使小學(xué)生口齒伶俐的50種方法

出版時(shí)間:2010-5  出版社:安徽科學(xué)技術(shù)出版社  作者:李巧玲,周巖 譯  頁數(shù):205  

內(nèi)容概要

“優(yōu)秀小學(xué)生”系列學(xué)習(xí)型漫畫以先進(jìn)的理念,新穎的內(nèi)容和活潑的形式,指引孩子邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐,提升自身綜合素質(zhì),打造屬于自己的核心競爭力。本叢書也是家長有效教育孩子的實(shí)用參考書。    《使小學(xué)生口齒伶俐的50種方法》用漫畫的形式幽默地講述了如何使兒童掌握出色的說話方式。

書籍目錄

1.請(qǐng)仔細(xì)聆聽別人的話2.首先請(qǐng)了解對(duì)方3.不要自以為是4.不能固執(zhí)地堅(jiān)持自己的意見5.請(qǐng)自信地說話6.給別人忠告的時(shí)候語氣最好要溫和一些7.不要吝嗇你的贊美8.沒有話說的時(shí)候最好保持沉默9.不能忽視對(duì)方說的話10.請(qǐng)討論共同話題11.請(qǐng)考慮對(duì)方的立場12.最好以實(shí)例來說明問題13.勸說別人要誠心誠意14.請(qǐng)溫和地對(duì)發(fā)脾氣的人說話15.談話時(shí),請(qǐng)不要心懷成見16.太簡單無味的話說起來沒有意思17.說話請(qǐng)誠實(shí)18.指出(別人的)錯(cuò)誤時(shí)請(qǐng)只說一遍19.請(qǐng)不要羅唆20.請(qǐng)說新穎的話題21.交流時(shí),請(qǐng)用幽默打開話題22.別人說話的時(shí)候請(qǐng)不要隨便插嘴23.閱讀可以提高談話質(zhì)量24.說話前請(qǐng)思考25.請(qǐng)不要只顧自己說話26.請(qǐng)認(rèn)同對(duì)方說的話27.請(qǐng)保持自己的風(fēng)格28.言行請(qǐng)不要過分夸張29.需要適當(dāng)?shù)厥褂昧餍姓Z30.請(qǐng)減少不必要的修飾31.犯錯(cuò)誤的時(shí)候請(qǐng)及時(shí)道歉32.請(qǐng)用合適的語速說話33.說話的時(shí)候保持正確的姿勢(shì)很重要34.絕對(duì)不可以使用粗暴的語言35.請(qǐng)考慮周邊的環(huán)境36.請(qǐng)培養(yǎng)機(jī)智的臨場反應(yīng)37.別人說話的時(shí)候請(qǐng)不要離席38.請(qǐng)不要攻擊對(duì)方的弱點(diǎn)39.請(qǐng)保持微笑40.請(qǐng)不要重復(fù)講同樣的話41.請(qǐng)謙虛、有禮貌地說話42.演說的時(shí)候,請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備43.請(qǐng)不要參與評(píng)論他人44.請(qǐng)從各個(gè)方面尊重對(duì)方45.不可以對(duì)談話的結(jié)論發(fā)脾氣46.請(qǐng)正確地寫字、說話47.請(qǐng)站在客觀的立場上說話48.不要拿自己的長處來舉例49.也請(qǐng)尊重少數(shù)人的意見50.電話禮節(jié)也很重要

