兒童行為矯正

內(nèi)容概要

通觀全書，我們認(rèn)為它具有四方面特點(diǎn)：首先，它重視實(shí)用性和理論性相結(jié)合。各章節(jié)均圍繞行為矯正的理論和技術(shù)而展開，每章都配有一定的案例或?qū)嶒?yàn)，以詳細(xì)闡明有關(guān)涵義、原理，為讀者指點(diǎn)有效實(shí)施程序應(yīng)注意的原則和防止誤用的要點(diǎn)等；第二，每種方法大多作專章論述，而在具體闡述每種方法時(shí)又注意結(jié)合其他方法在矯正中的綜合使用。既強(qiáng)調(diào)方法與方法之間存在的差異性，又注意方法中原理及原則間的普遍性，第三，書中對(duì)各種矯正方法的陳述，先闡明由外部環(huán)境的誘因控制行為的方法(如先介紹操作性及應(yīng)答性條件反射原理的方法)，再闡述以著重改變個(gè)體內(nèi)部主觀因素為基礎(chǔ)的方法(如認(rèn)知療法和模仿療法)，反對(duì)認(rèn)為行為矯正只重視外部因素控制的機(jī)械觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了各種方法綜合使用的策略；第四，全書內(nèi)容豐富，說理透徹，深入淺出，通俗易懂。注意用淺近的實(shí)例說明原理，根據(jù)實(shí)施步驟及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一般的矯治原則。因而既適合中小學(xué)教師或家長自學(xué)，也可供臨床治療者、科研機(jī)構(gòu)研究人員學(xué)習(xí)和應(yīng)用，還可用作大學(xué)本科生、研究生的教材或教學(xué)參考用書。

書籍目錄

前言第一編  緒論  第一章 行為矯正概述    1 行為矯正的一般概念    2 行為矯正發(fā)展簡史    3 行為矯正的應(yīng)用  第二章 行為矯正的理論基礎(chǔ)    1 應(yīng)答性條件反射理論    2 操作性條件反射理論    3 認(rèn)知行為矯正理論    4 社會(huì)學(xué)習(xí)理論第二編  原理與方法  第三章 正強(qiáng)化    1 正強(qiáng)化的涵義及范例    2 正強(qiáng)化物的分類及選擇    3 正強(qiáng)化的誤用    4 有效運(yùn)用正強(qiáng)化原理的原則    5 正強(qiáng)化實(shí)施案例  第四章 懲罰    1 懲罰的涵義及范例    2 懲罰的類型    3 懲罰方式的選擇和懲罰的副作用    4 懲罰的誤用    5 有效運(yùn)用懲罰的原則    6 懲罰法實(shí)施案例  第五章 負(fù)強(qiáng)化    1 負(fù)強(qiáng)化的涵義及范例    2 負(fù)強(qiáng)化實(shí)施案例    3 負(fù)強(qiáng)化的基本過程——從逃避到回避  第六章 消退    1 消退的涵義及范例    2 消退的類型及影響因素    3 消退的誤用    4 有效運(yùn)用消退的原則    5 消退法實(shí)施案例  第七章 間歇強(qiáng)化（上）——維持行為的間歇強(qiáng)化    1 間歇強(qiáng)化的涵義及范例    2 間歇強(qiáng)化的類型    3 間歇化的誤用    4 有效運(yùn)用間歇化的原則  第八章 間歇強(qiáng)化（下）——減少行為的間歇強(qiáng)化    1 減少行為的間歇強(qiáng)化概述    ……  第九章 塑造  第十章 漸隱  第十一章 鏈鎖  第十二章 應(yīng)答性條件反射原理的應(yīng)用  第十三章 認(rèn)知行為療法  第十四章 模仿療法第三編  綜合應(yīng)用  第十五章 自我控制  第十六章 剌激控制的捷徑策略  第十七章 代幣制第四編  研究方法  第十八章 研究材料的收集和記錄  第十九章 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要參考文獻(xiàn)

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