駕馭卓越的領(lǐng)導(dǎo)力

前言

給女兒的信(代序)    慧媛：    前幾天我和你媽媽一起去登山，看到一個登山的小女孩緊緊抓著父母的手。我和你媽媽出神地看著，不由得想起了從前你這么大的時候，便聊了起來。    那是25年前，也就是你3歲的時候，那天是中秋節(jié)的前一天。我上班去了，你媽媽獨(dú)自帶著你和小你一歲的奉國去爺爺奶奶家。你媽媽說那天的事情她到現(xiàn)在還無法忘記。    那天的行李很多——奶粉罐、奶瓶、尿布、睡衣和常備藥，你媽媽忙得暈頭轉(zhuǎn)向，所以她把一個包扔給你，還把另外一些需要帶的東西也扔給了你，囑咐你無論如何要看好它們。你媽媽還一個勁地叮囑你：“給奉國穿衣服！給奉國穿襪子！找一找鞋子！”你抱著包，還得照看好每一樣?xùn)|西。你媽媽說著這些，不由得笑了起來。    也許對你媽媽來說，你那時的樣子依然歷歷在目吧。知道你媽媽還說了什么嗎？“真是奇怪，那時慧媛才3歲，但看著好像13歲，似乎早早懂事了?！?   是啊，你無論干什么事情都又迅速又準(zhǔn)確。你知道區(qū)分輕重緩急，無論你想做什么，都是自己拿主意，不會耍賴撒嬌。即使零花錢不夠，給你帶來很多不便，你在別人面前也總是坦然自若、積極向上。    你上小學(xué)的時候，家里沒有鋼琴，你總是在鋼琴學(xué)校上完課后等一陣子，等到位子空出來時再彈一會兒，然后才回家。即便如此，你也沒有一次纏著我們說要買鋼琴。    你上高一的時候，得了椎間盤突出，暫時休學(xué)幾個月。別人都去了學(xué)校，你一個人必須躺著。心里很難過，我們卻都沒有察覺。你媽媽以上班為借口，急匆匆地出門，只是在午飯時間回來一會兒送一下飯。我呢，也沒有遵守約定帶你去醫(yī)院。這樣對你好像是無情了些，但你沒有發(fā)過一次脾氣。    從那時起，我大概能估計出你人生的旅程會怎樣展開，而且你的經(jīng)歷也確實如此，就像你的口頭禪：“把我遇到的問題處理好就是幫了別人的忙?！蹦銢]有給我和你媽媽一點負(fù)擔(dān)。也沒有什么讓我們擔(dān)心的。上大學(xué)，找工作，甚至結(jié)婚，你都是那么迅速地做好了一切。無論何時何地，在我們關(guān)心幫助你之前，你就已經(jīng)做得非常好了。    我們的女兒那么讓人放心，大學(xué)畢業(yè)，結(jié)了婚，成了職業(yè)女性，為了新的發(fā)展還要出國。你都那么大了，但不知怎么地，我心里某個角落總感到很沉重。這是為什么呢？    也許是因為你那句“把我遇到的問題處理好就是幫了別人的忙”吧，也許是因為擔(dān)心你依舊有這樣的想法吧?，F(xiàn)在是時候把這句話換成“幫助別人才能好好地處理我遇到的問題”了，難道不是嗎？    有一次你在同學(xué)會的網(wǎng)頁寫了這樣的話：“我是某某學(xué)年某某小學(xué)的兒童會會長某某人。請聯(lián)系我。”有一個同學(xué)讀了你的留言，說你裝能干。這樣被別人議論非難，你很難過吧。也許是因為你無法揣摩別人的心思才發(fā)生了這樣的事。    還有你上初二的時候，有一次你一進(jìn)家門就大聲哭起來。你說開班會的時候，因為與同學(xué)有嚴(yán)重的意見分歧，結(jié)果被孤立了，十分痛苦。那時你太注重自己的主張了，無暇思考別人的想法，所以沒有人同意你的意見。你只希望被別人接受，卻不知道接受別人。雖然現(xiàn)在有了足夠的職場經(jīng)歷，你也許體會到了這些，但我還是會擔(dān)心。    你的話無論什么時候聽起來都天衣無縫。但在我這個爸爸看來，正是因為聽上去沒有瑕疵，反而讓人感覺好像少了點兒什么似的。對于電腦而言，你的話就是所謂的“編碼正確”，但這卻好像不太適合人。鄰居們說你弟弟比你可愛，大概也是這個意思吧。    你在上大學(xué)的時候。很積極地參加興趣小組活動，但對于志愿者活動好像挺消極的。也許因為這樣，爸爸感覺你好像缺了點自我犧牲的精神。而且，你也沒花那么多時間認(rèn)真思考有關(guān)當(dāng)今社會的話題，這也讓人不放心啊。    你的座右銘是“無法避免的事就享受它吧”，對吧？正如這座右銘說的，你將你遇到的問題、你要做的事和你自己都管理得非常好。但是你自己是充實了，我卻總是擔(dān)心。生怕你在應(yīng)該照顧和考慮別人的時候，不會恰當(dāng)?shù)卣f些安慰與鼓勵的話，缺乏對別人的關(guān)心。    現(xiàn)在我的女兒已經(jīng)成長為堂堂的自我領(lǐng)導(dǎo)(selfleader)，我希望你能夠再進(jìn)一步，成為真正得到肯定的超級領(lǐng)導(dǎo)。我希望你不是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，而是能夠真正以溫暖、寬容的心照顧和服務(wù)別人的人。爸爸希望你不要把成功界定為你一個人的成功，而是能夠與別人分享你的東西，讓對你最重要的人和世界上你最愛的人也同樣獲得成功。這樣的人才是這個時代真正需要的領(lǐng)導(dǎo)。    爸爸

