出版時間:2004-5 出版社:浙江教育出版社 作者:金才華 編 頁數:80
前言
《新課程·新精編》叢書是在原“高中各學科精編”的基礎上,根據當前新一輪課程改革的理念,結合教學的實際情況,吸收全國各地對原“高中各學科精編”的意見和建議,改版而成。新的叢書從內容到形式,從開本到版式都有了改進與創(chuàng)新,其主要特點有: 針對性。依照課程標準所倡導的理念,確定編寫的指導思想;針對新教材的教學內容,在講述學習方法時示例典型,在選編習題時突出學科重點知識和內容,注重理論聯(lián)系實際、知識遷移、思維拓展等能力的訓練,充分考慮習題的難易程度,并滲透高考命題的方向及要求。 權威性。這套叢書由來自教學一線的名師編寫,人民教育出版社相關科室專家審閱,與新課程的教學理念及新教學大綱的要求一致?! 嵱眯浴_@套叢書旨在便于教師教學和學生學習,例題和對應的練習均按課時編排,課時劃分用間隔線標出?! ?chuàng)新性。每冊按章編寫,每章分別設有“學習導引”“基礎例說·基本訓練”“應用·拓展·綜合訓練”“自我評估”等欄目。 “學習導引”概括本章的主要內容、目的要求、重點、難點、特點、知識的前后聯(lián)系,以及在學習方法上值得注意的問題,同時列出了本章的重要定理和公式?! 盎A例說·基本訓練”分范例和練習兩部分。圍繞本節(jié)教學重點和難點,幫助學生理解概念,掌握定理、性質、方法和技巧,糾正易犯的錯誤,以達到夯實基礎知識、熟練基本技能的目的,并在此基礎上逐步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力,拓寬學生的視野?! 皯谩ね卣埂ぞC合訓練”分范例和習題兩部分。該欄目內容縱攬全章,起到復習、鞏固、拓展、加強應用和綜合訓練的作用。同時加強了數學思想、數學方法的滲透,對提高數學的應用和綜合能力有較大幫助。 “自我評估”為全章知識的綜合評估,分A,B兩份試卷,其中A卷為基本要求,B卷為較高要求?! ⒓颖緯帉懙挠薪鹂饲凇㈠X桐生,由錢桐生統(tǒng)稿。
內容概要
《新課程新精編·高中數學(第3冊選修1)(高3文科用)(配人教版教材使用)》是在原“高中各學科精編”的基礎上,根據當前新一輪課程改革的理念,結合教學的實際情況,吸收全國各地對原“高中各學科精編”的意見和建議,改版而成。新的叢書從內容到形式,從開本到版式都有了改進與創(chuàng)新,其主要特點有: 針對性。依照課程標準所倡導的理念,確定編寫的指導思想;針對新教材的教學內容,在講述學習方法時示例典型,在選編習題時突出學科重點知識和內容,注重理論聯(lián)系實際、知識遷移、思維拓展等能力的訓練,充分考慮習題的難易程度,并滲透高考命題的方向及要求?! 嗤浴_@套叢書由來自教學一線的名師編寫,人民教育出版社相關科室專家審閱,與新課程的教學理念及新教學大綱的要求一致?! 嵱眯?。這套叢書旨在便于教師教學和學生學習,例題和對應的練習均按課時編排,課時劃分用間隔線標出?! ?chuàng)新性。每冊按章編寫,每章分別設有“學習導引”“基礎例說·基本訓練”“應用·拓展·綜合訓練”“自我評估”等欄目?! 皩W習導引”概括本章的主要內容、目的要求、重點、難點、特點、知識的前后聯(lián)系,以及在學習方法上值得注意的問題,同時列出了本章的重要定理和公式?! 盎A例說·基本訓練”分范例和練習兩部分。圍繞本節(jié)教學重點和難點,幫助學生理解概念,掌握定理、性質、方法和技巧,糾正易犯的錯誤,以達到夯實基礎知識、熟練基本技能的目的,并在此基礎上逐步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力,拓寬學生的視野?! 皯谩ね卣埂ぞC合訓練”分范例和習題兩部分。該欄目內容縱攬全章,起到復習、鞏固、拓展、加強應用和綜合訓練的作用。同時加強了數學思想、數學方法的滲透,對提高數學的應用和綜合能力有較大幫助?! 白晕以u估”為全章知識的綜合評估,分A,B兩份試卷,其中A卷為基本要求,B卷為較高要求。
書籍目錄
第一章 統(tǒng)計學習導引基礎例說·基本訓練1.1 抽樣方法1.2 總體分布的估計1.3 總體期望值和總體方差估計實習作業(yè)應用·拓展·綜合訓練自我評估第二章 導數學習導引基礎例說·基本訓練2.1 導數的背景2.2 導數的概念2.3 多項式函數的導數2.4 函數的單調性與極值2.5 函數的最大值與最小值研究性學習課題:楊輝三角應用·拓展·綜合訓練自我評估答案或提示
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