物理（全三冊(cè)）

用戶評(píng)論 (總計(jì)163條)

•   美國(guó)的中學(xué)物理教材版本很多，形式多樣，由學(xué)校和任課教師自由選用。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，《物理：原理與問題》一書自出版以來，在全美的選用率接近50％，并為其他許多英語國(guó)家所選用。應(yīng)該說這是受到教師廣泛歡迎的一本教材。本書曾多次修訂改版，1996年美國(guó)《國(guó)家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布之后，作者據(jù)此曾作過一次較全面的改寫，于1999年推出了修訂本。這次我們譯出的是2005年的最新版本。與1999年版相比，本書在章節(jié)結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容及插圖上均作了較大幅度的修改。在堅(jiān)持探究的同時(shí)，本書進(jìn)一步加強(qiáng)了基礎(chǔ)內(nèi)容，并增加了“起步實(shí)驗(yàn)”與“物理學(xué)前沿”等欄目，更加突出了教材的探究性與時(shí)代性。
•   教材開頭除了說明科學(xué)原理的是什么以為，還指出了學(xué)生科學(xué)原理這一科你將可以從事的職業(yè)，讓學(xué)生更實(shí)在地感覺到它的有用，第一章就是一些和科學(xué)家搞研究一樣的科學(xué)研究的方法,也就是先授之以漁,其后是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開原理的講述和推導(dǎo),實(shí)驗(yàn)來源很貼近生活,在相關(guān)的章末插入前沿物理等知識(shí),拓開學(xué)生的知識(shí)面的同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣.
  從教材的編排思路看來，它的符合由淺入深按學(xué)生的認(rèn)知自然的規(guī)律，從發(fā)現(xiàn)問題，提出猜想，再到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)再得出結(jié)論同時(shí)再發(fā)現(xiàn)問題。比如在引力場(chǎng)的講解提到的質(zhì)量扭曲空間，在日全食的觀察中得到驗(yàn)證后，又引發(fā)了發(fā)現(xiàn)黑洞的問題，在證明黑洞的存在后又引發(fā)科學(xué)家在對(duì)質(zhì)量起源的問題，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)完整的科學(xué)研究問題。
  結(jié)合國(guó)內(nèi)的教材，國(guó)內(nèi)的教材比較適合應(yīng)試教育，在現(xiàn)在的高考體制下，這本教材并不適合中國(guó)的學(xué)生，系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)生可以學(xué)得很開心，但卻難以在高考取得好成績(jī)。而國(guó)內(nèi)的教材卻太系統(tǒng)，它的出發(fā)點(diǎn)是一個(gè)物理學(xué)專家按自己現(xiàn)有的已形成的知識(shí)體系編排的，并不符合一個(gè)少年認(rèn)識(shí)科學(xué)到學(xué)習(xí)科學(xué)的過程，有利于培養(yǎng)出系統(tǒng)理論很完整，具有良好的學(xué)習(xí)能力，卻毫無創(chuàng)造力的人才，也就是盜版的精英。
  總的來說這本書令我受益匪淺，面對(duì)國(guó)內(nèi)外的教材形成了很大的沖擊。
•   這是一套當(dāng)今美國(guó)比較流行的一套物理教材，其最主要的特點(diǎn)是對(duì)知識(shí)框架的梳理、對(duì)物理學(xué)方法的重視和對(duì)物理概念通俗易懂的講解。于中國(guó)教材相比，要求相對(duì)較低，讀知識(shí)的要求相對(duì)較低，但對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?dòng)手能力、思維能力的培養(yǎng)和需求還是很高?？梢越梃b。
