科學(xué)探索者-地表的演變-第二版

內(nèi)容概要

講述了地球表面常見地質(zhì)的形成及變化情況，帶領(lǐng)您親歷一場穿越地質(zhì)時代的旅行。

作者簡介

本叢書的總主編J.帕迪利亞博士，國際中學(xué)科學(xué)教育領(lǐng)域的權(quán)威，擔任美國科學(xué)教師協(xié)會主席一職，是《美國國家科學(xué)教育標準》的主要起草人之一。曾應(yīng)浙江教育出版社邀請來國內(nèi)講學(xué)，介紹美國初中科學(xué)教育的成功經(jīng)驗。

書籍目錄

走近科學(xué)：侏羅紀的哺乳動物
第一章 描繪地表
　第一節(jié) 探索地球表面
　第二節(jié) 地球模型
　第三節(jié) 與技術(shù)的綜合：計算機時代的地圖．
　第四節(jié) 地形圖
第二章 風化與土壤的形成
　第一節(jié) 巖石和風化
　第二節(jié) 土壤的形成和成分
　第三節(jié) 與環(huán)境科學(xué)的綜合：土壤保護
第三章　侵蝕與沉積
　第一節(jié) 地表的變化
　第二節(jié) 流水侵?
　第三節(jié) 與物理學(xué)的綜合：流水的力量
　第四節(jié) 冰川
　第五節(jié) 波浪
　第六節(jié) 風
第四章 穿越地質(zhì)時代的旅行
　第一節(jié) 化石
　第二節(jié) 確定巖石的相對年齡
　第三節(jié) 與化學(xué)的綜合：放射性測年
　第四節(jié) 地質(zhì)年代表
　第五節(jié) 地球的歷史
綜合探索：尼羅河的禮物
學(xué)習(xí)參考
技能手冊
　像科學(xué)家一樣思考
　動手測量
　科學(xué)研究
　理性思維
　信息處理
　繪制圖表
附錄：實驗室安全守則
索引
致謝

章節(jié)摘錄

　　半個夏天都呆在懷俄明州的荒蕪曠野上，孤獨地守護著一間很小的野外工作室，看來非常地乏味，但這對古生物學(xué)專業(yè)的大學(xué)生凱利·特魯希略而言，可是夢寐以求的。作為一名古生物學(xué)者，她要對古代生物的化石進行研究?！　P利·特魯希略目前工作在美國最著名的“恐龍化石之鄉(xiāng)”懷俄明州的科莫布拉夫附近。但她尋找的不是恐龍化石，而是生活在大約1.5億年前的晚侏羅紀哺乳動物化石。　　在侏羅紀時期，懷俄明州東南部地勢平坦，河湖星羅棋布，落基山系仍未形成。小動物們生活在恐龍的陰影之下，其中就包括一些最原始的哺乳動物——它們形如老鼠和娓娓，人們對它們知之甚少。由于這些哺乳動物的骨骼很細小，想要找到它們還真不容易?！叭裟苷业揭活w哺乳動’物的牙齒，那就太棒了！要知道，現(xiàn)在這些發(fā)現(xiàn)還很少呢。”凱利說。

圖書封面

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