星火燎原教育·高中全易通·歷史必修3

內(nèi)容概要

　　《燎原教育·高中全易通：歷史（必修3）（人教版）》緊扣教材知識要點，多種表達形式，體現(xiàn)合作學習，以教材為平臺，深入探究材料內(nèi)涵，提升學生材料使用能力，對單元的重、難點深入挖掘，進行縱向，橫向?qū)Ρ?，便于學習理解，掌握。

書籍目錄

第一單元　中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
　第1課 “百家爭鳴"和儒家思想的形成
　　知識易學
　　 知識1　“百家爭鳴”局面的出現(xiàn)
　　 知識2　孔子和早期儒學
　　 知識3　道家和法家
　　重點易通
　　 重點1　正確評價和對待孔子的思想
　　 重點2　儒家、法家和道家政治思想的關(guān)系
　　典例易解
　　 類型1　 易錯點 對孔子的“仁”與孟子的“仁政”的理解
　　 類型2　社會熱點孔子思想中的“人文精神”
　　 類型3 高頻考點 諸子百家的思想及影響
　　課時訓練
　第2課　“罷黜百家。獨尊儒術(shù)”
　　知識易學
　　　知識1　從“無為”到“有為”
　　　知識2　“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的提出
　　　知識3　儒學成為正統(tǒng)
　　重點易通
　　 重點1　董仲舒新儒學與先秦儒學的區(qū)別與聯(lián)系
　　 重點2　儒家思想成為封建正統(tǒng)思想的過程
　　典例易解
　　　類型1　易錯點 董仲舒新儒學的特點
　　　類型2 高頻考點 儒學成為正統(tǒng)
　　　類型3 主觀題對漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的評價
　　課時訓練
　第3課 宋明理學
　　知識易學
　　　知識1　三教合
　　　知識2　程朱理學
　　　知識3　陸王心學
　　重點易通
　　　重點1　比較程朱理學與陸王心學
　　　重點2　正確地認識宋明理學
　　典例易解
　　　類型1　易錯點程朱理學和陸王心學的異同
　　　類型2 社會熱點 宋明理學對現(xiàn)代社會的啟示
　　　類型3 高頻考點 宋明理學家的思想主張
　　課時訓練
　第4課 明清之際活躍的儒家思想
　　知識易學
　　 知識1　李贄的離經(jīng)叛道
　　 知識2　黃宗羲對君主專制的抨擊
　　 知識3　顧炎武倡導經(jīng)世致用
　　 知識4　王夫之的唯物思想
　　重點易通
　　 重點1　比較明末清初三位思想家思想的異同
　　 重點2 明清之際進步思想產(chǎn)生的條件、特點及歷史影響
　　典例易解
　　　類型1　易錯點對明末清初進步思想的認識
　　　類型2 高頻考點 黃宗羲的思想主張
　　　類型3　主觀題李贄的“異端”思想
　　課時訓練
　單元整合提高
　　專題歸納總結(jié)
　　　專題1　歸納儒家思想的發(fā)展歷程及階段特征
　　　專題2　儒家思想的現(xiàn)實意義和世界影響
　　三年高考真題
　單元知能同步測控
第二單元　西方人文精神的起源及其發(fā)展
第三單元　古代中國的科學技術(shù)與文學藝術(shù)
第四單元　近代以來世界的科學發(fā)展歷程
第五單元　近代中國的思想解放潮流
第六單元　20世紀以來中國重大思想理論成果
第七單元　現(xiàn)代中國的科技、教育與文學藝術(shù)
第八單元　19世紀以來的世界文學藝術(shù)
　　　　

編輯推薦

　　易讀，閱讀效率提高，易記，記憶效果提高，易學，學習效率提高，易用，使用效能提高。全面學習方案，化難為易之法，融會貫通之術(shù)。

圖書封面

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