內(nèi)容概要

學(xué)習(xí)好，升官發(fā)財?shù)娜硕寄艹蔀轭I(lǐng)導(dǎo)嗎？將自身引領(lǐng)至自己的目的地，并將自己體會到的價值傳播給他人，這才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。
這是些猶如珠寶玉石般的故事，講給那些因找不到希望與現(xiàn)實間的突破口而彷徨的人聽。
年輕人雖擁有激越跳動的夢想，卻因為不知道實現(xiàn)夢想的道路而不知所措，請跟隨李元雪等的《駕馭卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》，將尋找夢想道路的方法展現(xiàn)給他們看吧。他們應(yīng)該快樂享受自己真正想要的，而不是隨波逐流，任人擺布。請跟隨《駕馭卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》將領(lǐng)導(dǎo)力這一智慧之果作為禮物送給他們吧，讓他們不再為了不落后于別人而疲于奔命。讓他們感受與身邊人一起成長、一起成功的喜悅。

作者簡介

李元雪，博士，1930年出生于黃海道，在北俄亥俄大學(xué)獲得政治學(xué)學(xué)士學(xué)位。在凱斯西儲大學(xué)獲得歷史學(xué)博士學(xué)位，在北俄亥俄大學(xué)獲得榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位,并且在林渠堡學(xué)院和艾德里安學(xué)院分別獲得榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。
他先后擔(dān)任慶熙大學(xué)歷史學(xué)系助教及副教授、文教部高等教育局局長、艾德里安學(xué)院歷史學(xué)教授、比利時魯汶大學(xué)客座教授、慶熙大學(xué)研究生院院長及副院長、世界大學(xué)校長會事務(wù)總長以及翰南大學(xué)校長?，F(xiàn)在擔(dān)任韓國基督教學(xué)院聯(lián)盟理事長、世界大學(xué)校長會東北亞委員會委員長、基督教領(lǐng)導(dǎo)力研究會理事長、崇實大學(xué)財團(tuán)理事長。
 著有《革命時代的未來觀》《50年后的約定》等12本韓文著作租Beyond
Ideology，Korean Exodus等12本英文著作。1976年到1999年曾在韓國《先驅(qū)》雜志上設(shè)立專欄。

