高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)新精編

內(nèi)容概要

　　高中課程改革正在全國(guó)各地逐步展開。其中，高中數(shù)學(xué)新課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生。為了深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，配合《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》的順利使用，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)課程的教育目標(biāo)，我們組織了教學(xué)第一線的數(shù)學(xué)特級(jí)教師和優(yōu)秀中青年教師，在深入研究了《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其各種版本實(shí)驗(yàn)教科書的基礎(chǔ)上，編寫了這套《新課標(biāo)新精編高中數(shù)學(xué)》叢書。

書籍目錄

第一章　集合與函數(shù)概念學(xué)法指導(dǎo)基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練1.1　集合1.1.1　集合的含義與表示1.1.2　集合間的基本關(guān)系1.1.3　集合的基本運(yùn)算1.2　函數(shù)及其表示1.2.1　函數(shù)的概念1.2.2　函數(shù)的表示法1.3　函數(shù)的基本性質(zhì)1.3.1　單調(diào)性與最大（?。┲?.3.2　奇偶性應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估高考鏈接第二章　基本初等函數(shù)（Ⅰ）學(xué)法指導(dǎo)基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練2.1　指數(shù)函數(shù)2.1.1　指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算2.1.2　指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)2.2　對(duì)數(shù)函數(shù)2.2.1　對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算2.2.2　對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)2.3　冪函數(shù)應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估高考鏈接第三章　函數(shù)的應(yīng)用學(xué)法指導(dǎo)基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練3.1　函數(shù)與方程3.1.1　方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)3.1.2　用二分法求方程的近似解3.2　函數(shù)模型及其應(yīng)用3.2.1　幾類不同增長(zhǎng)的函數(shù)模型3.2.2　函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估高考鏈接參考答案

圖書封面

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