•   這套高中生學(xué)習(xí)的物理書，是從身邊發(fā)生的事引入，可從生活中取材料搭建起實(shí)驗(yàn)，就可以體驗(yàn)空間物理等理論知識(shí)的向?qū)缘淖x物，既讓學(xué)生動(dòng)手、又讓學(xué)生明白深?yuàn)W的科學(xué)原理的物理書。
•   新課程改革正在實(shí)施中，美國(guó)高中主流理科教材這套書有利于物理教師推行新課程。其中實(shí)驗(yàn)探究，典型題型，及設(shè)計(jì)思路值得研討。
•   大概的翻了翻，里面的內(nèi)容和國(guó)內(nèi)的相比，有很多屬于初中部分，但是這并不表示可以忽略不看。這套書注重動(dòng)手能力，提供了很多操作性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)，讓你從實(shí)際中體會(huì)一些定理 概念的實(shí)質(zhì)。我感覺不錯(cuò)。昨晚還拿了本現(xiàn)在高中用的教材對(duì)比，感覺國(guó)內(nèi)教材死硬，就是知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列和堆積而已。
  當(dāng)然了，我高中用的教材已經(jīng)是10多年前的事情了，所以看這個(gè)教材感到很新奇。至于我國(guó)現(xiàn)在的教材，我想和10多年前沒有質(zhì)的差別吧，只是把以前的2本改成了現(xiàn)在的好幾本了。我高中時(shí)候物理教材就2冊(cè)，現(xiàn)在好像4、5冊(cè)。
•   這冊(cè)書是幫同學(xué)買的,但是好奇翻開看了一下.這冊(cè)書的確不錯(cuò),美國(guó)教材,中文翻譯.盡管說有些地方翻譯還會(huì)有些生澀,但是從整冊(cè)書內(nèi)容來看,都是從身邊的小實(shí)驗(yàn)做起再體現(xiàn)表明其中的物理原理,十分生動(dòng).老師家里還有英文原版的,如果能看原版,對(duì)于自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),更會(huì)有所提高.
•   通過這本書，才知道國(guó)外的孩子的動(dòng)手能力整體高于我們國(guó)家的原因。內(nèi)容基本是做實(shí)驗(yàn)的過程，從試驗(yàn)中通過體會(huì)各種物理現(xiàn)象，總結(jié)相關(guān)原理。深刻理解透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
•   作為中學(xué)生：本書的難度比中國(guó)教材的難度稍微偏低，但其中思考討論問題的檔次相對(duì)要比中國(guó)教材設(shè)置的思考問題更有深度，發(fā)散性更強(qiáng)。是一個(gè)起點(diǎn)低，但思維啟迪性很好的教科書。如果時(shí)間允許可以仔細(xì)研讀。對(duì)于大部分學(xué)生可以大致通讀一遍內(nèi)容，仔細(xì)思考一下其中的思考題。
  
  作為中學(xué)教師：對(duì)于教師來說，通過比較不同國(guó)家的教材可以看到同一個(gè)問題不同的思路，看到側(cè)重點(diǎn)的不同，看到處理問題的方式以及教育思想的體現(xiàn)。比如本套教材中章末要求填寫完成概念圖，在練習(xí)題中增加對(duì)先前所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)等，都體現(xiàn)了很好的教學(xué)理念。最重要的是體會(huì)問題引入及表述的思維過程。另外中文翻譯版最好結(jié)合英文原版看。更好。
•   很喜歡這三冊(cè)書,是給上初二的孩子學(xué)物理用的,但看內(nèi)容,確實(shí)應(yīng)該是高中課程,慢慢學(xué)習(xí)吧,實(shí)驗(yàn)較多,很喜歡
•   是因?yàn)榭戳恕犊茖W(xué)探索者》這套書，覺得非常好，于是又找美國(guó)理科高中教材，終于找到了，很高興！坐在家里就可以看到別的國(guó)家的學(xué)生學(xué)什么，既是增長(zhǎng)了見識(shí)，也是對(duì)自己教材的一個(gè)補(bǔ)充。還是生活在現(xiàn)在這個(gè)信息時(shí)代好啊！希望當(dāng)當(dāng)能夠多多提供這樣的好書！
