新課程與陶行知教育思想

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本稿為浙江省哲學(xué)社會科學(xué)2004年度重點課題成果，由浙江省陶行知研究會編寫，闡述陶行知生活教育理論，研究在新課程背景下如何將陶行知生活教育理論運用于實際教學(xué)，從而推進新課程的實施。

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