發(fā)展心理學(xué)

出版時(shí)間：2002-5 出版社：浙江教育出版社作者：林崇德頁(yè)數(shù)：644
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內(nèi)容概要

在本書的寫作過程中，我把全書十章分為兩個(gè)部分，前兩章是研究發(fā)展原理，并評(píng)價(jià)諸多心理學(xué)派關(guān)于心理發(fā)展規(guī)律的理論；后八章則系統(tǒng)地論述個(gè)體心理各個(gè)發(fā)展時(shí)期的特征。當(dāng)然，發(fā)展心理學(xué)研究發(fā)展心理的原理和研究各年齡階段心理特征是相互交叉的，在本書中，這種思想亦一以貫之。例如，前兩章也涉及各年齡階段心理特征的問題，后八章在討論每個(gè)年齡階段心理發(fā)展的特征時(shí)，也作了一定的理論闡述。這樣的體例安排，在國(guó)際發(fā)展心理學(xué)界是常見的，而對(duì)我來(lái)說，卻是刻意安排，因?yàn)檫@體現(xiàn)了朱智賢教授和我的學(xué)術(shù)思想。    在發(fā)展心理學(xué)研究中，我主張將基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合b在我自己發(fā)展心理學(xué)的研究生涯中，一方面我從事基礎(chǔ)理論的研究，建立了多媒體認(rèn)知發(fā)展實(shí)驗(yàn)室，主持十余項(xiàng)各種基礎(chǔ)的重大課題，并將研究的成果撰寫咸論著，與朱智賢合著的《思維發(fā)展心理學(xué)》(1986)一書，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界獲得了一定的聲譽(yù)；另一方面，我重視申小學(xué)教育的應(yīng)用研 究，將自己的思維發(fā)展理論應(yīng)用于提高教育質(zhì)量上去，并在全國(guó)26個(gè)省市建立了實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，在國(guó)內(nèi)外教育界頗有影響，拙著《學(xué)習(xí)與發(fā)展》(1992)和《教育與發(fā)展》(1998)，正是這方面成果的結(jié)晶。發(fā)展心理學(xué)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，二者缺一不可。 校閱案頭上的《發(fā)展心理學(xué)》書稿清樣，使我惑既良多：一介書生無(wú)扭轉(zhuǎn)乾坤之功；一個(gè)漁家后代無(wú)豐衣足食之力；一個(gè)學(xué)者卻應(yīng)有喚起民眾之良知，提高民族素質(zhì)之責(zé)任，展示最佳發(fā)展道路之設(shè)計(jì)。衷心希望拙作在這方面盡力、盡責(zé)、盡忠，這也是我的寫作初衷之一。 此外，我所以能在東華書局和浙江教育出版社出版《發(fā)展心理學(xué)》，論述自己對(duì)人類心理半生發(fā)展的看法，這應(yīng)該感謝我的良師益友——臺(tái)灣師范大學(xué)張春興教授。張先生長(zhǎng)我十四歲，按國(guó)際心理學(xué)界的慣例，十至二十年算一代人，張先生是我的師長(zhǎng)輩。然而他出于對(duì)我的信任，于一九九二年八月與張師母用慧強(qiáng)教授前來(lái)大陸，親自向我約稿，使我十分感動(dòng)，從此，我倆建立了深厚的忘年交情。多年來(lái)，我親眼看到張先生為《世紀(jì)心理學(xué)叢書》所付出的心血與艱辛?！妒兰o(jì)心理學(xué)叢書》的出版對(duì)未來(lái)中國(guó)心理科學(xué)的發(fā)展，意義是十分重要的。