•   這是一套美國(guó)主流高中物理教材，是高中學(xué)生和教師的極好的參考資料。
•   給女兒買的，怕她物理學(xué)不好。買回來，發(fā)現(xiàn)她能獨(dú)立看，也開始琢磨一些生活中的物理現(xiàn)象。雖然現(xiàn)在學(xué)校還沒開物理課，我知道買對(duì)了。有興趣了。。。。。
•   美國(guó)版高中物理，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力，為高質(zhì)量的美國(guó)大學(xué)做好了前期準(zhǔn)備
•   給爸爸買的，希望能對(duì)他的教學(xué)有幫助。等我放假了回去看看，如果好的話，還打算買地理和生物的。反正爸爸很開心。我看了很多人的評(píng)論再買的這本書，我覺得應(yīng)該不錯(cuò)。不過外國(guó)的高中物理應(yīng)該比咱們國(guó)內(nèi)的簡(jiǎn)單，但是肯定強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力。其實(shí)我那個(gè)時(shí)候高中的時(shí)候，要是當(dāng)時(shí)能多看看不同的教材，好好看懂例題，說不定成績(jī)會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛越呢。
•   知識(shí)點(diǎn)分得很詳細(xì)，每個(gè)課還有很多實(shí)驗(yàn)，在開始物理知識(shí)之前，是物理的工具箱，介紹了數(shù)學(xué)工具等。亮點(diǎn)是有兩套目錄，非常清晰了然。太愛了！
•   內(nèi)容難度適中，很實(shí)用，值得高中物理教師參考，學(xué)生自學(xué)~
•   這套美國(guó)的高中理科教材，我買的這是第三套了。除了自己留一套外，其他兩套是推薦給同事并代他們購(gòu)買的。對(duì)這套書我比較欣賞：一是學(xué)科間沒有明顯的界限，二是內(nèi)容比較寬，三是編方式等與國(guó)內(nèi)的不同，四是給了我們很多思考問題的新法國(guó)法和角度......
  當(dāng)然，也有不足，就是有的地方羅嗦，有的地方反而簡(jiǎn)單，這可能是國(guó)情不同。
  如果你是高中教師、學(xué)習(xí)比較好的高中生，或是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很有研究的家長(zhǎng)，建議你購(gòu)買。
•   這套書與國(guó)內(nèi)教材相比，確實(shí)有很大不同，當(dāng)然物理知識(shí)大都一樣。主要是語言和編排。總之，這套書是一本能激發(fā)興趣的好書。對(duì)高中同學(xué)來說，看看也很不錯(cuò)。
•   看看美國(guó)人的物理教材，科學(xué)不是神學(xué)，應(yīng)用與生活才能顯現(xiàn)科學(xué)的力量。
•   本書開篇的小實(shí)驗(yàn)很有特色，簡(jiǎn)單易行。內(nèi)容量較大，配有少量習(xí)題，比我國(guó)現(xiàn)行教材廣度大，深度不大，主要介紹了概念。感覺還是有一些收獲。
•   美國(guó)教材，幫助理解物理知識(shí)，感念比中國(guó)課本結(jié)合實(shí)際生活。學(xué)習(xí)不是為了做題，而是生活更好，更明白，更清楚
•   那這三本書與人教版高中物理教材對(duì)比一下，就能清晰明了的知道此套教材的優(yōu)勢(shì)。此套教材對(duì)我有很大幫助，給我一定啟發(fā)，讓我對(duì)一些知識(shí)更加理解。
•   在初中時(shí)看了科學(xué)發(fā)現(xiàn)者——化學(xué)，覺得非常的實(shí)用，中考后又讓我?guī)退喠诉@套物理。
•   孩子很喜歡。對(duì)于初三學(xué)生來講大部分已學(xué)過，看起來很容易，只有近代物理部分沒學(xué)過稍微難理解一些。但是對(duì)于這種形式的物理書孩子覺得很新鮮，不同于他日常的課本，孩子讀起來也是興致勃勃，當(dāng)然興趣是最好的老師喲。
