體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)

內(nèi)容概要

　　本書對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題、社會(huì)心理學(xué)問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)問(wèn)題以及心理技能訓(xùn)練問(wèn)題，也都進(jìn)行了專門的討論，力求在廣度和深度兩個(gè)方面反映當(dāng)今體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的總趨勢(shì)。　　本書既可作為大學(xué)本科生和研究生的教材，也可作為研究人員的參考資料。對(duì)于希望了解體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的其他學(xué)科的研究者，本書也不失為一部有益的參考資料。如果讀者希望在本書的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，那么，相信本書各章末所列的建議參考資料和書末所列的參考文獻(xiàn)會(huì)給讀者提供這種深探討的線索?！　”緯趦?nèi)容的取舍和體系的編排上，沒(méi)有依照傳統(tǒng)，在試圖體現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴方針的同時(shí)，也不回避提出作者的個(gè)人見(jiàn)解，有不當(dāng)之處，歡迎讀者批評(píng)指正。

作者簡(jiǎn)介

　　馬啟偉，國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)心理學(xué)系學(xué)士，美國(guó)春田學(xué)院碩士、體育碩士、美國(guó)春田學(xué)院人文科學(xué)博士。現(xiàn)任北京體育大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事，中國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)會(huì)主任委員，中國(guó)排球協(xié)會(huì)副主席，國(guó)際排球聯(lián)合會(huì)規(guī)則委員會(huì)主席。 　　張力為，天津體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)文憑，北京體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)心理學(xué)碩士?，F(xiàn)任北京體育大學(xué)教育學(xué)心理學(xué)教研室主任、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)副教授、中國(guó)心理學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)。

書籍目錄

世紀(jì)心理學(xué)叢書總序世紀(jì)心理學(xué)叢書目錄自序目次第一章 總論第一節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要回顧第二節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)第三節(jié) 中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)發(fā)展的重要議題本章摘要建議參考資料第二章 體育運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)機(jī)問(wèn)題第一節(jié) 動(dòng)機(jī)概述第二節(jié) 動(dòng)機(jī)的重要理論第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)本章摘要建議參考資料第三章 訓(xùn)練與競(jìng)賽中的歸因問(wèn)題第一節(jié) 社會(huì)認(rèn)知的歸因理論第二節(jié) 控制點(diǎn)第三節(jié) 歸因的五個(gè)維度第四節(jié) 習(xí)得性無(wú)助感第五節(jié) 改善歸因的具體建議本章摘要建議參考資料第四章 喚醒與運(yùn)動(dòng)操作第一節(jié) 倒U型假說(shuō)與運(yùn)動(dòng)成績(jī)第二節(jié) 喚醒水平與操作成績(jī)關(guān)系的其他理論第三節(jié) 喚醒水平與情緒體驗(yàn)的關(guān)系本章摘要建議參考資料第五章 焦慮與運(yùn)動(dòng)操作第一節(jié) 應(yīng)激與焦慮的概念第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)焦慮第三節(jié) 焦慮的測(cè)量第四節(jié) 體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)中焦慮研究的問(wèn)題本章摘要建議參考資料第六章 體育運(yùn)動(dòng)中的情緒調(diào)節(jié)第一節(jié) 情緒與動(dòng)機(jī)的關(guān)系第二節(jié) 賽前情緒與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)第三節(jié) 情緒的機(jī)理與情緒的調(diào)節(jié)第四節(jié) 簡(jiǎn)易情緒調(diào)節(jié)方法本章摘要建議參考資料第七章 體育運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知問(wèn)題第八章 運(yùn)動(dòng)技能第九章 運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)時(shí)問(wèn)題（一）第十章 運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)時(shí)問(wèn)題（二）第十一章 運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性心理特征第十二章 心理技能訓(xùn)練（一）第十三章 心理技能訓(xùn)練（二）第十四章 體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)心理學(xué)問(wèn)題第十五章 體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究方法第十六章 體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)常用實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)參考文獻(xiàn)索引

編輯推薦

　　體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，似乎還是一個(gè)比較陌生的名詞。本書的撰寫思路，既和以往中國(guó)各類體育心理學(xué)和運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教科書完全不同，也和其他國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)體系有很大區(qū)別。本書編者認(rèn)真借鑒了國(guó)內(nèi)外心理學(xué)和體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)發(fā)展過(guò)程中所積累的研究成果和思想體系，以體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對(duì)心理學(xué)提出的問(wèn)題和要求為出發(fā)點(diǎn)，收集資料、組織討論，力求反映心理學(xué)和體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)發(fā)展的時(shí)代精神。本書對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)中的認(rèn)知問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題、社會(huì)心理學(xué)問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)問(wèn)題以及心理技能訓(xùn)練問(wèn)題，也都進(jìn)行了專門的討論，力求在廣度和深度兩個(gè)方面反映當(dāng)今體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的總趨勢(shì)。　　讀者對(duì)象：本書既可作為大學(xué)本科生和研究生的教材，也可作為研究人員的參考資料。對(duì)于希望了解體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的其他學(xué)科的研究者，本書也不失為一部有益的參考材料?！　”緯厣盒问礁镄?，以中外學(xué)者之實(shí)證研究資料為基礎(chǔ)，以體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)最新發(fā)展為導(dǎo)向——大異于傳統(tǒng)教科書模式?！　∪〔亩嘣?，博采各家理論觀點(diǎn)，廣集不同研究結(jié)果——供讀者自行判斷與評(píng)價(jià)?！　?nèi)容豐富，從理論假說(shuō)晉入本學(xué)科研究領(lǐng)域，由實(shí)際應(yīng)用介紹本學(xué)科研究結(jié)果——內(nèi)容全面翔實(shí)巨細(xì)無(wú)遺。

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