作者簡(jiǎn)介

林崇德，男，生于1941年，現(xiàn)任北京師范大學(xué)教授。1965年7月畢業(yè)北京師范大學(xué)教育系心理專業(yè)；1984年3月 在北京師范大學(xué)獲教育學(xué)（心理學(xué)）博士學(xué)位。
87年6月-87年9月美國(guó) Kent State University 講學(xué)與訪問；
89年1-2月美國(guó) Brighm Young University 與日本橫濱國(guó)立大學(xué)講學(xué)與訪問；
91年3-5月去蘇聯(lián)教育科學(xué)院講學(xué)、訪問；
92年后幾乎每年出國(guó)講學(xué)與訪問。 
[主要發(fā)表物]：
1、當(dāng)代智力心理學(xué)叢書，1997年浙江人民出版社，其中已有6部單獨(dú)申 報(bào)獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)主編。
2、發(fā)展心理學(xué)（65萬(wàn)字），臺(tái)灣東華書1996年版，獲1996年北京市哲學(xué) 社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
3、教育的智慧，開明出版社1999年出版，出版才半年，已發(fā)行7.5萬(wàn)冊(cè)，被4個(gè)省市自治區(qū)列為園丁工程讀物，正在翻譯維吾爾族文字。
4、信息加工速度，心理學(xué)報(bào)1996年第4期。
5、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才，北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)1999年第1期，被三個(gè)報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載。
[主要科研課題]：
1、學(xué)科能力結(jié)構(gòu)與發(fā)展國(guó)家教育部人文社科基金，資金4.6萬(wàn)。
2、教育與發(fā)展-教師素質(zhì)的提高及其與學(xué)生心理能力發(fā)展的關(guān)系，國(guó)家 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金-國(guó)家級(jí)教育科學(xué)研究課題，資金3.5萬(wàn)（橫向每年10萬(wàn)）。 
3、小學(xué)兒童認(rèn)知能力發(fā)展與促進(jìn)，國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，資金35萬(wàn)。
4、當(dāng)代教師素質(zhì)的調(diào)查，國(guó)家教委面向21世紀(jì)師范教育改革課題，資金10萬(wàn)。

書籍目錄

世紀(jì)心理學(xué)叢書總序世紀(jì)心理學(xué)叢書目錄自序目次第一章 緒 論 第一節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的界說 第二節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展 第三節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的研究方法 第四節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的進(jìn)展與展望 本章摘要 建議參考資料第二章 發(fā)展心理學(xué)理論 第一節(jié) 精神分析的心理發(fā)展觀 第二節(jié) 行為主義的心理發(fā)展觀 第三節(jié) 維果茨基的心理發(fā)展觀 第四節(jié) 皮亞杰的心理發(fā)展觀 第五節(jié) 朱智賢的心理發(fā)展觀 本章摘要 建議參考資料第三章 胎兒期與新生兒期的發(fā)展 第一節(jié) 胎兒期的發(fā)展 第二節(jié) 新生兒 本章摘要 建議參考資料第四章 嬰兒期的心理發(fā)展 第一節(jié) 嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展 第二節(jié) 蹣跚學(xué)步與動(dòng)作發(fā)展 第三節(jié) 嬰兒語(yǔ)言的發(fā)展 第四節(jié) 感知運(yùn)動(dòng)的智慧 第五節(jié) 嬰兒情緒與社會(huì)發(fā)展 本章摘要 建議參考資料第五章 學(xué)齡前兒童的心理發(fā)展 第一節(jié) 幼兒園的小天使 第二節(jié) 在游戲的王國(guó)里 第三節(jié) 學(xué)齡前兒童言語(yǔ)的發(fā)展 第四節(jié) 前運(yùn)算期幼兒的認(rèn)知發(fā)展 第五節(jié) 學(xué)齡前兒童的社會(huì)性發(fā)展 本章摘要 建議參考資料第六章 小學(xué)兒童的心理發(fā)展 第一節(jié) 背起書包上學(xué)去 第二節(jié) 具體運(yùn)算期的小學(xué)生認(rèn)知 第三節(jié) 小學(xué)兒童的社會(huì)性發(fā)展 本章摘要 建議參考資料第七章 青少年期的心理發(fā)展 第一節(jié) 青春期生理的劇變 第二節(jié) 形式運(yùn)算期中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展 第三節(jié) 中學(xué)生情緒的特征 第四節(jié) 青少年期的社會(huì)性發(fā)展 本章摘要 建議參考資料第八章 成人前期的心理發(fā)展  第一節(jié) 從志于學(xué)到而立之年 第二節(jié) 成人前期認(rèn)知的發(fā)展 第三節(jié) 人生觀的成熟 第四節(jié) 成人前期的社會(huì)性 本章摘要 建議參考資料第九章 成人中期的心理發(fā)展 第一節(jié) 從不惑到知天命 第二節(jié) 成人中期的認(rèn)知發(fā)展 第三節(jié) 成人中期的家庭生活與職業(yè) 第四節(jié) 成人中期的社會(huì)性發(fā)展 本章摘要 建議參考資料第十章 成人晚期的心理發(fā)展 第一節(jié) 成人晚期的心理適應(yīng) 第二節(jié) 老年人的認(rèn)知 第三節(jié) 老年人的社會(huì)性 第四節(jié) 成人晚期的心理衛(wèi)生  第五節(jié) 生命的最后階段 本章摘要 建議參考資料參考文獻(xiàn)索引㈠漢英對(duì)照㈡英漢對(duì)照

