星火燎原教育·高中全易通·地理必修3

內(nèi)容概要

　　《燎原教育：高中全易通·地理（必修3）（配湘教版）》緊扣教材知識要點(diǎn)，多種表達(dá)形式，體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，以教材為平臺，深入探究材料內(nèi)涵，提升學(xué)生材料使用能力，對單元的重、難點(diǎn)深入挖掘，進(jìn)行縱向，橫向?qū)Ρ?，便于學(xué)習(xí)理解，掌握。

書籍目錄

第一章　區(qū)域地理環(huán)境與人類活動
　第一節(jié)　區(qū)域的基本含義
　　知識易學(xué)
　　知識1 區(qū)域的主要特征
　　知識2 區(qū)域空間結(jié)構(gòu)
　　知識3 區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
　　典例易解
　　類型1疑難點(diǎn) 區(qū)域地理環(huán)境特征的分析與對比
　　類型2 高頻考點(diǎn) 區(qū)域地理環(huán)境差異及其影響
　　類型3 易錯點(diǎn) 區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化
　　類型4 自主探究 區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的變化
　　課時訓(xùn)練
　第二節(jié)　區(qū)域發(fā)展階段
　　知識易學(xué)
　　知識1 區(qū)域發(fā)展概述
　　知識2 區(qū)域發(fā)展的不同階段
　　典例易解
　　類型1　疑難點(diǎn) 區(qū)域發(fā)展各階段產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化
　　類型2 高頻考點(diǎn) 區(qū)域發(fā)展過程中存在的問題及解決措施
　　類型3 易錯點(diǎn) 區(qū)域地理環(huán)境的發(fā)展變化
　　類型4 自主探究 區(qū)域不同發(fā)展階段對地理環(huán)境的影響
　　課時訓(xùn)練
　第三節(jié)　區(qū)域發(fā)展差異
　　知識易學(xué)
　　知識1 東、中、西差異
　　知識2　南方與北方
　　知識3　西部大開發(fā)
　　典例易解
　　類型1　疑難點(diǎn)我國三大經(jīng)濟(jì)地帶的對比
　　類型2 高頻考點(diǎn) 南、北方的地區(qū)差異
　　類型3 易錯點(diǎn)我國區(qū)域發(fā)展的差異
　　類型4 自主探究我國的西部大開發(fā)
　　課時訓(xùn)練
　第四節(jié)　區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系
　　知識易學(xué)
　　知識1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作
　　知識2 東、西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作
　　知識3 資源跨區(qū)域調(diào)配
　　知識4　產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
　　典例易解
　　類型1 疑難點(diǎn) 資源跨區(qū)域調(diào)配工程及其影響
　　類型2 高頻考點(diǎn) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響
　　類型3 易錯點(diǎn) 影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素
　　類型4 自主探究 資源跨區(qū)域調(diào)配的背景與影響
　　課時訓(xùn)練
　本章整合提高
　　專題歸納總結(jié)
　　專題1 分析區(qū)域地理環(huán)境差異的一般思路
　　專題2 資源跨區(qū)域調(diào)配問題的分析思路
　　專題3 國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的新變化及承接要求
　　三年高考真題
　　考點(diǎn)1 區(qū)域地理環(huán)境特征
　　考點(diǎn)2 區(qū)域地理環(huán)境差異
　　考點(diǎn)3 區(qū)域不同發(fā)展階段對地理環(huán)境的影響
　　考點(diǎn)4　能源的生產(chǎn)與消費(fèi)
　　考點(diǎn)5　影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素
　　考點(diǎn)6　產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響
　本章知能同步測控
第二章　區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
第三章　地理信息技術(shù)應(yīng)用
答案專區(qū)

編輯推薦

　　易讀，閱讀效率提高，易記，記憶效果提高，易學(xué)，學(xué)習(xí)效率提高，易用，使用效能提高。全面學(xué)習(xí)方案，化難為易之法，融會貫通之術(shù)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    星火燎原教育·高中全易通·地理必修3 PDF格式下載

---