出版時(shí)間:2007-8 出版社:浙江教育 作者:胡建軍 編 頁(yè)數(shù):101
內(nèi)容概要
高中課程改革正在全國(guó)各地逐步展開(kāi)。其中,高中數(shù)學(xué)新課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生。為了深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,配合《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》的順利使用,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)課程的教育目標(biāo),我們組織了教學(xué)第一線的數(shù)學(xué)特級(jí)教師和優(yōu)秀中青年教師,在深入研究了《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其各種版本實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)了這套《新課標(biāo)新精編高中數(shù)學(xué)》叢書(shū)。
書(shū)籍目錄
第一章 集合與函數(shù)概念學(xué)法指導(dǎo)基礎(chǔ)例說(shuō)·基本訓(xùn)練1.1 集合1.1.1 集合的含義與表示1.1.2 集合間的基本關(guān)系1.1.3 集合的基本運(yùn)算1.2 函數(shù)及其表示1.2.1 函數(shù)的概念1.2.2 函數(shù)的表示法1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)1.3.1 單調(diào)性與最大(?。┲?.3.2 奇偶性應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估高考鏈接第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)學(xué)法指導(dǎo)基礎(chǔ)例說(shuō)·基本訓(xùn)練2.1 指數(shù)函數(shù)2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)2.2.1 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)2.3 冪函數(shù)應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估高考鏈接第三章 函數(shù)的應(yīng)用學(xué)法指導(dǎo)基礎(chǔ)例說(shuō)·基本訓(xùn)練3.1 函數(shù)與方程3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)3.1.2 用二分法求方程的近似解3.2 函數(shù)模型及其應(yīng)用3.2.1 幾類(lèi)不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型3.2.2 函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估高考鏈接參考答案
圖書(shū)封面
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