體育運動心理學

內(nèi)容概要

　　本書對于體育運動中的認知問題、個性問題、社會心理學問題、運動技能學習問題以及心理技能訓練問題，也都進行了專門的討論，力求在廣度和深度兩個方面反映當今體育運動心理學研究的總趨勢?！　”緯瓤勺鳛榇髮W本科生和研究生的教材，也可作為研究人員的參考資料。對于希望了解體育運動心理學的其他學科的研究者，本書也不失為一部有益的參考資料。如果讀者希望在本書的基礎上對有關問題進行深入探討，那么，相信本書各章末所列的建議參考資料和書末所列的參考文獻會給讀者提供這種深探討的線索?！　”緯趦?nèi)容的取舍和體系的編排上，沒有依照傳統(tǒng)，在試圖體現(xiàn)百家爭鳴方針的同時，也不回避提出作者的個人見解，有不當之處，歡迎讀者批評指正。

作者簡介

　　馬啟偉，國立西南聯(lián)合大學心理學系學士，美國春田學院碩士、體育碩士、美國春田學院人文科學博士?，F(xiàn)任北京體育大學教授，博士生導師，中國體育科學學會副理事長，中國心理學會理事，中國運動心理學會主任委員，中國排球協(xié)會副主席，國際排球聯(lián)合會規(guī)則委員會主席。 　　張力為，天津體育學院運動訓練學文憑，北京體育學院運動心理學碩士。現(xiàn)任北京體育大學教育學心理學教研室主任、運動心理學副教授、中國心理學會體育運動心理學專業(yè)委員會副主任委員，中國體育科學學會運動心理學專業(yè)委員會秘書長。

書籍目錄

世紀心理學叢書總序世紀心理學叢書目錄自序目次第一章 總論第一節(jié) 體育運動心理學發(fā)展的簡要回顧第二節(jié) 體育運動心理學的性質(zhì)和任務第三節(jié) 中國體育運動心理學發(fā)展的重要議題本章摘要建議參考資料第二章 體育運動中的動機問題第一節(jié) 動機概述第二節(jié) 動機的重要理論第三節(jié) 運動動機的培養(yǎng)和激發(fā)本章摘要建議參考資料第三章 訓練與競賽中的歸因問題第一節(jié) 社會認知的歸因理論第二節(jié) 控制點第三節(jié) 歸因的五個維度第四節(jié) 習得性無助感第五節(jié) 改善歸因的具體建議本章摘要建議參考資料第四章 喚醒與運動操作第一節(jié) 倒U型假說與運動成績第二節(jié) 喚醒水平與操作成績關系的其他理論第三節(jié) 喚醒水平與情緒體驗的關系本章摘要建議參考資料第五章 焦慮與運動操作第一節(jié) 應激與焦慮的概念第二節(jié) 運動焦慮第三節(jié) 焦慮的測量第四節(jié) 體育運動心理學中焦慮研究的問題本章摘要建議參考資料第六章 體育運動中的情緒調(diào)節(jié)第一節(jié) 情緒與動機的關系第二節(jié) 賽前情緒與運動表現(xiàn)第三節(jié) 情緒的機理與情緒的調(diào)節(jié)第四節(jié) 簡易情緒調(diào)節(jié)方法本章摘要建議參考資料第七章 體育運動中的認知問題第八章 運動技能第九章 運動員的反應時問題（一）第十章 運動員的反應時問題（二）第十一章 運動員的個性心理特征第十二章 心理技能訓練（一）第十三章 心理技能訓練（二）第十四章 體育運動中的社會心理學問題第十五章 體育運動心理學的研究方法第十六章 體育運動心理學常用實驗指導參考文獻索引

編輯推薦

　　體育運動心理學對于許多人來說，似乎還是一個比較陌生的名詞。本書的撰寫思路，既和以往中國各類體育心理學和運動心理學教科書完全不同，也和其他國家體育運動心理學體系有很大區(qū)別。本書編者認真借鑒了國內(nèi)外心理學和體育運動心理學發(fā)展過程中所積累的研究成果和思想體系，以體育運動的發(fā)展對心理學提出的問題和要求為出發(fā)點，收集資料、組織討論，力求反映心理學和體育運動心理學發(fā)展的時代精神。本書對于體育運動中的認知問題、個性問題、社會心理學問題、運動技能學習問題以及心理技能訓練問題，也都進行了專門的討論，力求在廣度和深度兩個方面反映當今體育運動心理學研究的總趨勢。　　讀者對象：本書既可作為大學本科生和研究生的教材，也可作為研究人員的參考資料。對于希望了解體育運動心理學的其他學科的研究者，本書也不失為一部有益的參考材料?！　”緯厣盒问礁镄?，以中外學者之實證研究資料為基礎，以體育運動心理學最新發(fā)展為導向——大異于傳統(tǒng)教科書模式。　　取材多元，博采各家理論觀點，廣集不同研究結(jié)果——供讀者自行判斷與評價?！　?nèi)容豐富，從理論假說晉入本學科研究領域，由實際應用介紹本學科研究結(jié)果——內(nèi)容全面翔實巨細無遺。

圖書封面

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