求?！　〕踔小峨A梯作業(yè)》共分四門學(xué)科，分別為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。每?jī)?cè)按課時(shí)編寫，并按教科書內(nèi)容的先后順序編排題目，便于師生按課時(shí)進(jìn)度安排教學(xué)和練習(xí)。每課時(shí)設(shè)“A組”和“B組”兩組練習(xí)，供不同層次的學(xué)生選做。每章后設(shè)“單元練習(xí)”，分“A組”、“B組”和“C組”三組練習(xí)，體現(xiàn)從易到難的梯度，絕大多數(shù)學(xué)生不會(huì)有太大的困難，利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心?！　⑴c本冊(cè)《階梯作業(yè)》編寫的有：周丁丁、矯潔、楊國(guó)平、陶小忠、田從頂、黃麗紅、丁國(guó)峰、曹華峰、唐宏斌。希望本叢書能為廣大師生提供有益的幫助，并懇請(qǐng)廣大師生在使用過程中提出寶貴的意見。

內(nèi)容概要

　　為了幫助廣大師生更好地理解教科書內(nèi)容，為教學(xué)提供適當(dāng)?shù)恼n時(shí)作業(yè)，我們組織部分一線骨干教師和教研員編寫了這套《階梯作業(yè)》叢書。叢書編寫嚴(yán)格以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和杭州市現(xiàn)行初中教科書為依據(jù)，以《杭州市初中教學(xué)基本要求說明》和《杭州市各類高中招生文化考試命題實(shí)施細(xì)則》為編制練習(xí)題的范圍和要求，充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。

書籍目錄

九年級(jí)上第1章 反比例函數(shù)1.1 反比例函數(shù)（1）1.1 反比例函數(shù)（2）1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)（2）1.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用第1章單元練習(xí)第2章 二次函數(shù)2.1 二次函數(shù)2.2 二次函數(shù)的圖象（1）2.2 二次函數(shù)的圖象（2）2.2 二次函數(shù)的圖象（3）2.3 二次函數(shù)的性質(zhì)2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用（1）2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用（2）2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用（3）第2章單元練習(xí)第3章 圓的基本性質(zhì)3.1 圓（1）3.1 圓（2）3.2 圓的軸對(duì)稱性（1）3.2 圓的軸對(duì)稱性（2）3.3 圓心角（1）3.3 圓心角（2）3.4 圓周角（1）3.4 圓周角（2）3.5 弧長(zhǎng)與扇形面積（1）3.5 弧長(zhǎng)與扇形面積（2）3.6 圓錐的側(cè)面積和全面積第3章單元練習(xí)第4章 相似三角形4.1 比例線段（1）4.1 比例線段（2）4.1 比例線段（3）4.2 相似三角形4.3 兩個(gè)三角形相似的判定（1）4.3 兩個(gè)三角形相似的判定（2）4.4 相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用（1）4.4 相似三角形的性質(zhì)及應(yīng)用（2）4.5 相似多邊形4.6 圖形的位似第4章單元練習(xí)九年級(jí)下第1章 解直角三角形1.1 銳角三角函數(shù)（1）1.1 銳角三角函數(shù)（2）1.2 有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算（1）1.2 有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算（2）1.3 解直角三角形（1）1.3 解直角三角形（2）1.3 解直角三角形（3）第1章單元練習(xí)第2章 簡(jiǎn)單事件的概率2.1 簡(jiǎn)單事件的概率（1）2.1 簡(jiǎn)單事件的概率（2）2.2 估計(jì)概率2.3 概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用第2章單元練習(xí)第3章 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系3.1 直線與圓的位置關(guān)系（1）3.1 直線與圓的位置關(guān)系（2）3.1 直線與圓的位置關(guān)系（3）3.2 三角形的內(nèi)切圓3.3 兩圓的位置關(guān)系第3章單元練習(xí)第4章 投影與三視圖4.1 視角與盲區(qū)4.2 投影（1）4.2 投影（2）4.3 簡(jiǎn)單物體的三視圖（1）4.3 簡(jiǎn)單物體的三視圖（2）第4章單元練習(xí)參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    階梯作業(yè) PDF格式下載

---