•   平時(shí)特別喜歡物理，對(duì)物理知識(shí)一直希望拓展，剛看到這本書就被內(nèi)容吸引了，頂！！
•   好的一套書，學(xué)習(xí)中，適合給學(xué)生拓展，很多小實(shí)驗(yàn)
•   我女兒上初三了，她的物理老師給我們推薦了這本書，說這本書的內(nèi)容非常好，講解非常清晰，國(guó)內(nèi)的高中課本很多內(nèi)容寫的非常籠統(tǒng)，不夠細(xì)致，建議孩子買一本看看。我就買了一本，孩子看了后，說非常好，能看明白，美中不足的是習(xí)題沒有答案 ，能否給孩子們配備一套答案用書。
•   這是物理教師和學(xué)生都應(yīng)該讀的書，都會(huì)有收獲的。
•   更加切實(shí)際 讓學(xué)生更容易接受 物理內(nèi)容。把一切的物理抽象內(nèi)容都盡可能可視化了
•   書的印刷首先沒問題，內(nèi)容也十分精彩，值得物理愛好者看
•   內(nèi)容很精彩，與我國(guó)的現(xiàn)行高中物理教材有很大差別。從事高中教育的工作者有必要看一看，從中吸取一些思想，促進(jìn)我國(guó)高中教育事業(yè)的發(fā)展。
•   印刷精美，科學(xué)不神秘，有利于孩子理解物理概念
•   比國(guó)內(nèi)教材更加有趣~內(nèi)容比較全面，涉及了物理的方方面面
•   看了美國(guó)的高中物理書，再看國(guó)內(nèi)的物理書，明顯體會(huì)到差距太大了！他們是在傳授思想，我們是在傳授知識(shí)，長(zhǎng)此以往，差距只會(huì)越來也大！
•   這套教材里的物理教材把國(guó)內(nèi)初中和高中物理教材里很多沒講清楚的知識(shí)都講清楚了，很好
•   內(nèi)容相對(duì)于中國(guó)的教科書來說更加的貼近生活，畢竟物理是從生活中來的嘛，很好
•   詳細(xì)、深入淺出、貼合學(xué)生生活實(shí)際，非常能夠引發(fā)學(xué)生興趣，啟發(fā)思考。不是板起臉來說教的，值得教師教學(xué)中借鑒，也值得教材編寫者學(xué)習(xí)。
•   一直想看看美國(guó)的物理教材有什么不一樣的地方，期待中......
•   高一學(xué)物理前看一看這本書很有必要，書內(nèi)內(nèi)容好，質(zhì)量也不錯(cuò)！
•   一直苦惱，中國(guó)應(yīng)試教育什么時(shí)候才可以改變！
  絕不能讓孩子，再走我們上一輩的老路了，學(xué)習(xí)除了考試，其他還能有什么了！
  終于發(fā)現(xiàn)了這套美國(guó)主流科學(xué)教材，我一口氣從小學(xué)一直買到高中全套，將來讓兒子放開了學(xué)、快樂的學(xué)，不被中國(guó)應(yīng)試教育所束縛。
•   對(duì)物理有興趣的同學(xué)一定要看這本書，物理的什么原理都在這里寫著……
•   物理-原理與問題很好的一本書
•   喜歡科學(xué)中的每一個(gè)學(xué)科，物理是認(rèn)識(shí)世界的起點(diǎn)，有一套書，認(rèn)識(shí)一個(gè)世界?！πυu(píng)書
•   很好，孩子上初中，有些知識(shí)還不懂，比我們的教材難點(diǎn)，有許多實(shí)驗(yàn)沒法做，實(shí)際例子多一些
•   看看美國(guó)人上的高中物理書,和中國(guó)對(duì)比一下,開闊視野.
•   給孩子買的，生物，物理，化學(xué)全買了，他看了說很好，不錯(cuò)的一套書，增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣
•   相對(duì)于國(guó)本來講~這個(gè)美國(guó)教材足以提高了學(xué)習(xí)的興趣的~內(nèi)容新，相當(dāng)不錯(cuò)的書~我是一個(gè)對(duì)于書相當(dāng)相當(dāng)眼尖的，但這本書是我認(rèn)為可以征服我的一本~
•   兒子想看一些國(guó)外中學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，初三會(huì)開設(shè)物理課，可以預(yù)習(xí)啦。書籍印刷很好。
•   老師推薦買的，讓孩子了解一下美國(guó)的孩子是怎么學(xué)習(xí)物理的，應(yīng)該是一本好書.
