出版時間:2009-5 出版社:浙江教育 作者:楊蓉 頁數(shù):64
內(nèi)容概要
以全面開發(fā)幼兒智力為宗旨,將“多元智能”理論融入到游戲活動中 活動經(jīng)反復試教、修改,科學、有趣,是開發(fā)左右腦智能活動的精選之作 貼紙和卡片的運用讓幼兒動腦又動手,充分調(diào)動幼兒的閱讀興趣,讓幼兒在快樂閱讀中更加聰明 “操作評價”集結(jié)專家經(jīng)驗和智慧,幫助家長輕松指導孩子閱讀,準確了解孩子發(fā)展水平。
書籍目錄
觀察 小熊買包 小花傘 穿新衣 找玩具 吃飯嘍 找鞋子 拼一拼 小襪子找朋友 哪里不一樣 小烏龜旅行記 缺了什么花蝴蝶 空間 捉迷藏 搬新家 水果籃 蘋果樹 找球 整理玩具 排隊伍記憶 變裝記 神奇的盒子 寶寶的房間 少了什么 積木變變變 去郊游 玩具回家 水果寶寶不見了協(xié)調(diào) 小烏龜爬一爬 小風鈴 吹泡泡 繞毛線 孔雀開屏 小兔子 好吃的面條 漂亮的衣服 海獅頂球 小猴子鉆山洞 猜猜是什么 美麗的手鐲 樹葉寶寶回家啦 果汁甜又香規(guī)律 美麗的花環(huán) 草莓路 穿珠珠 蘋果杯 糖果排隊 皮球?qū)殞毣丶摇煲路评怼】蘅扌πΑ⌒⌒》鬯⒔场⊙例X變色 打電話 誰是小偷創(chuàng)意 跳跳舞 刷牙歌 森林舞會 汽車“嘟嘟” 創(chuàng)意手指點畫 小小糕點師 聲音會跳舞
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