章節(jié)摘錄

插圖:請(qǐng)仔細(xì)聆聽別人的話與人對(duì)話的時(shí)候,首先要聽清楚別人的話。否則,如果不能理解對(duì)方想要表達(dá)的真正意思就無法做出正確的回應(yīng)。有時(shí)候還會(huì)答非所問,甚至鬧出笑話。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底和雅典的青年們談話的時(shí)候常常這樣說:“你們先說說看,然后我再發(fā)表意見。”通常,名人都是直接先說出自己的主張。但是蘇格拉底卻不這樣。他無論何時(shí)都是先聽取別人的想法,然后再表達(dá)出自己的見解。因?yàn)樗?,不聽取?duì)方的想法而直接提出自己的主張,這樣的做法是不妥當(dāng)?shù)?。先聽取別人的意見然后再進(jìn)行交流,這樣至少不會(huì)說出偏離主題的話。理解了對(duì)方的想法以后再進(jìn)行交流,就可以更有針對(duì)性地說服對(duì)方,并且提出更有邏輯性、更加合理的主張。也就是說,相互交流的基礎(chǔ)就是“仔細(xì)聆聽別人的話”,請(qǐng)不要忘記!首先請(qǐng)了解對(duì)方人的性格是不同的。有些人穩(wěn)重,有些人急躁,有些人害羞,還有些人很直爽。對(duì)話的時(shí)候,請(qǐng)先了解對(duì)方的性格,然后選擇用最合適的語言來交流。和性格像火一樣的人說話時(shí)要清晰、有邏輯性。否則說著無關(guān)緊要的內(nèi)容,別說對(duì)話了,說不定還會(huì)產(chǎn)生矛盾呢。遇見性格直爽的人,說話最好直接一些。與其說這說那地繞圈子不如開門見山、有條理地直奔主題。對(duì)方如果是一個(gè)幽默的人,說話的時(shí)候不妨適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┱{(diào)侃使對(duì)話的內(nèi)容更加風(fēng)趣、有意思。除了要了解對(duì)方的性格之外,把握好對(duì)方的情緒也很重要。根據(jù)對(duì)方情緒的好壞,說話的語氣和內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。不要自以為是說話的時(shí)候如果經(jīng)常自夸就會(huì)讓別人聽起來不順耳,不僅不會(huì)留下什么好印象,反而會(huì)讓人產(chǎn)生不信任的感覺。每個(gè)人心里多多少少都會(huì)有一些自我欣賞,所以,有的時(shí)候會(huì)本能地、不知不覺地說出自夸的話。但是,如果你聽到別人自夸的時(shí)候心里也會(huì)產(chǎn)生反感吧。如果你聽到“我的不一樣,比你的貴”“說到電腦游戲,我是最厲害的”等這樣的話,心里一定會(huì)想“切,看你得意的!”或者“哼,還是我最厲害”。事實(shí)上,就算一個(gè)人在某一方面很出色,從他自己的嘴里說出來都會(huì)讓別人覺得反感。所以說話的時(shí)候盡可能不要表現(xiàn)得自以為是,謙虛低調(diào)地與人交談,這樣反而容易被別人認(rèn)可。這才是聰明的對(duì)話技巧。不能固執(zhí)地堅(jiān)持自己的意見不能從一開始就固執(zhí)地堅(jiān)持自己的主張。平靜、委婉地表達(dá)出自己的意見,也許對(duì)方更容易認(rèn)可你。如果一開始就強(qiáng)烈地堅(jiān)持己見,恐怕會(huì)起到反作用。比如說,在募集洪澇災(zāi)害捐款的時(shí)候,如果直接以命令的口氣說“明天我們每個(gè)人捐款50元來賑災(zāi)”的話,恐怕朋友們是不會(huì)輕易服從的。明智的做法應(yīng)該是先說清楚災(zāi)區(qū)人民的受災(zāi)程度,以得到人們的呼應(yīng)之后再發(fā)動(dòng)人們捐款?!拔覀儜?yīng)該怎樣幫助正處于困境中的災(zāi)民們呢?”、“明天我們捐款給他們?cè)趺礃影??”以這樣的方式一步步地表達(dá)出自己真正的想法。急性子的人常常一開始就極力堅(jiān)持自己的主張,所以很多時(shí)候往往會(huì)得到不好的效果。當(dāng)自己有想法的時(shí)候,應(yīng)該先好好地想一想該怎么樣開口、怎么樣接下去說,最后再說出自己的主張。

編輯推薦

《使小學(xué)生口齒伶俐的50種方法》:看漫畫,學(xué)方法,讀故事,長知識(shí)。“優(yōu)秀小這生”系列學(xué)習(xí)型漫畫,專為小學(xué)生量身定做。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   繼《使學(xué)習(xí)有趣的50種學(xué)習(xí)方法》之后,已經(jīng)是購買這個(gè)系列的第二本書了。孩子很喜歡,是一本寓教于樂的好書。
  •   孩子愛看里面的幽默漫畫
  •   女兒的床頭書,她自己閱讀。
  •   孩子挺喜歡里面的插圖。一口氣看完。
  •   女兒看了,說還行
  •   這書挺好的,剛好可以配合小學(xué)語文的口語課。漫畫形式,孩子愛看。
 

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