科學(xué)（7上浙教版）

內(nèi)容概要

　　《初中全程導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練：科學(xué)（7年級(jí)上浙教版）》與浙江教育出版社出版的《科學(xué)》（七年級(jí)上冊(cè)）教科書配套，以課時(shí)為單位編排，設(shè)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“課本解析”、“典例解析”、“課后練習(xí)”四個(gè)欄目。“學(xué)習(xí)目標(biāo)”列出該課時(shí)應(yīng)當(dāng)達(dá)到的學(xué)習(xí)水平；“課本解析”對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行重整和解讀，對(duì)課本中的“思考”、“討論”、“活動(dòng)”、“探究”和“讀圖”等活動(dòng)進(jìn)行探究，幫助學(xué)生深刻理解課本內(nèi)容。“典例解析”選擇典型例題進(jìn)行分析和解答，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。“課后練習(xí)”分A、B兩組，分別為基礎(chǔ)訓(xùn)練和提高訓(xùn)練，供不同層次的學(xué)生在課外進(jìn)行訓(xùn)練，以幫助學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識(shí)。為了讓學(xué)生檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況，在每章結(jié)束都編寫了自測(cè)題，另外還編寫了期末自測(cè)題。

書籍目錄

第1章 科學(xué)入門1.1 科學(xué)并不神秘1.2 觀察和實(shí)驗(yàn)1.3 長度和體積的測(cè)量（1）1.3 長度和體積的測(cè)量（2）分組實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物體的長度和體積1.4 溫度的測(cè)量分組實(shí)驗(yàn)：溫度計(jì)的使用1.5 質(zhì)量的測(cè)量分組實(shí)驗(yàn)：用天平稱物體的質(zhì)量1.6 時(shí)間的測(cè)量1.7 科學(xué)探究第1章 自測(cè)題第2章 觀察生物2.1 生物與非生物分組實(shí)驗(yàn)：觀察蚯蚓2.2 常見的動(dòng)物（1）2.2 常見的動(dòng)物（2）2.2 常見的動(dòng)物（3）2.2 常見的動(dòng)物（4）2.3 常見的植物（1）2.3 常見的植物（2）2.3 常見的植物（3）2.4 細(xì)胞（1）2.4 細(xì)胞（2）分組實(shí)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)顯微鏡的結(jié)構(gòu)練習(xí)使用顯微鏡分組實(shí)驗(yàn)：觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞2.5 顯微鏡下的各種生物（1）2.5 顯微鏡下的各種生物（2）2.5 顯微鏡下的各種生物（3）分組實(shí)驗(yàn)：食物上滋生微生物的條件2.6 生物體的結(jié)構(gòu)層次2.7 生物的適應(yīng)性和多樣性第2章 自測(cè)題第3章 地球與宇宙3.1 我們居住的地球3.2 地球儀和地圖（1）3.2 地球儀和地圖（2）3.3 太陽和月球（1）3.3 太陽和月球（2）3.4 觀測(cè)太空（1）3.4 觀測(cè)太空（2）3.5 月相3.6 日食和月食3.7 探索宇宙（1）3.7 探索宇宙（2）第3章 自測(cè)題第4章 物質(zhì)的特性4.1 熔化與凝固4.2 汽化與液化（1）4.2 汽化與液化（2）分組實(shí)驗(yàn)：觀察水的沸騰現(xiàn)象4.3 升華與凝華4.4 物質(zhì)的構(gòu)成4.5 物質(zhì)的溶解性（1）4.5 物質(zhì)的溶解性（2）4.6 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)（1）4.6 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)（2）第4章 自測(cè)題期末自測(cè)題參考答案

圖書封面

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