最不可思議的科學(xué)未解之謎

內(nèi)容概要

大千世界，變幻莫測(cè)，無數(shù)秘密蘊(yùn)藏其中。時(shí)光能不能倒流？誰能跑得比光快？太陽的能量來自何處？人類還會(huì)進(jìn)化嗎？人類能不能克隆自己？艾滋病從哪里來？坦克可以隱形嗎？機(jī)器人能否取代人類？納米技術(shù)能攻克癌癥嗎？……這些不可思議的謎既有價(jià)值又有趣味，為了讓少年兒童們把求知的目光轉(zhuǎn)向這些未解之謎，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣以及探索未知世界的勇氣，我們編撰了這本《最不可思議的科學(xué)未解之謎》。    本書分為四部分，分別從數(shù)理化、生命科學(xué)、古代科技、前沿科技等領(lǐng)域中選取了最有趣、最離奇的未解之謎，通過豐富的資料與精美的圖片向少年兒童們展示奧妙無窮的科學(xué)世界。為了幫助少年兒童們更好地理解這些未解之謎，在每一個(gè)謎中我們都設(shè)置了兩個(gè)重要問題，作為閱讀提示。    希望通過本書，能夠幫助少年兒童們解答科學(xué)領(lǐng)域中的某些困惑，對(duì)我們所處的世界有更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓他們知道，科學(xué)探索的道路既充滿樂趣也充滿艱辛，在科學(xué)的領(lǐng)域中還有許多的謎等待我們?nèi)ソ忾_。希望這些未解之謎成為神奇的鑰匙，為少年兒童們打開探索未知世界的大門。

書籍目錄

第一章　難解的數(shù)理化之謎　誰發(fā)明了數(shù)字　斐波那契數(shù)列之謎　黃金分割的奧秘　暗藏在金字塔里的數(shù)字　物質(zhì)大家族探秘　奇異的物質(zhì)第四態(tài)　反物質(zhì)世界之謎　寒冷有盡頭嗎　時(shí)間究竟是什么　時(shí)光真能倒流嗎　四維空間存在嗎　尋找時(shí)空隧道之門　第五種力存在嗎　人類如何馴服“天火”　誰能跑得比光快　人體懸浮空中之謎　次聲波制造的詭異現(xiàn)象　雷電之謎　行蹤詭異的球形閃電　水珠為何能在水上漂　磁鐵人之謎　神奇的電磁能　揭秘地磁場(chǎng)的移動(dòng)　熱水比冷水結(jié)冰快嗎　如何利用可燃冰　揭秘“兇宅”現(xiàn)象　神秘的元素　金屬也會(huì)“疲勞”嗎　揭開磁化水的面紗　懸而未決的引力波　有記憶的金屬　托素湖的神奇鐵管　神奇的金屬氫　發(fā)現(xiàn)新元素的極限　阿基米德的“燃燒鏡”　水合電子的奧秘　三門峽的無名怪火　通古斯大爆炸疑云　太陽的能量從哪兒來　金字塔能的奧秘第二章　生命科學(xué)探奇　尋找生命的起源　男人會(huì)在進(jìn)化中毀滅嗎　生命為何選擇螺旋結(jié)構(gòu)　有沒有外星智慧生物 　合作行為產(chǎn)生之謎　生命素真的存在嗎　人類還會(huì)進(jìn)化嗎　……第三章　古代科技謎團(tuán)第四章　追蹤科技前沿

章節(jié)摘錄

　　第一章　難解的數(shù)理化之謎　　從遙遠(yuǎn)的宇宙到我們身邊的世界，有很多神奇的現(xiàn)象都可以運(yùn)用數(shù)理化方面的知識(shí)來解釋。但是，在數(shù)理化王國(guó)中，也有許多疑問至今還沒有找到確切的答案。如：誰發(fā)明了數(shù)字，寒冷有沒有盡頭，四維空間是否存在……下面，就讓我們一起進(jìn)入這個(gè)神奇的數(shù)理化王國(guó)吧，相信你一定會(huì)有意想不到的收獲！　　誰發(fā)明了數(shù)字　　數(shù)字是表示數(shù)量的一種簡(jiǎn)便方法，在我們生活中有很重要的位置。我們現(xiàn)在所使用的數(shù)字是阿拉伯?dāng)?shù)字，它以十進(jìn)制為基礎(chǔ)，采用了十個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。那么，是誰發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字呢？　　一直以來，人們都認(rèn)為是古印度人發(fā)明了包括0在內(nèi)的十個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，還發(fā)明了現(xiàn)在一般通用的定位計(jì)數(shù)的十進(jìn)位法。有了定位計(jì)數(shù)，同一個(gè)數(shù)字符號(hào)因其所在位置的不同，所表示的數(shù)值就會(huì)不同。如果某一位沒有數(shù)字，則用“0”表示。只是，后來這十個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)由阿拉伯人傳入歐洲，因而被歐洲人誤稱為阿拉伯?dāng)?shù)字?！　∽罱?，新加坡大學(xué)的數(shù)學(xué)教授林來永向這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出挑戰(zhàn)。他對(duì)中國(guó)古籍研究后發(fā)現(xiàn)，最早發(fā)明計(jì)數(shù)方法的是中國(guó)人。早在公元前475年，中國(guó)人就發(fā)明了表示數(shù)字1-9的方法，比其他國(guó)家和地區(qū)早了1000年。遺憾的是，中國(guó)人沒有把這種方法用書寫的形式表達(dá)出來，因而不為人所知。林教授的這種觀點(diǎn)有沒有道理，到底誰是數(shù)字的真正發(fā)明者，還有待進(jìn)一步考證。

編輯推薦

　　希望通過《最不可思議的科學(xué)未解之跡》，能夠幫助少年兒童們解答科學(xué)領(lǐng)域中的某些困惑，對(duì)我們所處的世界有更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓他們知道，科學(xué)探索的道路既充滿樂趣也充滿艱辛，在科學(xué)的領(lǐng)域中還有許多的謎等待我們?nèi)ソ忾_。希望這些未解之謎成為神奇的鑰匙，為少年兒童們打開探索未知世界的大門。

圖書封面

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