全腦階梯啟智300題

內(nèi)容概要

　　5歲的孩子正處于學(xué)齡前晚期，他們的思維正由具體形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展。這一時(shí)期孩子的語言能力、運(yùn)算能力和動手能力等都已經(jīng)有了相當(dāng)程度的發(fā)展。為了幫助5歲的孩子進(jìn)行全面系統(tǒng)的智力開發(fā)訓(xùn)練，我們精心編寫了本書?！　∪说淖竽X主要具備語言、數(shù)學(xué)、邏輯性思考等功能，被稱為“學(xué)術(shù)腦”；人的右腦主要具備觀察、想象、空間、繪畫等功能，被稱為“藝術(shù)腦”。本書以此為依據(jù)，針對5歲兒童的認(rèn)知特點(diǎn)和智力水平，將各種能力的培養(yǎng)融入到豐富、有趣的練習(xí)題中。全書內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)，讓孩子在自主的訓(xùn)練中，大腦的潛能得以開發(fā)，左右腦協(xié)調(diào)發(fā)展?！　榱耸辜议L在指導(dǎo)孩子練習(xí)的過程中有的放矢，我們在每個練習(xí)題下都設(shè)置了“專家提示”，指明練習(xí)所訓(xùn)練的目的。本書語言風(fēng)趣、圖片精美，能很好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高其參與訓(xùn)練的積極性。　　相信本書能使孩子的潛能在快樂的閱讀和訓(xùn)練中得到最大限度的開發(fā)。

書籍目錄

第一部分 左腦開發(fā)趣味接龍快樂星期天發(fā)生了什么事小小故事王椰子熟了企鵝媽媽和寶寶神奇的魔法箱天生大贏家打結(jié)的繩子對對碰誰與眾不同小雞，小雞，快快長和媽媽去商店小飛機(jī)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)猜猜我是誰誰是攝影師誰跑得最快和大象一樣高圓圓起床以后有哪些共同點(diǎn)同一個名稱在哪里?？坑白拥姆较蛟撊ツ睦镛k放進(jìn)冰箱里的物品會開什么樣的花美麗的海底世界去香山看紅葉小壁虎借尾巴小動物的休閑在公園里馬路上的危險(xiǎn)第二部分 右腦開發(fā)小豬、小熊玩拼圖小晴晴的剪紙神奇的小圓點(diǎn)偷瓜賊找找小動物有趣的折紙好吃的水果蛋糕小火車要開了誰和誰一模一樣尋寶歷險(xiǎn)記粗心的小畫家推拉窗戶小熊的家燦燦的印章各式各樣的點(diǎn)心捉迷藏誰多余蓋房子午餐時(shí)間動物、水果大集合向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)漢堡、可樂和薯?xiàng)l小猴摘桃我的簡筆畫美麗的清晨跳繩變變變小娃娃美味的野餐動物游樂場參考答案及解析

編輯推薦

　　根據(jù)腦科學(xué)發(fā)展教育理論，對大腦左半球和右半球進(jìn)行統(tǒng)合訓(xùn)練，使左右腦均衡開發(fā)，重點(diǎn)提高五大能力，即注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力、記憶力。從2-6歲各年齡段兒童智力發(fā)育特點(diǎn)和認(rèn)知水平出發(fā)，從易到難，循序漸進(jìn)地開發(fā)孩子的大腦，讓他們在閱讀和游戲中打開智慧天窗，輕松啟智，聰明加倍！

圖書封面

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