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)這是“世紀(jì)心理學(xué)叢書”系列之一。 本書采心理學(xué)研究多元文化觀，評(píng)介諸學(xué)派心理發(fā)展原理，闡述各年齡階段的心理特征，建議中國(guó)人身心發(fā)展常模。該書內(nèi)容統(tǒng)整，資料詳實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，圖表文字對(duì)照，解說清晰，文筆流暢，可讀性強(qiáng)，是研讀發(fā)展心理必備好書。

編輯推薦

這是“世紀(jì)心理學(xué)叢書”系列之一。本書采心理學(xué)研究多元文化觀，評(píng)介諸學(xué)派心理發(fā)展原理，闡述各年齡階段的心理特征，建議中國(guó)人身心發(fā)展常模。該書內(nèi)容統(tǒng)整，資料詳實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，圖表文字對(duì)照，解說清晰，文筆流暢，可讀性強(qiáng)，是研讀發(fā)展心理必備好書。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)137條)

作為一名華東師范大學(xué)心理系的學(xué)生，總覺得自己學(xué)校的教授們水平很高。然而，讀了這本發(fā)展心理學(xué)之后，了解到山外有山。林教授作為“四大金剛”之一，對(duì)發(fā)展心理學(xué)的理論理解頗深。讀了第二章以后，原先一知半解的維果斯基社會(huì)文化學(xué)派在我心中更加清晰。桑標(biāo)老師可能對(duì)于此人，只會(huì)說最近發(fā)展區(qū)。而對(duì)于皮亞杰等經(jīng)典理論的論述，林教授的文章比桑老師更加精確、完整。當(dāng)然，為了考研，確實(shí)需要讀一讀桑老師的著作，因?yàn)樯＠蠋煹闹髦袑?duì)于語(yǔ)言、社會(huì)發(fā)展等問題又相對(duì)更加概括、系統(tǒng)的論述，而林教授則將它們拆分入各個(gè)不同的年齡中探討。
一直想買一本關(guān)于心理學(xué)方面的書，同事介紹說買《發(fā)展心理學(xué)》，就挑了這一本。還不錯(cuò)，各個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn)表述得很清楚。
這是一本心理學(xué)教科書。系統(tǒng)論述人的一生心里的發(fā)展?？梢詫?duì)照自己，你發(fā)展到了那個(gè)階段。
發(fā)展心理學(xué)，是育兒課上老師推薦的，從小到老都有講解，老師推薦的是大學(xué)教材，我看了看這個(gè)作者主編過教材，貌似很權(quán)威的樣子，所以就舍了便宜的買了這個(gè)貴的，結(jié)果是好厚一本書哦！為了更好的養(yǎng)育寶寶，也為了提高自己，要努力讀書了！希望我這個(gè)沒學(xué)過心理學(xué)的人也能順利的理解他
林崇德是國(guó)內(nèi)發(fā)展心理學(xué)最權(quán)威的心理學(xué)家，這本發(fā)展心理學(xué)很全面，很系統(tǒng)，不管是心理學(xué)者還是普通育兒家長(zhǎng)或自我成長(zhǎng)，都很適用
上世紀(jì)發(fā)展心理學(xué)的全面總結(jié)
從出生到老年，系統(tǒng)闡述。當(dāng)作發(fā)展心理學(xué)工具書使用。精裝適合收藏。
可以對(duì)發(fā)展心理學(xué)有一個(gè)縱向的了解。內(nèi)容翔實(shí)、面面俱到
為綱為目，世紀(jì)心理叢書這套都很喜歡，都是“老大”級(jí)的人物，學(xué)術(shù)觀點(diǎn)隨著學(xué)科的發(fā)展肯定會(huì)有些發(fā)展，保不齊現(xiàn)在這些理論就會(huì)有所調(diào)整，甚至是顛覆。但是現(xiàn)階段買來(lái)先看看，至少寫的東西都很嚴(yán)謹(jǐn)。
