教師指導(dǎo)手冊(cè)

內(nèi)容概要

　  《幼兒園體驗(yàn)探究交往課程：教師指導(dǎo)手冊(cè)（小班下）》從幼兒活動(dòng)方式的視角出發(fā)，以幼兒為本的理念，提出體驗(yàn)、探究、交往為一體的活動(dòng)模式，并以此為立足點(diǎn)，精心地設(shè)計(jì)和編制教材，為當(dāng)今幼兒教育改革又創(chuàng)造了一種新的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的典范。

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