知覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的原理

內(nèi)容概要

本書(shū)是“20世紀(jì)心理學(xué)通覽”系列中的一本，共分三個(gè)部分：第一部分涉及知覺(jué)學(xué)習(xí)的理論。第二部分主要介紹知覺(jué)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)分為四類，它們分別為知覺(jué)學(xué)習(xí)的選擇性因素和分化性因素，練習(xí)對(duì)改進(jìn)知覺(jué)技能的影響，刺激排列條件下的知覺(jué)實(shí)驗(yàn)，以及形態(tài)之間的遷移。第三部分專門(mén)論述知覺(jué)的發(fā)展，既包括種系的發(fā)生，也包括個(gè)體的發(fā)生。

書(shū)籍目錄

20世紀(jì)心理學(xué)通覽"序中文版序言第一章 序言：知覺(jué)學(xué)習(xí)的定義和分類  一、舊瓶裝新酒  二、什么是知覺(jué)學(xué)習(xí)?  三、知覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的例證  四、知覺(jué)和環(huán)境  五、知覺(jué)對(duì)象的分類  六、本書(shū)的計(jì)劃第二章 知覺(jué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的傳統(tǒng)理論  一、先驗(yàn)論與經(jīng)驗(yàn)論的爭(zhēng)論  二、赫爾姆霍茨和無(wú)意識(shí)推理  三、美國(guó)心理學(xué)的聯(lián)想和知覺(jué)  四、格式塔心理學(xué)的學(xué)習(xí)和知覺(jué)  五、沃納的分化論  六、小結(jié)第三章 當(dāng)代知覺(jué)學(xué)習(xí)理論：認(rèn)知理論  一、概率的線索學(xué)習(xí)  二、相互作用論  三、判斷與問(wèn)題解決理論  四、小結(jié) 第四章 當(dāng)代知覺(jué)學(xué)習(xí)理論：反應(yīng)定向理論  一、運(yùn)動(dòng)拷貝理論  二、辨別理論  三、小結(jié) 第五章 知覺(jué)發(fā)展的分化理論  一、知覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么?  二、模式識(shí)別的計(jì)算機(jī)模型  三、小結(jié)第六章 知覺(jué)發(fā)展的分化理論：原則與機(jī)制  一、根據(jù)知覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)什么的假設(shè)所作的預(yù)示  二、知覺(jué)學(xué)習(xí)的機(jī)制  三、小結(jié)第七章 知覺(jué)學(xué)習(xí)中的選擇性因素  一、知覺(jué)探究的方向  二、知覺(jué)探究的終止  三、小結(jié)第八章 知覺(jué)學(xué)習(xí)與認(rèn)知過(guò)程  一、再認(rèn)  二、生成  三、意象、圖式和概念  四、言語(yǔ)標(biāo)簽的作用    五、關(guān)于認(rèn)知過(guò)程相互關(guān)系的小結(jié)第九章 隨練習(xí)而改進(jìn)的知覺(jué)技能  一、覺(jué)察實(shí)驗(yàn)  二、辨別實(shí)驗(yàn)  三、再認(rèn)實(shí)驗(yàn)  四、鑒別實(shí)驗(yàn)  五、小結(jié)第十章 刺激排列強(qiáng)制性轉(zhuǎn)化條件下的知覺(jué)學(xué)習(xí)第十一章 知覺(jué)學(xué)習(xí)中形態(tài)之間的遷移第十二章 通過(guò)控制性撫育的方法來(lái)研究知覺(jué)的發(fā)展第十三章 知覺(jué)的種系發(fā)生：分類與走勢(shì)第十四章 印刻：知覺(jué)發(fā)展的一種類型第十五章 個(gè)體知覺(jué)發(fā)展：方法論的思考第十六章 個(gè)體知覺(jué)的發(fā)展：物體的知覺(jué)

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