高中同步作文本（2上AB）

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高中同步作文本（2年級(jí)上） 高中同步作文本（2年級(jí)下）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   人，啊人…… 在其他星球上遙望地球，地球仿佛是一個(gè)綠色的生命之球，它在不停地旋轉(zhuǎn)，不停地發(fā)出綠色的光芒。然而，人類(lèi)卻沒(méi)有意識(shí)到，在為征服自然、改造自然歡呼時(shí)，地球正在漸漸地失去生命的本色，失去應(yīng)有的年輕的生機(jī)與靈性。人類(lèi)與自然的和睦相處已經(jīng)是現(xiàn)代人的一種渴望，一個(gè)深藏的夢(mèng)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？答案顯而易見(jiàn)：濫墾、濫伐、濫獵……空氣中的硫化物、氮化物、二氧化碳的增加……總之，都和文明時(shí)代中人類(lèi)的不文明行為有關(guān)。 地球到現(xiàn)在已有46億多年的歷史，生命的出現(xiàn)至少也有上百萬(wàn)年的歷史。在漫長(zhǎng)的生物演變中，地球變得越來(lái)越熱鬧。自從有了原始的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物之后，人類(lèi)的誕生也為期不遠(yuǎn)了。當(dāng)猿類(lèi)開(kāi)始下地，能直立行走進(jìn)行勞作時(shí)，原始人也就產(chǎn)生了。同時(shí)，其他生物也發(fā)生著激烈的變化，種類(lèi)越來(lái)越多，個(gè)體越來(lái)越多。從某種意義上說(shuō)，這些生物是人類(lèi)的鄰居，人類(lèi)的朋友，他們相互依賴(lài)、共同生存。然而，隨著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝，在歷史發(fā)展的平面坐標(biāo)中，卻逐漸出現(xiàn)了變化，呈拋物線(xiàn)增長(zhǎng)的是人類(lèi)，同樣呈拋物線(xiàn)下降的是動(dòng)物。 有資料表明，在幾百萬(wàn)年前，動(dòng)物的種類(lèi)多達(dá)25個(gè)億，個(gè)體數(shù)量也極其龐大。而現(xiàn)在，用“所剩無(wú)幾”來(lái)形容個(gè)體的種類(lèi)、數(shù)量，一點(diǎn)也不過(guò)分。 先看看與我們關(guān)系最親近的動(dòng)物“黑猩猩”吧。在幾個(gè)世紀(jì)前，它廣泛分布在亞洲西南、亞洲東南、美洲南部等地區(qū)，生活在原始的叢林中，仿佛是人類(lèi)的另一分支。然而，在短短的時(shí)間內(nèi)，大片的原始森林被砍伐、破壞、毀滅，取而代之的是高樓大廈與機(jī)聲隆隆的廠(chǎng)房。為了生存，這些人類(lèi)的“親戚”不得不遷移，但到了新的環(huán)境，由于不能適應(yīng)，等待它們的就只能是死亡…… 再來(lái)看看亞洲的特產(chǎn)——東北虎。有資料表明，一個(gè)世紀(jì)前，還有2000多只東北虎生活在中國(guó)的東北部，而到現(xiàn)在，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，所剩東北虎已不足百只。在兒時(shí)的歌謠中，我們?cè)柙佭^(guò)美麗的“丹頂鶴”，在電視的屏幕里和動(dòng)物園中，也常常看到它們的蹤影。然而，這些可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)，現(xiàn)在卻面臨著滅絕的危險(xiǎn)，這實(shí)在是令人驚訝、痛心與悲哀。

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《高中同步作文本:2年級(jí)(套裝共2冊(cè))》由浙江教育出版社出版。

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