化學(xué)

前言

從2009年起，浙江省理科綜合高考試卷將自主命題，這對如何加深理解《浙江省普通高中新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《浙江省普通高中新課程實驗第一階段工作方案》提出了更高的要求。為方便師生更好地把握2009年化學(xué)高考的考試內(nèi)容，更為高效、針對性地應(yīng)對高考，浙江教育出版社邀請了全省范圍內(nèi)有著多年教學(xué)經(jīng)驗的特、高級教師編寫了《新課程高考專項復(fù)習(xí)化學(xué)》一書。全書對浙江省高中化學(xué)知識進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，分為“復(fù)習(xí)指南”“鞏固提高”兩冊。“復(fù)習(xí)指南”強調(diào)知識系統(tǒng)，“鞏固提高”倚重課外訓(xùn)練，兩者相輔相成?！皬?fù)習(xí)指南”一書將高中化學(xué)知識分為五個部分，并以“單元”為基本單位進(jìn)行編寫。單元間既緊密聯(lián)系，又相互獨立，可自由選擇學(xué)習(xí)。每單元開始部分的“知識網(wǎng)絡(luò)”將該單元的化學(xué)知識濃縮成有規(guī)律的、易于理解的框架圖，起到統(tǒng)領(lǐng)作用。“考點解讀”則順從框架中的脈絡(luò)，簡潔闡述高考化學(xué)的要點知識，并適當(dāng)?shù)靥峁┝艘恍W(xué)生作答的空格，可讓學(xué)生更快地把握知識要點。在知識解讀中，編寫教師穿插了不少思考題。這些思考題都是緊跟相關(guān)知識點之后的，從而方便學(xué)生及時檢查自己的知識結(jié)構(gòu)?！办柟烫岣摺币粫鴦t整理收集了許多具有啟迪性的試題，幫助學(xué)生消化“復(fù)習(xí)指南”中的知識點，起到查漏補缺的作用。為方便師生使用，“鞏固提高”一書特別裝訂成了活頁。

內(nèi)容概要

　　《新課程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)（套裝共2冊）》為套裝書，分別包括：《新課程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)（復(fù)習(xí)指南）》、《新課程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)（鞏固提高）》?！缎抡n程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)（套裝共2冊）》對浙江省高中化學(xué)知識進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，分為“復(fù)習(xí)指南”“鞏固提高”兩冊?！皬?fù)習(xí)指南”強調(diào)知識系統(tǒng)，“鞏固提高”倚重課外訓(xùn)練，兩者相輔相成?！皬?fù)習(xí)指南”一書將高中化學(xué)知識分為五個部分，并以“單元”為基本單位進(jìn)行編寫。單元間既緊密聯(lián)系，又相互獨立，可自由選擇學(xué)習(xí)。每單元開始部分的“知識網(wǎng)絡(luò)”將該單元的化學(xué)知識濃縮成有規(guī)律的、易于理解的框架圖，起到統(tǒng)領(lǐng)作用?！翱键c解讀”則順從框架中的脈絡(luò)，簡潔闡述高考化學(xué)的要點知識，并適當(dāng)?shù)靥峁┝艘恍W(xué)生作答的空格，可讓學(xué)生更快地把握知識要點。在知識解讀中，編寫教師穿插了不少思考題。這些思考題都是緊跟相關(guān)知識點之后的，從而方便學(xué)生及時檢查自己的知識結(jié)構(gòu)?！办柟烫岣摺币粫鴦t整理收集了許多具有啟迪性的試題，幫助學(xué)生消化“復(fù)習(xí)指南”中的知識點，起到查漏補缺的作用。為方便師生使用，“鞏固提高”一書特別裝訂成了活頁。