一次性買吃力些，有些也不能馬上用到，所以慢慢買來(lái)。
《發(fā)展心理學(xué)》這本書看上去很好好不錯(cuò)，很喜歡，包裝也很不錯(cuò)，挺好的
經(jīng)典版本的發(fā)展心理學(xué)
對(duì)人的各個(gè)階段的心理發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的講述，非常好。
即使不考研也很有用，可以了解自己的心理發(fā)展軌跡。
非常實(shí)用考研必備買來(lái)考心理學(xué)研究生的內(nèi)容充實(shí)得當(dāng)具體是一本好書
剛考過心理咨詢師教材上的內(nèi)容適合應(yīng)付考試由于教材內(nèi)容過于濃縮不聽課就會(huì)覺得知識(shí)面太狹窄購(gòu)買本書是為了拓展視野增加理論基礎(chǔ)知識(shí) 無(wú)論做哪方面的研究回歸于扎實(shí)的基礎(chǔ) 才是硬道理推薦
心理學(xué)教材考研必備書努力研讀
這本書很不錯(cuò)的，學(xué)不學(xué)心理學(xué)的人都適合閱讀
專業(yè)書籍心理學(xué)專業(yè)收藏吧
心理學(xué)專業(yè)必讀教材
書是給姐姐買的，不知道怎樣，但她說很不錯(cuò)。。。喜歡心理學(xué)的，可以看下
我是一名教師，學(xué)習(xí)心理學(xué)是必須的。但工作忙，只是工作間隙看了看，對(duì)剛剛進(jìn)入教師職業(yè)的新老師理解孩子的行為有很大的幫助。
心理學(xué)的經(jīng)典著作
學(xué)了不少心理學(xué)知識(shí)，值得一讀。
老師指定讓買的。
心理學(xué)方面的權(quán)威啊
寫的深入淺出，很好。尤其覺得作者很看重心理學(xué)的中國(guó)化，很振奮人心啊。
各個(gè)時(shí)期的發(fā)展規(guī)律特征描述的很詳細(xì)，很不錯(cuò)！
很好的書，對(duì)于教師把我學(xué)生不同階段的心理特點(diǎn)提供基礎(chǔ)，也為家長(zhǎng)教育孩子提供方法和思路！
作為心理咨詢師的基礎(chǔ)課程，認(rèn)真看，認(rèn)真學(xué)。
用發(fā)展的眼光看這本書，真心不錯(cuò)哦！
搞心理咨詢的老師給推薦的書，希望有所收獲。
林德發(fā)展是考研必備書，本來(lái)想買簡(jiǎn)裝版德，但一直沒貨，只好買這本大本頭了，排版挺好的，看起來(lái)很舒服。
從身體發(fā)育、大腦、心理等各個(gè)方面分析孩子成長(zhǎng)的不同時(shí)期特點(diǎn)
非常好的一本書。好像同類書中就數(shù)這本寫得最好啦！也是我們教師繼續(xù)教育過程中很值得一看的書！很多值得我們研究以及在深入的學(xué)習(xí)！強(qiáng)烈推薦！?。。?！
寫得非常仔細(xì)，穿插很多的圖表說明，很有科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度，是大師之作。作為考研參考書目使用的，每每讀完一章，大腦就被激活得要爆炸似的，哈哈`
太過于理論的闡述了。也只能當(dāng)教科書看，不過有人可我推薦九型人格。什么時(shí)候再找來(lái)看看。
我們老師強(qiáng)烈推薦的，說是不管對(duì)你還是你今后都非常有用，不過很厚要細(xì)細(xì)研讀，我就不大擔(dān)心以后的教子問題了。說的也蠻通熟易懂的，就是有些地方涉及生物和醫(yī)學(xué)的，上網(wǎng)刷百度好累啊。不是本專業(yè)學(xué)習(xí)就是不一樣
專業(yè)的理論書
準(zhǔn)備要寶寶了，做醫(yī)生的阿姨給推薦了這本。大概翻了一下感覺挺長(zhǎng)知識(shí)挺好玩的~性子急的話個(gè)人認(rèn)為可以直接從第三章看起~~呵呵
特別喜歡林崇德老師的書，雖然很厚，但是寫的真的很細(xì)~
到了一定水平后再啃的書
書的質(zhì)量很符合期望，是不可多得，需要多看多用的好書。
為了考研而買內(nèi)容自然不錯(cuò) 是再版的書的質(zhì)量很棒字體很大看著很舒服就是重了點(diǎn) 都可以當(dāng)珍藏本了