書籍目錄

第一章 我領(lǐng)導(dǎo)著，存在著
 1.最終影響我的因素是我自己
 2.我的變化有改變世界的力量
 3.我自始至終是我自己的領(lǐng)導(dǎo)
第二章 只有學(xué)習(xí)好的人、升官發(fā)財?shù)娜瞬攀穷I(lǐng)導(dǎo)嗎
 1.學(xué)習(xí)成績意味著領(lǐng)導(dǎo)力嗎
 2.升官發(fā)財?shù)娜瞬攀穷I(lǐng)導(dǎo)嗎
 3.他們是領(lǐng)導(dǎo)者還是聰明的傻瓜
 4.超凡的魅力就是領(lǐng)導(dǎo)力嗎
 5.領(lǐng)導(dǎo)力是熟練的技能嗎
 6.領(lǐng)導(dǎo)必須是萬能的超人嗎
 7.領(lǐng)導(dǎo)是天生的還是后天成就的
第三章 自我領(lǐng)導(dǎo)力：將我引領(lǐng)至目的地的能量
 1.樹立正確的價值觀：什么最重要
 2.打出使命橫幅吧
 3.早些確定最終目標(biāo)吧
 4.實行“諾曼底登陸戰(zhàn)”吧
 5.出版暢想未來的自傳吧
 6.與門特商量吧
 7.讓四周響起“咻”的聲音吧
 8.養(yǎng)成尋找機(jī)會而不是借口的思維習(xí)慣吧
 9.不喜歡的話，干脆別做
 10.一旦確定了目標(biāo)，就立即著手去做吧
第四章 超級領(lǐng)導(dǎo)力：與眾人一起實現(xiàn)夢想的智慧
 1.先救活團(tuán)隊吧
 2.一起行動，做給他看吧
 3.請抓住低處的位子，而不是高處的位子
 4.喊一聲夢的名字，傳達(dá)使命與職責(zé)吧
 5.顯示充滿真心的溫暖關(guān)懷吧
 6.好好將一個人領(lǐng)導(dǎo)到底
 7.成為在人們身后引導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者吧
 8.像鳥一樣吃，像大象一樣吐出來吧
 9.請適當(dāng)調(diào)整距離與強(qiáng)度
 10.照顧并激勵他人吧
 11.成為堅持到底的門特吧
第五章 高尚的靈魂：領(lǐng)導(dǎo)力永遠(yuǎn)的“發(fā)電機(jī)”
 1.正直的靈魂
 2.分辨善惡的智慧
 3.豁出命去的勇氣
 4.不斷回顧自身的內(nèi)部指向性
 5.照耀其他一切的犧牲精神

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：史艾達(dá)是位平凡的女大學(xué)生，她對于“生活是什么，怎樣活著有意義”的問題沒有認(rèn)真思考過。她只是與別人抱著一樣的想法:大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)，獲得較高的收入，然后湊合著開心過日子。她喜歡結(jié)交朋友，與他們一起玩樂。她想，因為交朋友、玩樂需要錢，所以必須工作。在她看來，工作只是單純的賺錢手段而已。如果說她有夢想的話，那就是與富人結(jié)婚，吃喝玩樂，享受生活。她的父親繼爺爺之后在印度從事醫(yī)療志愿者活動。史艾達(dá)討厭家里的現(xiàn)狀，討厭印度悶熱的天氣，對印度人也不感興趣。對于只想享受生活的史艾達(dá)來說，做志愿者的父親的選擇讓她無法理解。由于喜歡玩樂的史艾達(dá)難以忍受印度的生活，她留在了美國上學(xué)。后來史艾達(dá)的母親生病了，她不得不回到印度。一天晚上，史艾達(dá)正在房間讀書。突然，一名婆羅門種姓（印度至今保留著種姓制度，四個種姓由高到低依次為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅?！g者注）的男子爬到她家陽臺上來。他看到史艾達(dá)，急匆匆地說自己的妻子正在分娩，請她幫忙照顧自己的妻子。他說雖然接生婆已經(jīng)做了所有的嘗試，但都沒有用，如果不能馬上得到醫(yī)生的幫助，他的妻子必死無疑。史艾達(dá)說自己不是醫(yī)生，父親是個能干的醫(yī)生，若外出的父親回來的話，她會轉(zhuǎn)告他讓他去那里的。婆羅門種姓的男子說:“與其讓陌生男人進(jìn)家門，還不如讓產(chǎn)婦和孩子就那么死了呢?！笔钒_(dá)雖然覺得那個女子很可憐，但作為她而言，因為沒有辦法幫忙，所以只能送走了男子，又開始讀書。然而，陽臺那頭又有了聲音。她原以為是那個婆羅門種姓男子又來了，出去一看，這次站著一個伊斯蘭教教徒。他用懇切的聲音對史艾達(dá)說:“我妻子正在分娩，請來我家照顧她吧?！甭犃诉@話，史艾達(dá)說外出剛回來的父親會去的，但伊斯蘭教教徒也拒絕了。他說到現(xiàn)在為止，除了家里人，外面的男人誰也沒有見過自己妻子的臉，他無法想象讓外人進(jìn)家門的事。史艾達(dá)和父親想改變伊斯蘭教教徒的想法，雖竭盡全力但還是失敗了。伊斯蘭教教徒回去了，史艾達(dá)懷著沉重的心情重新翻開了書。陽臺那兒又有動靜了，這次來了一個印度教教徒。他同樣懇請史艾達(dá)照顧自己分娩中的年輕妻子。他說史艾達(dá)的父親是男人所以不行，請史艾達(dá)一定要跟他一起走。

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《駕馭卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》：一場心靈的對白,一份溫暖的叮嚀。

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