書籍目錄

《新課程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)(復(fù)習(xí)指南)》目錄：第一部分 基本機會單元1 豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)單元2 常見的化學(xué)符號單元3 化學(xué)中的常用計量單元4 氧化還原反應(yīng)單元5 化學(xué)反應(yīng)與能量變化第二部分 基礎(chǔ)理論單元6 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識單元7 元素周期律與周期表單元8 微粒間的相互作用力及晶體類型單元9 化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素單元10 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度單元11 化學(xué)平衡移動原理及其應(yīng)用單元12 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的圖象單元13 化學(xué)平衡的有關(guān)計算單元14 強、弱電解質(zhì)與電離平衡單元15 水的電離和溶液的pH單元16 鹽類水解、沉淀溶解平衡及其應(yīng)用單元17 離子反應(yīng)、離子方程式的書寫及其正誤判斷單元18 離子共存及離子濃度大小的比較單元19 化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化第三部分 元素及其化令物單元20 氯、溴、碘及其化合物單元21 硫及其化合物單元22 氮及其化合物單元23 碳、硅及其化合物單元24 非金屬活動性及其綜合運用單元25 鈉及其化合物單元26 鎂及其化合物單元27 鋁及其化合物單元28 鐵、銅及其化合物單元29 金屬活動性及金屬綜合單元30 有關(guān)圖象問題的計算單元31 無機化工基礎(chǔ)知識單元32 元素及其化合物的綜合推斷單元33 有關(guān)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計算第四部分 有機化學(xué)基礎(chǔ)單元34 認(rèn)識有機化合物單元35 有機物的結(jié)構(gòu)與分類單元36 常見的烴單元37 烴的衍生物單元38 生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)及合成材料單元39 有機化學(xué)反應(yīng)類型單元40 有機物的合成方法單元41 有機化學(xué)的有關(guān)計算單元42 有機物的綜合推斷單元43 典型有機物的制取和鑒別第五部分 實驗化學(xué)單元44 常用儀器的使用和常用藥品的存取單元45 化學(xué)實驗基本操作與實驗安全單元46 離子性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗及鑒別單元47 物質(zhì)的分離與提純單元48 常見氣體物質(zhì)的實驗室制取與檢驗單元49 定量實驗與誤差分析單元50 簡單實驗設(shè)計和評價單元51 綜合實驗《新課程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)(鞏固提高)》目錄：單元1 豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)單元2 常見的化學(xué)符號單元3 化學(xué)中的常用計量單元4 氧化還原反應(yīng)單元5 化學(xué)反應(yīng)與能量變化單元6 人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識單元7 元素周期律與周期表(一)單元7 元素周期律與周期表(二)單元8 微粒間的相互作用力及晶體類型單元9 化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素單元10 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度單元11 化學(xué)平衡移動原理及其應(yīng)用單元12 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的圖象單元13 化學(xué)平衡的有關(guān)計算單元14 強、弱電解質(zhì)與電離平衡單元15 水的電離和溶液的pH單元16 鹽類水解、沉淀溶解平衡及其應(yīng)用單元17 離子反應(yīng)、離子方程式的書寫及其正誤判斷單元18 離子共存及離子濃度大小的比較單元19 化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化(原電池原理)單元19 化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化(電解原理)單元20 氯、溴、碘及其化合物單元21 硫及其化合物單元22 氮及其化合物單元23 碳、硅及其化合物單元24 非金屬活動性及其綜合運用單元25 鈉及其化合物單元26 鎂及其化合物單元27 鋁及其化合物單元28 鐵、銅及其化合物單元29 金屬活動性及金屬綜合單元30 有關(guān)圖象問題的計算單元31 無機化工基礎(chǔ)知識單元32 元素及其化合物的綜合推斷單元33 有關(guān)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計算單元34 認(rèn)識有機化合物單元35 有機物的結(jié)構(gòu)與分類單元36 常見的烴單元37 烴的衍生物單元38 生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)及合成材料單元39 有機化學(xué)反應(yīng)類型單元40 有機物的合成方法單元41 有機化學(xué)的有關(guān)計算單元42 有機物的綜合推斷(一)單元42 有機物的綜合推斷(二)單元43 典型有機物的制取和鑒別單元44 常用儀器的使用和常用藥品的存取單元45 化學(xué)實驗基本操作與實驗安全單元46 離子性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗及鑒別(一)單元46 離子性質(zhì)、物質(zhì)的檢驗及鑒別(二)單元47 物質(zhì)的分離與提純單元48 常見氣體物質(zhì)的實驗室制取與檢驗單元49 定量實驗與誤差分析單元50 簡單實驗設(shè)計和評價單元51 綜合實驗(一)單元51 綜合實驗(二)

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《新課程高考專項復(fù)習(xí)·化學(xué)(套裝共2冊)》：系統(tǒng)梳理考點模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練

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