赫爾巴特文集（共6冊）
出版時間：2002-12 出版社：浙江教育出版社 作者：李其龍,郭官義等
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內(nèi)容概要
我國教育學術界對赫爾巴特并不陌生，我們也知道他是科學教育學的奠基人。但由于語言和資料的限制，我們多數(shù)人都是通過他的《普通教育學》來理解和認識他，而對于其哲學、心理學的思想理解并不多，只是一鱗半爪。這影響了對于教育學大師——赫爾巴特的全面認識，而且離開其哲學、心理學思想，我們很難準確、深刻地把握其教育學思想。因為，恰恰是赫爾巴特的哲學和心理學為其教育學提供了某種目的和基礎。赫爾巴特的哲學特別是其實踐哲學的思想，是理解其教育目的的鑰匙。而心理學是其教學論思想的基礎。也正是從這個方面，我們把赫爾巴特看作是科學教育學的奠基人。而要把赫爾巴特的哲學、心理學和教育學思想聯(lián)系起來，全面地理解赫爾巴特，對于我們大多數(shù)教育研究者來說，直到今天才有可能。浙江教育出版社已經(jīng)出版了六卷本的《赫爾巴特文集》，其中哲學共兩卷，教育學三卷，心理學一卷。至此，文本中的赫爾巴特的形象具體且可感了，從中我們可以體會到什么是一個真正的教育家。 真正的教育家是關懷實踐的，并具有強烈的實驗精神。赫爾巴特認為，教育學不能僅僅停留在理論上，必須加以示范和實習。他定期向有關教育當局匯報他的實踐工作，受到了高度重視?！逗諣柊吞匚募分薪逃龑W卷三還向我們展示了赫爾巴特在教育試驗方面的成就，完全能使我們認識到什么是一個偉大的教育學家，并很好地反映了赫爾巴特的全面的教育學思想，表現(xiàn)出了選編者很高的專業(yè)水準。 此外，文集的譯者都是教育學和哲學方面的專家，擁有很好的德語知識和德國文化素養(yǎng)，因而翻譯也表現(xiàn)出了很高的水平。即使比較難譯的哲學卷，也幾近信、雅、達，從而使得原本晦澀難懂的赫爾巴特顯得容易接近了。 海德格爾說，“語言是存在的家”。赫爾巴特已經(jīng)從德語世界走入并存在于中文世界，這是教育學界的大事，也是幸事。
書籍目錄
前言赫爾巴特文集 1：哲學卷一 形而上學要點 哲學導論講演綱要 一般實踐哲學 在康德誕辰紀念會上的講話 論費希特的世界史觀 我與當代時髦哲學的爭論赫爾巴特文集 2：哲學卷二 一般形而上學及哲學的自然學說開端赫爾巴特文集 3：教育學卷一 普通教育學 教育學講授綱要赫爾巴特文集 4：教育學卷二 教育學散篇論文赫爾巴特文集 5：教育學卷三 教育學研究班和教學論研究所報告赫爾巴特文集 6：心理學卷 心理學教科書 關于心理學在教育學中應用的幾封信
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評論、評分、閱讀與下載
用戶評論 (總計5條)
- 需要靜下心看的書，哲學有些難懂！
- 書到手已經(jīng)破相，要注意運送時書的包裝，愛書的人看到書破相是很難過與郁悶的，希望注意
- 送貨速度快，質(zhì)量好。
- 靜心雨天就看此書
- 在教育學的歷史上，赫爾巴爾曾經(jīng)輝煌過，不過在今天，至少在中國教育學界，赫爾巴爾成了人們批判的人物，而當年曾經(jīng)學習過赫爾巴爾的杜威則成為了學人眼中的紅人。這樣的評判是否正確？就需要我們認真看一看當年的赫爾巴特究竟說了些什么，他說的是不是有道理。否則，就武斷了。這也是這部書存在的價值。當然，由于大多數(shù)人不懂德語，所以譯文質(zhì)量究竟如何，不敢定論。但有總比沒有強。