•   換種思維看下別的國(guó)家的物理教材是不錯(cuò)的
•   是一本物理方面的好教材輔助書
•   深入淺出，無論版面還是內(nèi)容設(shè)計(jì)都極具人性化，無論視覺不是內(nèi)容都極具吸引力。我本是文科生，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，想了解理科的內(nèi)容……這本書激發(fā)了我對(duì)理科的興趣和想探索的欲望了。物超所值！贊！
•   了解一下美國(guó)高中的物理都學(xué)什么，對(duì)自己的孩子也有個(gè)鼓勵(lì)作用。
•   美國(guó)中學(xué)生的物理課本，買給兒子學(xué)習(xí)用
•   看了一下，比我們的課本生動(dòng)，希望孩子能從看這本書喜歡上物理。
•   沒注意年齡段，買的有點(diǎn)兒早，先借朋友孩子看了，但包裝不錯(cuò)，內(nèi)容有的實(shí)驗(yàn)部分再有現(xiàn)象和分析就更好了！
•   這是美國(guó)高中的主流教材,內(nèi)容的編排與設(shè)計(jì)很有新意.很適合國(guó)內(nèi)的中學(xué)生自己學(xué)習(xí)和中學(xué)老師課外參考.
•   內(nèi)容好,比較生動(dòng),實(shí)驗(yàn)多,因?yàn)楹⒆硬?年級(jí),所以自己看有些吃力,得家長(zhǎng)配合.
•   看了前面很多人的評(píng)論才買的，哪知道上了當(dāng)，這跟教材書超不多，中國(guó)的初中生哪有這么多時(shí)間和準(zhǔn)備材料去做實(shí)驗(yàn)，上當(dāng)，我以為是，不要再跟著前面的評(píng)論走去買，買了你就知道上當(dāng)受騙！
•   兒子上高一，書里的一部分內(nèi)容他已經(jīng)學(xué)過。但是他說這書與他的課本角度不一樣，他還是很喜歡讀。他感覺這書講得很明白，原理很清楚，試驗(yàn)很好，反觀國(guó)內(nèi)的課本，有些原理只告訴學(xué)生所然，而不說所以然。孩子說，別看美國(guó)學(xué)生學(xué)得比我們淺顯，他們的基礎(chǔ)其實(shí)比我們要扎實(shí)。
•   這書對(duì)于教高中物理的老師來說是有借鑒意義的，我個(gè)人覺得很不錯(cuò)。
•   書很好，兒子很喜歡，他說現(xiàn)在學(xué)物理了，能看懂一些知識(shí)了。
•   對(duì)物理學(xué)習(xí)很有幫助，與中國(guó)教育有些區(qū)別，很好?。?！
•   對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的幫助，有一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。美中不足的是習(xí)題沒有答案。
•   苦澀難懂的物理輕松地變成了興趣愛好，孩子愛不釋手
•   很有啟發(fā)，對(duì)物理學(xué)習(xí)很有幫助。
•   看上去蠻不錯(cuò)的，實(shí)驗(yàn)很多，感覺跟中國(guó)的應(yīng)試教材大不相同
•   還沒讀，給孩子屯著，翻了翻感覺挺好。原來買了生物，比較貴，這次趁著''雙十一''五折拿下物理化學(xué)，挺劃算的。
•   孩子很喜歡，美國(guó)教材既注重知識(shí)，也重視能力培養(yǎng)，很好的一本書。
•   孩子還小學(xué)，但經(jīng)常問些物理范疇的總是，解釋不好，讓孩子自己到書中找答案。
•   物理作為一個(gè)深?yuàn)W的學(xué)科，在這套書中有了完美的體現(xiàn)。
•   知識(shí)并不重要，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)前人的知識(shí)中，學(xué)會(huì)從探索到發(fā)現(xiàn)，這是這套教材的基本思想，培養(yǎng)人的根本。
•   內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，排序清楚，提供實(shí)例及思考的方向，教科書當(dāng)應(yīng)如此設(shè)計(jì)，以利學(xué)生學(xué)習(xí)。
•   物理書原來可以很有趣，值
•   非常好的一套教材，值得一讀。適合高中的學(xué)生、教師。