書的包裝很好質(zhì)量很好，還沒看內(nèi)容，希望更好
書不錯(cuò)，看了對(duì)教育小孩有好處
此書可作收藏用，如果是考研的話，建議買人民教育出版社的那本。
內(nèi)容很權(quán)威，書的質(zhì)量也很好
還沒看內(nèi)容，但是書的質(zhì)量相當(dāng)好！當(dāng)然，價(jià)格在那里擺著呢！
兩岸專家聯(lián)手的成果。
需要細(xì)細(xì)品味，有一定的學(xué)術(shù)性。
不錯(cuò)老師建議買的書是正版
裝幀大氣內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn) 通俗易懂
對(duì)于愛書的人來(lái)說，這樣精致的書，就是全價(jià)買也是值得的!
幫同事買的，他是個(gè)很喜歡讀書，很喜歡動(dòng)腦筋的人，書應(yīng)該不錯(cuò)，值得一讀
考研必備之一的書
講的挺系統(tǒng)的，語(yǔ)言平易近人好懂
很有意義的一本書
還沒開始看，看著書的質(zhì)量很好，很有讀的價(jià)值。
書的質(zhì)量很高！
書的質(zhì)量很好，值得表?yè)P(yáng)
條理清晰，讀起來(lái)不會(huì)讓人覺得煩操書很厚，紙質(zhì)很好，但也就意味著很重···
本書是一套書中的一本，比較全面。
一本好書，很好用
價(jià)格公道，好書
這本是這個(gè)領(lǐng)域里的經(jīng)典著作，要讀就讀好書。
這一套書都很不錯(cuò)讀來(lái)讓人很感動(dòng)并且受益非淺~
這本書價(jià)錢公道六五折印刷版式紙張?jiān)O(shè)計(jì)我都很喜歡郵遞速度很快謝謝貴公司?。?！
是正品啊，包裝好高檔啊，看起來(lái)感覺很神圣的感覺，物流也很給力
建議教師都來(lái)讀讀！
幫朋友買的總體來(lái)說挺不錯(cuò)的頂一下
發(fā)貨很快，抱歉現(xiàn)在才來(lái)寫評(píng)價(jià)。。。買來(lái)送人的，沒的說，很好。。。
這個(gè)系列的書很好，紙張很好，印刷也好，看看以后把這套買全了。
為讀研準(zhǔn)備的必備之物很好
考研必備書籍~~
這本書是我找了很久的書，很多的書店都沒有賣，沒想到在當(dāng)當(dāng)找到了他，當(dāng)當(dāng)不錯(cuò)
是不錯(cuò)的一本書，值得心里愛好者學(xué)習(xí)
還沒看呢但是實(shí)在是質(zhì)量很好看著就很喜歡
蠻喜歡。質(zhì)量很好
質(zhì)量超好，有條理，詳細(xì)
為考研買的質(zhì)量很好
考研用的很厚實(shí)的一本質(zhì)量很好
是我喜歡的質(zhì)量很好。就是書面有灰
質(zhì)量太好了，適合珍藏了,,,,,就是有一點(diǎn)，紙張嫌白了。
經(jīng)典教材！質(zhì)量很好！
是正版。質(zhì)量好。看著就有想讀的感覺。
質(zhì)量好，價(jià)格平
考研重點(diǎn)參考書！質(zhì)量好，正版，價(jià)格便宜！
條理清晰，很好懂～～喜歡！得多讀幾遍～～
硬皮的，后背有點(diǎn)磨了哦，不過重要的是內(nèi)容。
很好的書，專業(yè)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
這是一本對(duì)專業(yè)教師很有用的書普通人看看也不錯(cuò)
講的很淺，易懂
這書是放在家里的，還找到了電子書，一塊看，對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助
老師推薦的用書，希望自己能學(xué)好。
以前買了一本精裝版的，覺得內(nèi)容太少，今天買了這本大部頭的。書的封面有些臟，除此之外，都不錯(cuò)。
不錯(cuò)。我非常喜歡這本書。
還在慢慢看，很詳盡的一本書，不錯(cuò)！
好厚的一本書啊。
非常滿意這本書。
這本書雖然沒折扣，但是很超值！！值得珍藏！~
這本書很實(shí)用正版

發(fā)展心理學(xué)

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