語文

出版時間:2005-6  作者:張虹 編  

內(nèi)容概要

《輕松上初中:語文(小學(xué)初中銜接)》內(nèi)容簡介:小學(xué)畢業(yè)到初一的暑假是一個特殊的階段,或許一個暑假就會造成一生的差距。為讓我們的小學(xué)畢業(yè)生順利轉(zhuǎn)變角色,初步了解初中階段的語文知識體系,輕松地進入初中階段的語文學(xué)習(xí),特組織編寫《輕松上初中·語文》一書,為廣大小學(xué)畢業(yè)生提供自學(xué)本,當(dāng)然《輕松上初中:語文(小學(xué)初中銜接)》也可以作為教師對初一新生的教學(xué)本。
我們的這本書以新課程標準為綱,以新編實驗教材為依據(jù),體現(xiàn)初中語文教與學(xué)的要求,以學(xué)生全面發(fā)展為主旨,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,以貫徹九年制義務(wù)教育為宗旨,做好了小學(xué)高段和初中階段的知識體系的銜接工作。這本書共分基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文初探、話題作文、研究性學(xué)習(xí)五個專題,編寫時注意融知識性、趣味性、指導(dǎo)性為一體,注重學(xué)生智能的發(fā)展,通過分析、比較、歸納、綜合,進一步提高學(xué)生的語文能力。這本書在優(yōu)化語文學(xué)習(xí)的方法上下足了功夫,它結(jié)合語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、特點和命題思路,為學(xué)生指點自學(xué)方法和解題思路,并按學(xué)生的認知水平和思維能力,合理安排題量和知識容量,優(yōu)化自我檢測的功能,精選典型習(xí)題,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。

圖書封面

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