高中數(shù)學(xué)

前言

　　《新課程·新精編》叢書是在原“高中各學(xué)科精編”的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前新一輪課程改革的理念，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況，吸收全國(guó)各地對(duì)原“高中各學(xué)科精編”的意見和建議，改版而成。新的叢書從內(nèi)容到形式，從開本到版式都有了改進(jìn)與創(chuàng)新，其主要特點(diǎn)有：　　針對(duì)性。依照課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的理念，確定編寫的指導(dǎo)思想；針對(duì)新教材的教學(xué)內(nèi)容，在講述學(xué)習(xí)方法時(shí)示例典型，在選編習(xí)題時(shí)突出學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和內(nèi)容，注重理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)遷移、思維拓展等能力的訓(xùn)練，充分考慮習(xí)題的難易程度，并滲透高考命題的方向及要求?！　?quán)威性。這套叢書由來自教學(xué)一線的名師編寫，人民教育出版社相關(guān)科室專家審閱，與新課程的教學(xué)理念及新教學(xué)大綱的要求一致。　　實(shí)用性。這套叢書旨在便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，例題和對(duì)應(yīng)的練習(xí)均按課時(shí)編排，課時(shí)劃分用間隔線標(biāo)出?！　?chuàng)新性。每?jī)?cè)按章編寫，每章分別設(shè)有“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”“基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練”“應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練”“自我評(píng)估”等欄目。　　“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”概括本章的主要內(nèi)容、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)、知識(shí)的前后聯(lián)系，以及在學(xué)習(xí)方法上值得注意的問題，同時(shí)列出了本章的重要定理和公式?！　　盎A(chǔ)例說·基本訓(xùn)練”分范例和練習(xí)兩部分。圍繞本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解概念，掌握定理、性質(zhì)、方法和技巧，糾正易犯的錯(cuò)誤，以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練基本技能的目的，并在此基礎(chǔ)上逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，拓寬學(xué)生的視野?！　　皯?yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練”分范例和習(xí)題兩部分。該欄目?jī)?nèi)容縱攬全章，起到復(fù)習(xí)、鞏固、拓展、加強(qiáng)應(yīng)用和綜合訓(xùn)練的作用。同時(shí)加強(qiáng)了數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的滲透，對(duì)提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用和綜合能力有較大幫助?！　　白晕以u(píng)估”為全章知識(shí)的綜合評(píng)估，分A，B兩份試卷，其中A卷為基本要求，B卷為較高要求?！　⒓颖緯帉懙挠薪鹂饲?、錢桐生，由錢桐生統(tǒng)稿。

內(nèi)容概要

　　《新課程新精編·高中數(shù)學(xué)（第3冊(cè)選修1）（高3文科用）（配人教版教材使用）》是在原“高中各學(xué)科精編”的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前新一輪課程改革的理念，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況，吸收全國(guó)各地對(duì)原“高中各學(xué)科精編”的意見和建議，改版而成。新的叢書從內(nèi)容到形式，從開本到版式都有了改進(jìn)與創(chuàng)新，其主要特點(diǎn)有：　　針對(duì)性。依照課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的理念，確定編寫的指導(dǎo)思想；針對(duì)新教材的教學(xué)內(nèi)容，在講述學(xué)習(xí)方法時(shí)示例典型，在選編習(xí)題時(shí)突出學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和內(nèi)容，注重理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)遷移、思維拓展等能力的訓(xùn)練，充分考慮習(xí)題的難易程度，并滲透高考命題的方向及要求?！　?quán)威性。這套叢書由來自教學(xué)一線的名師編寫，人民教育出版社相關(guān)科室專家審閱，與新課程的教學(xué)理念及新教學(xué)大綱的要求一致?！　?shí)用性。這套叢書旨在便于教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)，例題和對(duì)應(yīng)的練習(xí)均按課時(shí)編排，課時(shí)劃分用間隔線標(biāo)出?！　?chuàng)新性。每?jī)?cè)按章編寫，每章分別設(shè)有“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”“基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練”“應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練”“自我評(píng)估”等欄目。　　“學(xué)習(xí)導(dǎo)引”概括本章的主要內(nèi)容、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)、知識(shí)的前后聯(lián)系，以及在學(xué)習(xí)方法上值得注意的問題，同時(shí)列出了本章的重要定理和公式?！　　盎A(chǔ)例說·基本訓(xùn)練”分范例和練習(xí)兩部分。圍繞本節(jié)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解概念，掌握定理、性質(zhì)、方法和技巧，糾正易犯的錯(cuò)誤，以達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練基本技能的目的，并在此基礎(chǔ)上逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，拓寬學(xué)生的視野。　　“應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練”分范例和習(xí)題兩部分。該欄目?jī)?nèi)容縱攬全章，起到復(fù)習(xí)、鞏固、拓展、加強(qiáng)應(yīng)用和綜合訓(xùn)練的作用。同時(shí)加強(qiáng)了數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的滲透，對(duì)提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用和綜合能力有較大幫助?！　　白晕以u(píng)估”為全章知識(shí)的綜合評(píng)估，分A，B兩份試卷，其中A卷為基本要求，B卷為較高要求。

書籍目錄

第一章 統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)導(dǎo)引基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練1.1 抽樣方法1.2 總體分布的估計(jì)1.3 總體期望值和總體方差估計(jì)實(shí)習(xí)作業(yè)應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估第二章 導(dǎo)數(shù)學(xué)習(xí)導(dǎo)引基礎(chǔ)例說·基本訓(xùn)練2.1 導(dǎo)數(shù)的背景2.2 導(dǎo)數(shù)的概念2.3 多項(xiàng)式函數(shù)的導(dǎo)數(shù)2.4 函數(shù)的單調(diào)性與極值2.5 函數(shù)的最大值與最小值研究性學(xué)習(xí)課題：楊輝三角應(yīng)用·拓展·綜合訓(xùn)練自我評(píng)估答案或提示

圖書封面

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