信息科學(xué)交叉研究

內(nèi)容概要

　　2005年11月5-7日在北京師范大學(xué)召開了“信息科學(xué)交叉研究研討會”，時間已經(jīng)過去幾個月了。面對眼前會議的照片、作者交上來的論文，我拿起來又放下的是手中的這些材料，而腦海里不能忘掉的卻是會場上熱烈的討論和會前艱難的準(zhǔn)備?！　⌒畔⑹欠浅Ｆ胀ǖ母拍睿粘Ｉ钪袩o人無時不在談?wù)撔畔?、使用信息。但是將它作為一個科學(xué)概念，作為客觀事物的一個性質(zhì)進(jìn)行研究，卻經(jīng)過了很艱苦的歷程。近年來隨著傳媒、通信、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的發(fā)展，隨著人們對復(fù)雜系統(tǒng)研究的深入，信息概念、信息科學(xué)引起人們極大的興趣，很多領(lǐng)域的科學(xué)家都關(guān)注它。收集在《信息科學(xué)交叉研究》中的閆學(xué)杉教授對國內(nèi)外信息研究的綜述文章，很值得所有對信息概念、信息科學(xué)關(guān)心的讀者閱讀、學(xué)習(xí)。　　我們國內(nèi)對于信息理論研究的人相對少一些，幾位常年從事這方面研究的人也由于學(xué)科背景不同而相互交流不夠。大家看到了信息概念的重要，也看到了信息科學(xué)研究的困難。信息概念在幾十個領(lǐng)域中都在運用：從自然科學(xué)的物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、腦科學(xué)，到人文社會科學(xué)的語言、文字、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)等。要想研究信息就必須涉及多個學(xué)科，必須使得信息概念能符合多個學(xué)科的要求，或經(jīng)過修正適合在該學(xué)科應(yīng)用?？茖W(xué)的發(fā)展要求開展這方面的交流，研究對象的綜合性、廣泛性又使這種交流有非常大的困難。因此，必須進(jìn)行交叉學(xué)科的研究，將不同學(xué)科、不同人群對信息的研究進(jìn)行整合，才能促進(jìn)信息科學(xué)的發(fā)展。　　這使我回想起控制論的產(chǎn)生歷史。控制也是一個涉及多個學(xué)科的概念。第二次世界大戰(zhàn)期間，火炮技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了對控制的具體研究，之后人們在醫(yī)學(xué)、生理學(xué)等領(lǐng)域也碰到大量與控制有關(guān)的問題。為了綜合多方面的研究成果，使之升華，使之理論化，從20世紀(jì)40年代開始，來自墨西哥的《信息科學(xué)交叉研究》，羅森勃呂特博士和來自美國的N，維納博士，開始在哈佛大學(xué)舉行每月一次的茶話會，與會者交流各自的研究成果，發(fā)表各自的看法。討論會無拘無束，每個參加會議的人暢所欲言，把自己的看法告訴他人，又從別人的發(fā)言中汲取自己需要的營養(yǎng)，修正、提高自己對問題的認(rèn)識。一個夏天的交流，每個與會者都得到了收獲，會議的主持者維納更是收獲頗多，拓寬了自己的知識基礎(chǔ)，提高了對控制概念跨學(xué)科的認(rèn)識，提出了控制論，溝通了機(jī)器、動物、人三個差別很大的領(lǐng)域，使控制論成為了一門跨學(xué)科的橫斷科學(xué)。科學(xué)研究的這種組織形式也受到科學(xué)界的普遍贊譽(yù)，人們普遍認(rèn)為：對于一些跨學(xué)科的研究，對于一些探索性的理論研究，采用維納的模式（后來我國科學(xué)界稱之為“研討班”，國外稱之為Seminar）是很有益的。我們認(rèn)為對于信息科學(xué)的研究也應(yīng)該采取維納研討班的模式。在馬藹乃、馮國瑞、閆學(xué)杉教授的組織下，北京的一些學(xué)者在北京大學(xué)采取研討班形式進(jìn)行了長達(dá)5年的討論，討論人員不斷擴(kuò)大，討論內(nèi)容涉及與信息有關(guān)的各個領(lǐng)域，認(rèn)識不斷深入。

書籍目錄

序一序二第一部分 導(dǎo)論信息科學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與未來第二部分 信息概念信息概念的發(fā)展及其哲學(xué)意義一個通用的資訊（信息）定義對信息的提問及討論論信息的自然基礎(chǔ)原理論信息問題的產(chǎn)生信息與不變量無量變的信息論復(fù)雜關(guān)系中的信息存在第三部分 一般信息理論信息學(xué)基礎(chǔ)研究論統(tǒng)一信息科學(xué)的研究對象關(guān)于信息能、信息學(xué)三定律與知識創(chuàng)新模型從系統(tǒng)科學(xué)看信息科學(xué)研究論信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)的合作與雙贏從“信息一知識一智能統(tǒng)一理論”看信息科學(xué)信息載體研究“信息的載體”與“信息載體”差異的深思借助罩魚模型從哈特萊信息公式推導(dǎo)出廣義信息公式為“信息、復(fù)雜程度、熵原理”統(tǒng)一定做的知識體系——組成理論從一個信息與熵的表達(dá)式看有序結(jié)構(gòu)中信息的作用論在慣性系下信息的守恒與不守恒病態(tài)信息的成因和效應(yīng)系統(tǒng)論、控制論與信息論能否統(tǒng)一第四部分 部門信息科學(xué)化學(xué)信息學(xué)的探索與思考地理信息科學(xué)——天地人機(jī)信息一體化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息生命科學(xué)——對于信息生命、本體信息演化規(guī)律特征的探索基因四進(jìn)制的理論序列與實際序列的特性比對教育信息學(xué)中的信息概念與信息規(guī)律LOGO思想與教育信息化作為信息決策科學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)工程信息科學(xué)方法論探討：半經(jīng)驗半理論累值制數(shù)理邏輯與物源數(shù)態(tài)信息之分析特征數(shù)據(jù)挖掘：基于系統(tǒng)特征數(shù)據(jù)的系統(tǒng)化信息處理網(wǎng)絡(luò)生態(tài)位現(xiàn)象探析第五部分 信息哲學(xué)信息哲學(xué)對哲學(xué)的全新突破信息科學(xué)技術(shù)與認(rèn)識中介系統(tǒng)世界是一個信息子的世界——信息子唯物主義哲學(xué)理論簡介網(wǎng)絡(luò)時代的信息困境編后語補(bǔ)充說明附表：北京大學(xué)交叉信息科學(xué)研討班2000-2005年專題報告目錄

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