出版時間:2009-3 出版社:浙江教育 作者:龔勛 編 頁數(shù):181
前言
感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則,是一種為人處世的哲學(xué),也是一種生活中的大智慧。感恩教育的內(nèi)涵十分豐富,包括:感恩無私的父母,感恩朝夕相處的朋友,感恩誨人不倦的老師,感恩給予自己溫暖的親人,感恩發(fā)人深思的生活,感恩激勵一生的青春歲月…… 這套“感恩閱讀書系”是為同學(xué)們量身定做的一套課外讀物,書中所選故事風(fēng)格清新雋永、真摯感人,能觸動同學(xué)們心中最柔軟的角落,激發(fā)大家的感恩意識。同學(xué)們擁有了感恩之心,就會對他人充滿愛心,也就擁有了做一個高尚的人的思想基礎(chǔ)。此外,這套書還有一個特色,那就是文后附有“寫作技巧”,因此,同學(xué)們在閱讀美文的同時,還能從文后的“寫作技巧”受到點(diǎn)撥,提高自己的作文水平?! ≡高@套書能將感恩的種子播種在同學(xué)們的心田,開出愛的花朵。
內(nèi)容概要
一顆感恩之心,是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。 “感恩閱讀書系”將“感恩之心”這顆神奇的種子深植于你的心田。它披沙揀金,博采百家,精選古今中外300余則感恩美文,青春真摯,氣象萬千。它將教會你感恩生命的賜予,感恩生活的磨礪,感恩師友的教誨,感恩青春的熱情……美文之后更有名師精心講解文章的精彩之處,指導(dǎo)寫作技藝,從而使你收獲作文的新鮮素材與寫作技巧。而1000余幅精美插圖,更帶來非同一?的視覺享受。
書籍目錄
愛的表達(dá)方式愛的禮物愛的浴衣愛吃魚頭愛要了解愛在心里有多重愛在殼被劃掉的名字車門上的痕跡沉睡的大拇指代孕媽媽第100個客人讀他多莉姑姑的帽子瘋姐伏天的罪孽復(fù)活節(jié)面包哥哥的心愿購買奇跡姑父打了我歸去來兮和祖父在一起家是什么結(jié)婚禮物姐姐姐姐的呵護(hù)姥姥的大餅兩個家庭靈魂深處的感動洛克菲勒孫子怎么花零用錢沒空相處沒有等很久美麗的空位陌生的守護(hù)平分生命親情的力量情人節(jié)的故事天使原來是這樣的我的奶奶我愿成為你的聲音我喜歡咱們一起過小店相識邂逅兄弟一罐果醬衣領(lǐng)上的玫瑰遺書已經(jīng)很好櫻花常開,親情永在用牙咬住的生命爺爺,我欠您一個擁抱又見橄欖時長在心上的樹丈夫的手真正的愛,在自己心間值錢的是手藝智慧的美麗祖母的硬幣祖母的智慧
章節(jié)摘錄
愛要了解 現(xiàn)在,我面臨著一個決定。當(dāng)我把洗好的衣服分別放進(jìn)各個臥室的時候,無意中發(fā)現(xiàn)了我那13歲妹妹的日記本。它像一個現(xiàn)代的潘多拉盒子,里面充滿了誘惑。我該怎么辦呢?我一直都很嫉妒妹妹。她擁有迷人的微笑、可愛的個性,并且多才多藝,這些都威脅著我在家中的地位。我暗暗地和她較勁,越發(fā)憎恨她的才能。因此,我總是找機(jī)會批評她,并且急切地想超過她?,F(xiàn)在,她的日記就放在我的腳邊,我沒有細(xì)想打開的后果。我考慮的既不是她的隱私權(quán)或我的行為的道德性,也不是可能會帶給她的傷害。我只不過想知道是否有這樣一種可能性——從日記中查到一些罪證,來打破我的競爭者一貫優(yōu)秀的記錄。我給自己找了個借口,把自己的壞念頭定義為姐姐的職責(zé)。檢查她的一言一行,是我作為姐姐的責(zé)任。如果不這么做,才是錯誤的?! ∥矣悬c(diǎn)遲疑,幾次碰了碰地板上的日記本,但最終還是打開了它。我飛快地翻著書頁,尋找我的名字,確信一定能找到一些蛛絲馬跡。可是當(dāng)我往下看時,血液一下子沖上了我的頭,因?yàn)槲铱吹降谋任蚁胂蟮倪€要壞。我感到一陣暈眩,癱坐在地板上。日記里既沒有陰謀,也沒有誹謗,只有她對自己的簡單陳述、她的人生目標(biāo)和夢想,其中還描述了一個對她影響和鼓勵至深的英雄。我開始哭了。
媒體關(guān)注與評論
“感恩閱讀書系”文圖兼美,選文優(yōu)質(zhì),充滿了時代感、新鮮感、青春感和詩意美感,能夠真正讓孩子心懷感恩,領(lǐng)悟大智慧;學(xué)會感恩,開創(chuàng)大未來! ——權(quán)威教育專家 劉志強(qiáng) 這套書選文青春真摯,語言優(yōu)美,內(nèi)涵豐富,不僅能為學(xué)生提供豐富新鮮的作文素材,更能潛移默化地提高學(xué)生的語文素養(yǎng);而文章后對寫作技巧的點(diǎn)評,精辟準(zhǔn)確,有助于學(xué)生有效快速地提高作文水平?! Z文特級教師 洪艷 愛心是一種責(zé)任,感恩是一種智慧?! ?lián)合審定,鄭重推薦 十幾歲時學(xué)會感恩,十幾歲后擁有美好人生?! 獧?quán)威教育專家 優(yōu)秀語文特級教師
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