小學(xué)語文遷移閱讀

內(nèi)容概要

遷移閱讀，簡而言之就是運用遷移規(guī)律，將課內(nèi)學(xué)到的閱讀知識、技能、方法運用到課外閱讀中，促進閱讀的全面發(fā)展。　　鳥兒不會遷移，只能在天寒地凍中忍饑挨餓；學(xué)習(xí)時不會遷移，也只能在死記硬背中苦度一生。     只有插上了“遷移”的翅膀，我們才能像鳥兒一樣在語文的天地里展翅高飛，自由翱翔?！　”緯哂幸韵绿厣骸　≌n內(nèi)外遷移，體現(xiàn)序列化。本書以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》為依據(jù)，緊密結(jié)合二年級教材，以單元主題的形式呈現(xiàn)。全書共16個單元。前八組供二年級第一學(xué)期使用，后八組供二年級第二學(xué)期使用，均與教材的各個主題單元配套。一般每組安排三篇文章，每學(xué)期最后一個單元安排四篇文章，以供期末強化訓(xùn)練之用?！　∶嫦騼和?，強調(diào)趣味性。　　練習(xí)設(shè)計精當(dāng)，保證了訓(xùn)練的有效性。選文后設(shè)計的習(xí)題包括了音、字、詞、句、篇和聽說讀寫在內(nèi)的各種訓(xùn)練，由易至難設(shè)計，與課文重點、難點緊密相關(guān)。練習(xí)設(shè)計都以板塊的形式呈現(xiàn)，有我會讀、我會說、我會寫、我還會等。練習(xí)設(shè)計做到基礎(chǔ)性與開放性相結(jié)合，既體現(xiàn)新課標(biāo)精神，又繼承了傳統(tǒng)語文教學(xué)扎實有效的特點?！　⊥昝赖娜诵曰O(shè)計。選文與練習(xí)處于同一界面，免除了使用時“翻來覆去”之苦。雙面閱讀，單面作業(yè)，避開了在雙面書寫凹凸不平帶來的不便。 　　

書籍目錄

第一組 迷人的秋色 秋天的樹葉為什么會落 落葉飄飄第二組 丁一小寫字 “馬上”小猴 扳手腕第三組 長城和運河 樂山大佛 徐悲鴻的故事第四組 小烏龜?shù)臉?烏鴉兄弟 小狐貍栽葡萄第五組 可憐的小雞 猴子偷桃 兩棵竹子第六組 好事情 晚餐后，月亮升起在樹叢間 紅花和綠葉第七組 院子對面的樹 找珍珠 關(guān)于地球的童話第八組 鬼是這樣創(chuàng)造出來的 嘴里生孩子的蛙 有趣的恐龍 小溪流的歌第九組第十組第十一組第十二組第十三組第十四組第十五組第十六組參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學(xué)語文遷移閱讀 PDF格式下載

---