數(shù)學（7上）

前言

　　如何提高學習效率，最終在學業(yè)考試中取得較好的成績，這一直是學生、家長、老師最關(guān)注的問題。目前，普遍的學習方法是題海戰(zhàn)術(shù)。這種以高強度的習題訓練為主的學習模式，對大多數(shù)的學生確實是有效的，但突出的問題是效率極為低下。同時，由于市場上教輔資料泛濫，如果做了大量的無效題甚至壞題，反而會影響學生的學習積極性，學習效率就會更低?！　W習理論的記憶曲線告訴我們，學習是一個不斷重復與鞏固的過程。無論是基礎知識的學習，還是解題能力的訓練，莫不遵從這一規(guī)律。為此，很多有經(jīng)驗的老師通常會要求學生在學完新課內(nèi)容以后及時復習，并在周末對本周的學習內(nèi)容進行適當?shù)膹土暎郧箪柟烫岣?。　　那么，周末到底應該布置怎樣的習題，習題量又以多少合適呢？針對這一問題，近年來，杭州市一些重點中學的學科教研組開展了一項名為“周末練”的實踐探索。他們摒棄以往在周末布置大量作業(yè)的做法，而讓學生完成一份時間約為40分鐘、內(nèi)容涵蓋了本周重、難點的試卷。實踐證明，這一做法取得了很好的效果，學生在不增加學習負擔的情況下，能夠有效地對所學的知識進行復習鞏固、查漏補缺?！　榱俗尭嗟膶W生分享這一實踐成果，我們特別邀請了浙江省內(nèi)一些骨干教師和優(yōu)秀教研員，編寫了這套《浙江名校周末練》叢書。本叢書共分數(shù)學、英語、科學三個學科，每學科設七年級上、七年級下、八年級上、八年級下、九年級全等?！　矔c現(xiàn)用教科書版本配套，與教學完全同步，以周為單位，以試卷的形式編寫。根據(jù)學生的認知規(guī)律，在每份試卷中，除了強調(diào)對本周新課內(nèi)容的鞏固外，還設置了以往學習內(nèi)容的回顧。在習題的選擇上，本叢書以有效習題作為標準。以幫助學生掌握基礎知識、提高解題技能為目標，力求使學生花更少的時間取得更好的效果?！　”緝杂膳思兤嚼蠋熤骶帯！　∠Ｍx者能及時將使用中發(fā)現(xiàn)的問題告訴我們。以便不斷改進完善。

內(nèi)容概要

　　《浙江名校周末練：數(shù)學（7年級上）（ZH版）》如何提高學習效率，最終在學業(yè)考試中取得較好的成績，這一直是學生、家長、老師最關(guān)注的問題。目前，普遍的學習方法是題海戰(zhàn)術(shù)。這種以高強度的習題訓練為主的學習模式，對大多數(shù)的學生確實是有效的，但突出的問題是效率極為低下。同時，由于市場上教輔資料泛濫，如果做了大量的無效題甚至壞題，反而會影響學生的學習積極性，學習效率就會更低?！　W習理論的記憶曲線告訴我們，學習是一個不斷重復與鞏固的過程。無論是基礎知識的學習，還是解題能力的訓練，莫不遵從這一規(guī)律。為此，很多有經(jīng)驗的老師通常會要求學生在學完新課內(nèi)容以后及時復習，并在周末對本周的學習內(nèi)容進行適當?shù)膹土?，以求鞏固提高?！　∧敲?，周末到底應該布置怎樣的習題，習題量又以多少合適呢？針對這一問題，近年來，杭州市一些重點中學的學科教研組開展了一項名為“周末練”的實踐探索。他們摒棄以往在周末布置大量作業(yè)的做法，而讓學生完成一份時間約為40分鐘、內(nèi)容涵蓋了本周重、難點的試卷。實踐證明，這一做法取得了很好的效果，學生在不增加學習負擔的情況下，能夠有效地對所學的知識進行復習鞏固、查漏補缺?！　榱俗尭嗟膶W生分享這一實踐成果，我們特別邀請了浙江省內(nèi)一些骨干教師和優(yōu)秀教研員，編寫了這套《浙江名校周末練》叢書。本叢書共分數(shù)學、英語、科學三個學科，每學科設七年級上、七年級下、八年級上、八年級下、九年級全等?！　矔c現(xiàn)用教科書版本配套，與教學完全同步，以周為單位，以試卷的形式編寫。根據(jù)學生的認知規(guī)律，在每份試卷中，除了強調(diào)對本周新課內(nèi)容的鞏固外，還設置了以往學習內(nèi)容的回顧。在習題的選擇上，本叢書以有效習題作為標準。以幫助學生掌握基礎知識、提高解題技能為目標，力求使學生花更少的時間取得更好的效果。

書籍目錄

周末練（一）周末練（二）周末練（三）周末練（四）周末練（五）周末練（六）周末練（七）周末練（八）周末練（九）周末練（十）周末練（十一）周末練（十二）周末練（十三）周末練（十四）周末練（十五）周末練（十六）周末練（十七）周末練（十八）參考答案

圖書封面

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