•   《科學(xué)啟蒙》、《科學(xué)探索》、《科學(xué)發(fā)現(xiàn)》這三套叢書給人以全新的視角了解和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，作為中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的補(bǔ)充是不錯(cuò)的。
•   孩子上小學(xué)，最近對(duì)物理化學(xué)很感興趣，買了兩套，書很好，很滿意。
•   兒子還算喜歡物理，里面初中相關(guān)的知識(shí)不多，有點(diǎn)深了，他看不太懂。留著以后看
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•   以前買了化學(xué)和生物，物理這套總是比較貴，終于等到五折了，吼吼
•   這套物理挺好
•   很好，孩子喜歡看。我已經(jīng)購(gòu)買了全套（地理、生物、化學(xué)、物理），不錯(cuò)的一套書。不過等當(dāng)當(dāng)降價(jià)也是很辛苦的事情。
•   生動(dòng)有趣，內(nèi)容全面，不全為考試而學(xué)習(xí)，為理解宇宙，為生活而學(xué)習(xí)。不得不說，應(yīng)用性很強(qiáng)，通俗易懂，這本書不錯(cuò)
•   國(guó)外物理一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單呀
•   把化學(xué)、生物、物理的整套書籍都買齊了~O(∩_∩)O哈哈~優(yōu)惠期間購(gòu)買真的超值啊~
•   買了化學(xué)的，覺得很不錯(cuò)，所以也買一套物理的
•   領(lǐng)略了國(guó)外的物理教學(xué)理念，好書
•   寫得還是不錯(cuò)的，翻譯的也可以，物理老師可以參考參考。
•   給初一的小子買了一套，準(zhǔn)備在課余時(shí)間在初中學(xué)完老美的高中內(nèi)容小子狂喜歡科學(xué)的，拿到手都不肯放，馬上開始“認(rèn)真啃讀”，連練習(xí)也很認(rèn)真。估計(jì)等上高中，很多知識(shí)已經(jīng)相當(dāng)熟悉了。
•   比較時(shí)候剛進(jìn)入高中的人來看，對(duì)于高三的學(xué)生可能沒有那么多時(shí)間來看這3本書
•   實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)挺不錯(cuò)，可以拓寬教學(xué)思路
•   我和兒子都很喜歡，內(nèi)容豐富，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和思辨能力，是一套不錯(cuò)的教材。
•   相當(dāng)好的教材資料，結(jié)構(gòu)編排和國(guó)內(nèi)教材不同，可能有些知識(shí)點(diǎn)也是和國(guó)內(nèi)教材不一樣的地方，案例基本沒有中國(guó)的，有些知識(shí)點(diǎn)也略顯夸大西方的或者是教會(huì)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該要有分辨能力，作為拓展知識(shí)、集思廣益的話這套教材則是受益匪淺。不足之處就是只有上冊(cè)有目錄，中冊(cè)和下冊(cè)都沒有，略顯不便
•   當(dāng)當(dāng)搞活動(dòng)時(shí)買的，很劃算！印刷質(zhì)量很好，內(nèi)容比國(guó)內(nèi)的高中教材要新穎別致多了，適合孩子將到美國(guó)讀大學(xué)前瀏覽一下，提前適應(yīng)美國(guó)的教材用，贊一個(gè)！
•   啟發(fā)中學(xué)生的思考、對(duì)于科學(xué)的探索！
•   美國(guó)高中對(duì)動(dòng)手能力的培養(yǎng)極其重視，這是我們中國(guó)教育所缺
•   本書設(shè)計(jì)精良，深入淺出，很適合學(xué)生學(xué)習(xí)
•   正在學(xué)習(xí)，還沒看完，書中能把很深?yuàn)W的東西講的很透。發(fā)現(xiàn)這美國(guó)人的思維方式和教材處理真的與國(guó)人有很大的差距。
•   科學(xué)發(fā)現(xiàn)者 高深莫測(cè)

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