24小時新課標作文

出版時間:2006-5  出版社:浙江教育出版社  作者:朱朱郎,李秀梅 著  頁數(shù):194  

內(nèi)容概要

  幫你找到寫作的心理動力,那就是情趣和靈感。你會感覺到學(xué)寫作文可以像看演出一樣有趣?! 湍憬懽鞯男畔恿?,那就是作文資源積累。“授人以魚莫如授人以漁”,本書會教給你建設(shè)和豐富寫作資源庫的方法。 幫你鍛造寫作的主體動力,那就是你的語感。書中設(shè)計的豐富而有趣的語言情境,會讓你在不知不覺中提升漢語語感,提升自身主體的寫作素質(zhì)素養(yǎng)。 幫你提升作文生成的動力,那就是你的寫作思維。寫作的過程是一個思考的過程,一樣的素材,不同的架構(gòu),會生成兩篇相去千里的文章?! ∽罱K讓你獲得寫作能力生長的動力,那就是成功感之后的情感提升,以及由情感開始的良性生長循環(huán)。

作者簡介

  朱木郎+李秀梅,同一所大學(xué)同一個班級、畢業(yè)后同一天對著同一張毛主席像接受了同一位主婚人祝福的語文教學(xué)專業(yè)戶,從教近20年來,“1=1>2”地研討和總結(jié)語文教學(xué),心得、收獲和獨有的做法頗多。著有《高中作文立意設(shè)計》(上、下)、《高中作文雙基訓(xùn)練》(叢書6冊)、《流過童心的河》(套書6冊)、《書法基礎(chǔ)》(地方教材)等。

書籍目錄

第一演播廳 想寫什么就寫什么第l小時 寫最動情的第2小時 寫“胡思亂想”的第3小時 身邊的題材寫不完第二演播廳 想怎么寫就怎么寫第4小時 表達:不要被“技法”綁住手腳第5小時 比喻、比擬:作文的兩支“魔棒”第6小時 “麻雀作文”:形式和技法一起飛第三演播廳 句子越寫越漂亮第7小時 具體:枝繁才能葉茂第8小時 生動:葉茂才能花盛第9小時 你會不會變個法說這句話第四演播廳 段落越練越規(guī)整第10小時 按照一個順序?qū)懙趌l小時 運用“加法”練片段第12小時 通過“仿寫”練片段第五演播廳 大開思路第13小時 水土是如何流失的第14小時 跟動物交朋友第15小時 和植物說說話第六演播廳 放膽為文第16小時 寫一種手工第17小時 寫一個場面第18小時 寫一篇游記第七演播廳 該出手時就出手第19小時 創(chuàng)想第20小時 童話第21小時 寫畫第八演播廳 作文當然有訣竅第22小時 真情是第一位的第23小時 好文章是改出來的第24小時 好文筆是練出來的

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