力學(xué)-高中物理奧林匹克競賽教程

出版時間:2009-4  出版社:浙江教育出版社  作者:邵曉明 編  頁數(shù):169  

內(nèi)容概要

中學(xué)物理教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。每年一度的全國中學(xué)生物理競賽在激發(fā)中學(xué)生對物理學(xué)科的熱愛和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、科學(xué)思維能力及綜合分析能力等方面起到了重要的作用,并產(chǎn)生了積極的影響,因此越來越受到中學(xué)師生的重視。    為了給立志于在全國中學(xué)生物理競賽及高考中取得優(yōu)異成績的中學(xué)生提供可讀性強、有實用參考價值的學(xué)習(xí)資料,按照《全國中學(xué)生物理競賽大綱》、《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》及《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理》的要求,編寫了《高中奧林匹克競賽教程力學(xué)》一書。根據(jù)物理的學(xué)科特點,本書詳細地闡述了運動學(xué)、靜力學(xué)、動力學(xué)、機械能、機械振動和機械波等高中力學(xué)范圍內(nèi)的高考重、難點內(nèi)容及競賽的特點與趨勢,并附有七份高中力學(xué)競賽真題及參考答案。    本書的特點是立足高考,面向競賽。在編寫時,本書充分遵循了學(xué)生的認知規(guī)律,設(shè)置了“知識概要”、“例題解析”、“高考水平”和“競賽提高”等欄目?!爸R概要”主要是對每節(jié)的重、難點知識進行歸納和整理,同時對一些重要的解題方法進行提煉;“例題解析”中,選取了極具代表性的歷年高考壓軸題及全國中學(xué)生物理競賽典型題作為例題,進行了詳細的剖析,重在訓(xùn)練學(xué)生的解題思路;習(xí)題按“高考水平”和“競賽提高"編排,由淺入深,供不同程度的學(xué)生選擇或分段使用。同時,本書在每一章后還配有適量的綜合訓(xùn)練,供學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況進行測評,查漏補缺。本書以學(xué)生為本,所有的配套練習(xí)都附有答案,對難度稍小一點的習(xí)題進行了提示,對難度稍大一點的習(xí)題提供了詳細的解題過程。因此,本書既是中學(xué)生自學(xué)的理想讀物,也是學(xué)校老師競賽輔導(dǎo)的理想教材。相信通過本書的學(xué)習(xí),一定能擴大學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問題、解決問題以及靈活運用物理知識的能力,并最終達到提高高考及競賽成績的效果。

書籍目錄

第一章 運動學(xué)  §1.1 運動的基本概念、運動的合成與分解  §1.2 直線運動  §1.3  曲線運動  §1.4 綜合訓(xùn)練第二章 靜力學(xué)  §2.1 常見的力  §2.2 共點力作用下物體的平衡  §2.3 具有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡  §2.4 一般物體的平衡  §2.5 綜合訓(xùn)練第三章 動力學(xué)  §3.1 牛頓運動定律  §3.2 動力學(xué)知識與方法的拓展  §3.3 萬有引力與天體運動  §3.4 綜合訓(xùn)練第四章 機械能  §4.1 功和功率  §4.2 動能定理  §4.3 勢能和機械能守恒定律  §4.4 綜合訓(xùn)練第五章 機械振動和機械波  §5.1 機械振動  §5.2 機械波  §5.3 綜合訓(xùn)練第六章 高中力學(xué)競賽真題  §6.1 高中力學(xué)競賽真題一  §6.2 高中力學(xué)競賽真題二  §6.3 高中力學(xué)競賽真題三  §6.4 高中力學(xué)競賽真題四  §6.5 高中力學(xué)競賽真題五  §6.6 高中力學(xué)競賽真題六  §6.7 高中力學(xué)競賽真題七參考答案

章節(jié)摘錄

 ?、偻饬ξ矬w做的總功是物體受到的所有力做功的代數(shù)和,包括重力、彈力、摩擦力等,也可以是電場力、磁場力或其他力?! 、趯τ诙噙^程問題同樣可以使用動能定理,此時W外應(yīng)是物體受到的所有力在各個過程做功的代數(shù)和?! 、垡驗楣湍芫c參考系的選取有關(guān),所以在同一問題中,計算功和能時應(yīng)選取同一慣性參考系,中學(xué)物理中常選取地球為參考系。 ?。?)應(yīng)用動能定理解題的基本步驟:  ①選取研究對象,明確它的運動過程?! 、诜治鲅芯繉ο蟮氖芰透鱾€力的做功情況,然后求各個力做功的代數(shù)和?! 、勖鞔_研究對象在過程的始末狀態(tài)的動能Eko和Ekt。 ?、芰谐鰟幽芏ɡ淼谋磉_式進行求解。 ?。?)說明:  ①動能定理是從牛頓第二定律推導(dǎo)出來的,因此它只適用于慣性參考系。雖然對于不同的慣性系,力對質(zhì)點做的功及物體的速度是不一樣的,但仍不影響動能定理的正確性。若在非慣性系中運用動能定理,應(yīng)加上慣性力所做的功。 ?、趯τ谟扇舾蓚€物體組成的物體系(或質(zhì)點系),物體系(或質(zhì)點系)中的任一個物體都會受到來自系統(tǒng)以外的其他物體對它的作用力(外力)和系統(tǒng)以內(nèi)的其他物體對它的作用力(內(nèi)力)。在物體(或質(zhì)點)運動時,這些力都會對它做功。在n個物體系(或質(zhì)點系)中的第i個物體,由質(zhì)點的動能定理有。

編輯推薦

  《奧林匹克競賽教程:高中物理(力學(xué))》欄目設(shè)置  知識概要 例題解析  高考水平 競賽提高

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用戶評論 (總計12條)

 
 

  •   和市面上的競賽類書籍差不多,沒有耳目一新的感覺,題目相對而言都是比較經(jīng)典的,好好完成,會有不小的收獲。
  •   可作為高中課外拓展
  •   對于高中孩子是一本好書
  •   里面的題很好,有些很有挑戰(zhàn)性,放假的時候做一做,鞏固預(yù)習(xí)都可以?。?/li>
  •   物流很快 書的質(zhì)量也不錯哦
  •   好·1
  •   很不錯,是一本很好的教程書。內(nèi)容很適合我,我覺得這能夠提高我的物理成績
  •   同學(xué)推薦、解題步驟挺詳細的
  •   多些例題的詳解更好
  •   題目講解的太少,針對性不強
  •   與孩子考試的內(nèi)容不太一致
  •   歸類還比較系統(tǒng)
 

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